





給中小學生的世界地理+世界歷史套書 (全彩插圖.暢銷紀念版/5冊合售)
給中小學生的世界地理 上下/ 給中小學生的世界歷史 古文明/ 中世紀/ 近現代
A Child's Geography of the World/ A Child's History of the World
看見歷史人物的故事、發現世界各地有趣的地理祕密,
原來,世界地理、世界歷史,都不需要死記硬背!
\全美中小學生指定讀物,西方家庭必備經典書/
50位教育人士、讀者一致推薦,
國中小學生必讀「跨領域」、「知識性」讀物
內容簡介
一起搭上校長爺爺的故事列車,
看見歷史人物的故事、發現世界各地有趣的地理祕密,
原來,世界地理、世界歷史,都不需要死記硬背!
\全美中小學生指定讀物,西方家庭必備經典書/
50位教育人士、讀者一致推薦,
國中小學生必讀「跨領域」、「知識性」讀物
★文化部「中小學生讀物選介」獲選書籍
★教育部「新生閱讀起步走」選書
★美國外交部鼎力推薦
★美國中小學生的最佳讀物
◎全球超過1000萬人讀過的世界歷史,遍及美國、韓國、日本、中國
◎1924年首印後,不斷再版,至今仍然是美國卡爾維特學校的明星課程
*本套書包含:
《給中小學生的世界地理【上冊+下冊】》
從北美、南美,到西歐、南歐與中歐,
到北歐、東歐、亞洲、非洲到大洋洲。
Q:只要伸出左手,墨西哥灣的樣貌就會出現在眼前?
Q:把歐洲地圖轉半圈,就會看見一個愛踢足球的老奶奶?
Q:愛斯基摩人和印地安人,其實都是中國人的後裔?
讓了解每一個國家,都像親身踏上那片土地,
學習地理不再只是記憶與背誦,而是一場充滿驚奇的世界探索之旅!
《給中小學生的世界歷史【古文明】+【中世紀】+【近現代】》
從遠古時代的文明誕生、城堡與騎士的榮耀時光,
到歐洲的地理大發現、改變時代的工業革命。
Q:古埃及人相信,製作木乃伊是為了讓死者復活?
Q:童話中的城堡,在中世紀歐洲隨處可見?
Q:我們現在聽的古典樂,也曾經是歐洲的流行音樂?
讓世界歷史不再只是年代與事件,
而是一場穿越時空的精彩旅程!
【閱讀關鍵與特色】
✏適讀年齡:無注音,適合9歲以上閱讀。
✏閱讀關鍵字:世界地理、世界歷史、美國中小學指定閱讀。
✏教育議題:多元文化、閱讀素養、國際教育。
✏學習領域:語文、社會、綜合活動。
✏核心素養:身心素質與自我精進、道德實踐與公民意識、多元文化與國際理解。
✏SDGs目標:SDG4優質教育。
各界推薦
「本書的作者抓住了義大利教育家瑪麗亞.蒙特梭利的精神,以兒童為本位,把人類的故事、數千年中外的歷史、浩瀚如大海的材料,篩選成有趣、易讀的童書,相信定能激發小學孩子探索世界的好奇心,真是太好了!」──國際蒙特梭利小學副校長 李裕光
「作者以總是能將引起閱讀興趣的口語轉換成文字,透過聯繫性歷史典故的向前推演,精確又自然的吸引了讀者眼光,特別是孩童們。這些跨越時空、語言、文化的故事,突破重重限制完成出版,我們慶幸全世界的孩童與一般讀者,得以透過閱讀這一系列書籍,自然的強化了歷史、地理、藝術素養。希利爾校長的著作真的值得推薦。」──全國教師工會 劉欽旭老師
「人類歷史複雜而豐富,如同大自然一般,是讓孩子產生好奇與探索的重要媒材。這套書的大綱脈絡鋪陳了重要的歷史點,又能在各個歷史點上以故事的方式生動呈現。孩子會喜歡,家長也可以跟著重讀歷史而有『原來是這樣啊』的驚喜。」──之道學習創辦人 鄭婉琪
「要先給孩子史觀?還是史綱呢?或是只要講歷史故事就好了?這是我曾在體制外中學討論歷史課程的難題。如果當時看過《給中小學生的世界歷史》,就會找到答案了。這本書是絕佳的讀本、最棒的歷史教育書,我推薦給所有的孩子與關心歷史教育的父母和老師。」──《沒有圍牆的學校》作者 李崇建
【教育界人士強力推薦】
李裕光(國際蒙特梭利小學副校長)
李家同(清華大學教授)
鄭婉琪(之道學習創辦人)
周鄭州(全人實驗高級中學)
林光義(慧燈中學創辦人)
李崇建(暢銷書《沒有圍牆的學校》作者)
彭菊仙(親子教養書作家)
劉欽旭(全國教師工會)
謝國清(全國家長團體聯盟前理事長)
李秀貞(各級學校家長協會前理事長)
張榮輝(中小學校長協會榮譽理事長)
唐光華(樂觀書院創辦人)
呂理政(前國立臺灣歷史博物館館長)
葉建良(前台南圖書館館長)
黃振裕(暢銷書《最美的教室》作者、梅林國小退休作家老師)
花梅真(明德國小老師)
連瑞琦(臺北市大佳國小老師)
黃學仁(彭福國小老師)
顏如禎(北市資優班退休老師)
何素琴(信義國小老師)
【讀者好評】
「讀這本書的感覺,真的很像是聽老爺爺說故事一樣。作者用聊天似的口吻,從人類尚未出現的時代開始說,說著說著偶爾還會拿現代人的眼光來個古今對照。如果真的能夠聽見他的聲音,我想那應該是渾厚、慈祥又幽默的聲音吧!說故事的人最厲害的地方,就是他們有本事帶領著聽故事的人把他們的想像力發揮到極致,讓想像力馳騁、穿古溯今。」──Iris Psyche
作者介紹
美國傑出教育家,畢生從事中小學教育,酷愛歷史和藝術,喜歡旅行。出生於麻州韋茅斯鎮。哈佛大學教育系畢業後,在紐約的白朗寧學校教了兩年書,隨後遷往巴爾地摩,擔任卡爾維特學校的第一任校長。希利爾創建的小學函授教育系統,即「卡爾維特學校體系」,惠及世界各地的政府雇員、領事、軍官和傳教士的子女。
當希利爾校長於1899年到美國卡爾維特學校走馬上任時,他還是年僅24歲的年輕人。然而,他有天生的教學異能,了解孩子需要什麼,知道如何講孩子才能明白,以及孩子成長的規律。
希利爾校長認為,孩子們寫作、閱讀和數學的基礎必須扎實。在此基礎上,他認為學生應當接受歷史、藝術、地理和科學的系統教育,意在培育熟悉周遭世界的全方位學生。希利爾深感傳統教科書的枯燥無味,立志為孩子編寫一套讀起來興味盎然的歷史、地理和藝術讀物,這便是這套書的由來。
已出版著作:
《給中小學生的藝術史【繪畫篇】》
《給中小學生的藝術史【雕塑篇】》
《給中小學生的藝術史【建築篇】》
規格
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