拜託! 可以不要念書嗎: 15個超強自主學習技巧+漫畫圖解, 家長老師學生都嗨翻! | 誠品線上

勉強ってしなくちゃダメ?

作者 齋藤孝
出版社 五南圖書出版股份有限公司
商品描述 拜託! 可以不要念書嗎: 15個超強自主學習技巧+漫畫圖解, 家長老師學生都嗨翻!:「齋藤孝『不服輸!』系列書」是為了解決孩子們心中的煩惱和問題,將這些小撇步透過趣味漫畫

內容簡介

內容簡介 「齋藤孝『不服輸!』系列書」是為了解決孩子們心中的煩惱和問題,將這些小撇步透過趣味漫畫的方式來呈現。本書的主題是「學習」,這對孩子們來說是一大重要的課題!不管從前還是現在,「學習就是一種生活」是不變的法則。漫畫所呈現的,就是為了解決此問題,一種重要的「思考技巧」。希望藉由這本書,可以讓大家意識到讀書的難得、讀書的必要,更重要的是,能夠懷抱著一顆愉悅的心來學習。

作者介紹

作者介紹 齋藤孝齋藤孝1960年出生於日本靜岡縣,畢業於東京大學法學部。曾在東京大學大學院教育學研究科任職,現職明治大學文學部教授。專業為教育學、身體論、傳播論。主要著作有《想開口讀的日語》(草思社)、《兒童學問推薦》(筑磨書房)、《兒童孫子兵法》(日本圖書中心)、《國語就是語彙力!》(PHP研究所)等。也擔任NHK《用日文輕鬆玩》的節目指導。沈郁馨沈郁馨畢業於東吳大學日文系,日文檢定N1合格。曾參加TED研習小組,也曾擔任過日文小導遊。熱愛學習不同文化以及語言,希望能藉此拓展自己的視野。伊地知宏介伊地知宏介1969年出生於日本大阪,是一名插圖畫家、漫畫家。自立命館大學文學系畢業後,曾擔任女性雜誌編輯,而後獨立出來專門從事插畫。有獨特的漫畫、插畫天分和敏銳的洞察力。著有《全日本面貌行記》(新潮社)、《窮底父子手冊》(講談社)。

產品目錄

產品目錄 第 1 章 該怎麼做才能有讀書的動力呢? 第 2 章 學習的必要精神是什麼? 第 3 章 試著找出學習方法的訣竅吧! 第 4 章 為什麼一定要念書呢?

商品規格

書名 / 拜託! 可以不要念書嗎: 15個超強自主學習技巧+漫畫圖解, 家長老師學生都嗨翻!
作者 / 齋藤孝
簡介 / 拜託! 可以不要念書嗎: 15個超強自主學習技巧+漫畫圖解, 家長老師學生都嗨翻!:「齋藤孝『不服輸!』系列書」是為了解決孩子們心中的煩惱和問題,將這些小撇步透過趣味漫畫
出版社 / 五南圖書出版股份有限公司
ISBN13 / 9786263178809
ISBN10 / 6263178809
EAN / 9786263178809
誠品26碼 / 2682211518000
頁數 / 160
開數 / 25K
注音版 /
裝訂 / P:平裝
語言 / 1:中文 繁體
尺寸 / 21X14.8CM
級別 / N:無

試閱文字

內文 : 開場人物介紹

勝利星球
從勝利星球到地球的距離⋯⋯。距離地球好幾萬光年的「勝利星球」,上面的勝利星人為了守護宇宙的和平,日日夜夜都在巡邏。有一天,負責管理日本的勝利星人突然來到了地球,被派遣到地球的原因就是「孩子們的煩惱」。勝利星人為了解決孩子們的煩惱,將會告訴我們各種不同的解決方法!

真鍋賢人
書中的主角,就讀小學四年級。成績雖為平平,但最近有逐漸下滑的趨勢。個性認真的他(?)因此非常苦惱。非常喜歡昆蟲與生物。

學習寶貝
為了解決賢人的煩惱,特地從勝利星球遠道而來的優秀外星人。

賢人在學校的老師與同學

熱田先生
賢人的班導師,是一位備受學生愛戴的熱血老師。

小慧
賢人班上的班花,和賢人與阿修非常要好。小慧如同名字一般聰慧,很會念書。將來的夢想是成為一位時裝設計師。

阿修
賢人班上的同學兼好友。成績一般,不過國語科目十分拿手。之後遇到學習寶貝,開始和賢人一起學習。

賢人的家人們

賢太
賢人可愛的弟弟,是一位沒有主見兼愛哭包的男孩。非常喜歡哥哥!

丸代
賢人的媽媽,雖然有點囉嗦,但對於賢人的事情十分掛心。

阿聰
賢人的爸爸。是一位非常溫柔的爸爸,但是對孩子有點過於溺愛。

開場漫畫

明天要考國語啊......
國語練習看我的,那就來寫吧!!
3分鐘後--賢人睡著了!!!趴下~

媽媽:賢人,國語寫得怎麼樣了呢?
賢人:寫、寫了一些......
媽媽:給我好好地在晚餐前完成作業!
賢人:啊—超級麻煩的—反正我頭腦不好,再怎麼念也是沒用啦......

你好!!我是學習寶貝!
我是從勝利星球來的外星人......
為了讓你成為學習高手
我來幫你一把吧!
剛才你說「頭腦不好怎麼念也沒用」這句話
那樣擅自下定論是不好的喔!!
學習和頭腦好壞並沒有太大關聯!
只要掌握訣竅也能學習
可以的話還會樂在其中
就會變得越來越喜歡唷!
我就是為了這個目的才來的

媽媽:我從剛才就聽到了,您似乎是要教我家兒子學習方法對吧
在這緊要關頭,不管是外星人也好、機器人也好,那就請您多多指教了—

第1章 該怎麼做才能有讀書的動力呢?

來自齋藤先生的小叮嚀
藉由接觸喚醒練習,而練習會加深接觸!

學習的動力關鍵在於「接觸」和「練習」這兩個詞。「這真是有趣!」、「好厲害!」等等的想法都是自己去接觸,然後為了變得拿手而加緊練習。這兩者關係密切,所以才會說藉由接觸喚醒練習,而練習會加深你的接觸。這樣就可以製造出「動力」來源了。如果你覺得接觸和練習並不適用於讀書方面的話,那就試著細分學習的科目吧!
例如你喜歡「地圖」,那就試著先閱讀有關於地圖的書籍。駕輕就熟之後,就可以從中獲得莫大的學習動力,將喜歡的科目變得拿手!

來自齋藤先生的小叮嚀
自我肯定和獲得督促,可以將讀書動力和自信連結在一起!

要產生念書的動力,最好的方式就是「獲得稱讚」;但如果無法認真念書,也就沒辦法獲得稱讚了。這時候就來進行「自我肯定「吧!想著「我一定做得到的」、「這個是我的拿手科目」等等,開始認真地念書,最後將念書成果給身邊的人看看。並不只是要讓身邊的人知道你努力的成果,最好還能獲得「太棒了,那再進行下一道題目唷」等等的稱讚與回饋。當然,這個督促者的角色,就先請家人擔任看看吧!

改變你的生活習慣吧
時間是有限的,如果東摸摸西摸摸,就沒有時間來念書了。
好好規劃一下自己的一天吧!

讀書「開頭」難,一起努力克服吧!

昨天
目標念書2個小時=這是一件很困難的事,所以讀書動力就會減少!

差別 就在這裡!

今天
我只要讀5分鐘的書就好=非常容易達成的目標,所以就會不間斷持續下去!

至今我已經教你許多招念書動力的小撇步,你有記起來嗎?
當然囉!!給我一點提示,我應該就可以全部想起來了......

來自齋藤先生的小叮嚀
慢慢累積「達成小目標的喜悅」,
就可以培養良好的讀書習慣!

即使想著「要開始念書囉!」,然而影響你念書的誘因卻有一大堆:看電視、看漫畫、打電腦等等。因此,先決定好「開始」念書的時間,例如6點念書就是6點;之後再決定念書時間的「長短」,一開始先從短短的幾分鐘開始。即使設立2小時的目標,也很難達成,還不如先念個5分鐘試看看。由於這個小目標很容易完成,慢慢地累積,你的學習時間就會拉長許多。藉由達成小目標培養成就感,日積月累也能看出讀書成果哦!

第2章 學習的必要精神是什麼?

來自齋藤先生的小叮嚀
運用「規劃力」把事情做好。
你已經做好念書的準備了嗎?

當你開始要念書的時候--咦我的橡皮擦呢?啊我的筆芯斷了......等等的理由都會阻斷你學習的心情。為了避免此情形,就應該要事先規劃好。像這樣的事前準備,我們就叫做「規劃力」。只要你做得到事前規劃,也就是說你有「規劃力」時,就不會白費力氣、可以順利地把事情做好。除此之外,念書不一定只能坐在書桌前面,像在馬桶上或是浴室這樣的小場所,由於四周非常安靜,非常適合背誦;而在圖書館裡念書,也能夠輕易地查閱資料。好好思考一下自己的學習場所吧!

最佳賣點

最佳賣點 : 本書的主題是「學習」,這對孩子們來說是一大重要的課題!不管從前還是現在,「學習就是一種生活」是不變的法則。漫畫所呈現的,就是為了解決此問題,一種重要的「思考技巧」。希望藉由這本書,可以讓大家意識到讀書的難得、讀書的必要,更重要的是,能夠懷抱著一顆愉悅的心來學習。

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