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晨讀10分鐘: 你的獨特, 我看見

期:
2017/06/26
79
320252

內容簡介

◎臺灣第一套針對「晨讀十分鐘」運動策劃編選的讀物。
◎倚重不同思想領域大師的人生及閱讀經驗進行選編,選文包羅各種文類,觀點橫跨不同世代。
◎10分鐘內能完整讀完的短篇故事,最能帶給孩子閱讀的自信和堅持到底的成就感。
◎附編者導言、選編人物小檔案、延伸問題等,深具解釋和學習附加價值功能。

每天一篇人物故事,同理差異,化解衝突
認識世界的多元,同理他人的情感
學習尊重並理解看似對立的「差異」

《品學堂》執行長黃國珍精選19篇好文,
提供觀點,觸動真心,滋養靈魂,啟發尊重與同理心。

臺灣是個多元族群的社會,全球化更加創造了豐富的社會景觀。在我們的生活中,經常會看見那些和自己看似不同的人,例如身心障礙者、移工、移民、外籍配偶、街友……等。當你的眼神注視著他們時,你「看見」了什麼?你是否知道他們都擁有一段屬於自己的故事,也都跟你我一樣是個心懷夢想的人?

這是一本特別為生活在臺灣的你和我精心選編的人物故事集,故事主角就在你我身邊,甚至就是你和我!

本書由品學堂執行長黃國珍老師主編,選編主軸從日常生活經驗出發,帶領讀者認識世界的多元,同理他人的情感,學習尊重與包容。透過去「看見」、去「思考」、去「理解」不同的生命故事,進而「超越」表象的差異,體會生命的珍貴與價值,接納獨一無二的自己。

在繁忙的現代社會中,當我們在面對人與人、群體與群體之間的差異時,通常會因為不了解或無法設身處地,而用「距離」或「疏離」來區隔自我及他者。剛開始還不至於造成太明顯的問題;但是長期因距離與冷漠逐漸累積而成的不了解,卻可能在特殊事件的催化下,形成集體性「非我族類」的標籤,進而造成摩擦、衝突、甚至仇恨。

對於「他者」的真心尊重、理解與平等對待,是公民素養中很重要的一環,也是避免歷史中不幸事件再次發生的最好處方。讓我們一同透過閱讀,啟發尊重與同理心,下回當看到跟自己不一樣的人時,或許你會想起書中的每一位主角,他們會哭泣,也有夢想,原來我們都一樣……

◎本書關鍵字:尊重差異、同理與包容
◎無注音,適合13歲以上閱讀
◎教育議題分類:公民教育、生涯發展、生命教育
◎學習領域分類:社會、語文、綜合

【晨讀十分鐘】系列介紹
透過知名的作家、選編人,為讀者編選類型多元、有益有趣的好文章。每日定時定量的閱讀,不僅是要讓學習力加分,更重要的是讓心靈茁壯、成長。在學校,晨讀就像是吃學習的早餐,為一天的學習熱身醒腦;在家裡,不一定是早晨,任何時段,每天不間斷、固定的家庭閱讀時間,也會為全家累積生命中最豐美的記憶。

已出版書名:
.廖玉蕙編選:《幽默散文集》     .殷允芃編選:《放眼天下.勵志文選》
.王文華編選:《人物故事集》     .張曼娟編選:《成長故事集》
.方文山編選:《愛.情故事集》    .劉克襄編選:《挑戰極限.探險故事集》
.楊照編選:《世紀之聲演講集》    .何琦瑜編選:《啟蒙人生故事集》
.柯華葳編選:《論情說理.說明文選》 .楊佳嫻、鯨向海編選:《青春無敵早點詩選》
.何琦瑜編選:《生涯探索故事集》   .廖玉蕙編選:《親情故事集》…….

從「我看見」、「我思考」、「我理解」、「我超越」四面向,逐步奠基閱讀的內蘊,提升閱讀的層次,以十九位作者的生命故事,進行議題的討論,讓讀者在閱讀自學的時空中,成為能夠理性地思考,有證有據論述、批判的讀者。——新北市立丹鳳高級中學教師 宋怡慧

「十九位不同作者的生命故事,黃國珍老師的《你的獨特,我看見》,是一本從故事走向文學,從閱讀走向理解,可以利用每日十分鐘閱讀,改變青少年一生的必讀之書。關心孩子、重視閱讀的師長,千萬不要錯過!」——臺中市立惠文高級中學教師 蔡淇華

產品目錄

主編的話:出發吧!這世界正等待你去認識

輯一 我看見
〈格外品〉╱呂政達
〈用手走路的發明王〉╱劉大潭
〈在愛裡,我逆著光飛翔〉╱黃裕翔
〈我的11年移工青春〉╱Liena
〈爭取兩性平權:捨我其誰?更待何時?〉╱艾瑪.華森

輯二 我思考

〈子王〉╱呂政達
〈越南女兒‧臺灣母親〉╱陳凰鳳
〈街頭俱樂部〉╱李玟萱
〈拓拔斯‧搭瑪批瑪〉╱拓拔斯‧搭瑪批瑪
〈死牢下的倖存者〉╱徐自強

輯三 我理解

〈我的大改人生〉╱張進益
〈小黃之城〉╱吳柳蓓
〈人與土地:我的攝影主題,我的成長背景〉╱阮義忠
〈等待一朵花的名字〉╱黃春明
〈眾神〉╱尉天驄

輯四 我超越

〈一首莊嚴的安魂曲〉╱向鴻全
〈別了,海濱──帶回大海的智慧〉╱林白夫人
〈愛生哲學〉╱孟祥森
〈齊物論節選〉╱莊子


企劃緣起:晨讀10分鐘,成長與學習必備的元氣早點 何琦瑜
推薦文:差異,獨一無二的閱讀風景 宋怡慧
推薦文:從故事走向文學,從閱讀走向理解──十分鐘改變一生的青少年必讀之書 蔡淇華

作者介紹

■作者簡介

黃國珍
品學堂創辦人,《閱讀理解》學習誌總編輯。



四十歲之前,是一位設計思考者,以創意協助企業將文化題材與創新思考,應用於企業形象與經營策略。多次參與臺灣在觀光、經濟與政治議題的國際宣傳創意指導工作。四十歲以後,關注青少年閱讀素養問題,成為閱讀素養推廣者,並於2012年創立「品學堂」,2013年發行華文世界第一本培養閱讀素養的雜誌《閱讀理解》,為華文世界青少年的閱讀素養與思考能力扎根。目前致力於協助各級學校落實閲讀素養教育,讓我們的下一代有能力「閱讀生活、理解世界、創造未來」!

■繪者簡介

飛飛飛
厭倦都市,移居海邊的通靈小仙子。

喜歡音樂、旅行、寫生的小畫家。

曾於日本、新加坡、臺灣各地辦理多次展覽,合作對象有GQ、NIKE、誠品、Ne-net、新光三越、勤美等,並有平面設計師、插畫家、客語配音員、麻豆、大學講師等身分。

希望透過畫筆,將更多溫度帶給地球。

規格

誠品貨碼 / 2681468442007
ISBN13 / 9789869498357
ISBN10 / 9869498353
EAN貨碼 / 9789869498357
頁數 / 268
開數 / 25K
注音版 / 否
裝訂 / P:平裝
語言 / 1:中文/繁體
級別 / N:無

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  3. 報紙、期刊或雜誌。
  4. 經消費者拆封之影音商品或電腦軟體。
  5. 非以有形媒介提供之數位內容或一經提供即為完成之線上服務,經消費者事先同意始提供。(如:電子書)
  6. 已拆封之個人衛生用品。(如:內衣褲、襪類、褲襪、刮鬍刀、除毛刀等貼身用品)
  7. 國際航空客運服務。

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  2. 耗材(包含但不限於墨水匣、碳粉匣、紙張、筆類墨水、清潔劑補充包等)之商品包裝已拆封者(除運送用之包裝以外)。
  3. 衣飾鞋類/寢具/織品(包含但不限於衣褲、鞋子、襪子、泳裝、床單、被套、填充玩具)或之商品缺件(含購買商品、附件、內外包裝、贈品等)或經剪標或下水或商品有不可回復之髒污或磨損痕跡。
  4. 食品、美容/保養用品、內衣褲等消耗性或個人衛生用品、商品銷售頁面上特別載明之商品已拆封者(除運送用之包裝外一切包裝、包括但不限於瓶蓋、封口、封膜等接觸商品內容之包裝部分)或已非全新狀態(外觀有刮傷、破損、受潮等)與包裝不完整(缺少商品、附件、原廠外盒、保護袋、配件紙箱、保麗龍、隨貨文件、贈品等)。
  5. 家電、3C、畫作、電子閱讀器等商品,除商品本身有瑕疵外,退回之商品已拆封(除運送用之包裝外一切包裝、包括但不限於封膜等接觸商品內容之包裝部分、移除封條、拆除吊牌、拆除貼膠或標籤等情形)或已非全新狀態(外觀有刮傷、破損、受潮等)與包裝不完整(缺少商品、附件、原廠外盒、保護袋、配件紙箱、保麗龍、隨貨文件、贈品等)。
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