防詐3要訣：不聽信、不操作、掛斷電話 
金鼎獎作家 陳素宜 致力為動物發聲
繼《沒鰭：陳素宜生態童話》又一新作
以精鍊生動的童話手法，從知識及生態角度切入
啟發孩子愛護萬物之心，啟蒙人生哲理思考
繼《沒鰭：陳素宜生態童話》又一新作
以精鍊生動的童話手法，從知識及生態角度切入
啟發孩子愛護萬物之心，啟蒙人生哲理思考
內容簡介
大家都說新來的鳥是鴿子，卻只有他自己說不是？
什麼樣的奇蹟，讓青蛙古呱和波波終於可以天天見面？
小工蟻該選哪種工作，才可以跟女王一樣？
世界上最美麗的花到底開在哪裡？鶴為什麼要跳舞？
五篇動物童話又溫暖又勵志，傳遞大自然的知識和美好訊息！
猴小妹為了可以進入「小領袖班」學習，於是出門尋找世界上最美麗的花，那會是什麼花？大家都說新來的鳥是鴿子，他自己卻說不是。這到底是怎麼一回事？兩隻相愛的青蛙各住在危險的灰色地帶兩旁，他們該怎麼克服困難，才可以天天見面？螞蟻實習生在分配工作時，希望自己可以跟女王一樣，受到其他螞蟻愛戴，她會做什麼工作呢？一棵樹喜歡一隻鶴，一隻鶴喜歡一棵樹，一定要讓對方知道嗎？
本書收錄五篇動物童話：〈世界上最美麗的花〉、〈我不是鴿子〉、〈奇蹟〉、〈跟女王一樣〉和〈跳舞的鶴〉。金鼎獎作家陳素宜分別以猴子、珠頸斑鳩、青蛙、螞蟻和白枕鶴等動物為主角，從最基本的動物知識和生態角度切入；而擬人化的童話手法，更生動描繪出動物們追尋和肯定自我的過程，十足貼近小讀者心靈，讓他們有感且延伸出更多關於人生哲理的思考。 新銳畫家蔡豫寧則以活潑、明朗且想像力豐富的優美畫風，引領讀者自在悠遊於作者筆下的動物童話世界中，體會獨力閱讀的愉悅感。一本獨特的動物童話橋梁書，讓孩子享受閱讀，從此愛上閱讀！
這本動物童話裡的五篇故事，主角分別是猴子、珠頸斑鳩、青蛙、螞蟻和鶴，作者賦予各個角色不同的鮮明性格，讀起來格外生動有趣。故事文字洗鍊精簡，情節迂迴有趣，寓意深遠具啟發性，不僅巧妙融合各種動物的生態和習性於故事中，更具有引領讀者主動思考、深入探究的魅力，絕對是我和孩子們會愛不釋手的一本好書。謝謝陳素宜老師用這本好書帶領我們一同學習、成長、愛上閱讀。
──國立新竹科學園區實驗高級中等學校國小部教師 田娟娟
什麼樣的奇蹟，讓青蛙古呱和波波終於可以天天見面？
小工蟻該選哪種工作，才可以跟女王一樣？
世界上最美麗的花到底開在哪裡？鶴為什麼要跳舞？
五篇動物童話又溫暖又勵志，傳遞大自然的知識和美好訊息！
猴小妹為了可以進入「小領袖班」學習，於是出門尋找世界上最美麗的花，那會是什麼花？大家都說新來的鳥是鴿子，他自己卻說不是。這到底是怎麼一回事？兩隻相愛的青蛙各住在危險的灰色地帶兩旁，他們該怎麼克服困難，才可以天天見面？螞蟻實習生在分配工作時，希望自己可以跟女王一樣，受到其他螞蟻愛戴，她會做什麼工作呢？一棵樹喜歡一隻鶴，一隻鶴喜歡一棵樹，一定要讓對方知道嗎？
本書收錄五篇動物童話：〈世界上最美麗的花〉、〈我不是鴿子〉、〈奇蹟〉、〈跟女王一樣〉和〈跳舞的鶴〉。金鼎獎作家陳素宜分別以猴子、珠頸斑鳩、青蛙、螞蟻和白枕鶴等動物為主角，從最基本的動物知識和生態角度切入；而擬人化的童話手法，更生動描繪出動物們追尋和肯定自我的過程，十足貼近小讀者心靈，讓他們有感且延伸出更多關於人生哲理的思考。 新銳畫家蔡豫寧則以活潑、明朗且想像力豐富的優美畫風，引領讀者自在悠遊於作者筆下的動物童話世界中，體會獨力閱讀的愉悅感。一本獨特的動物童話橋梁書，讓孩子享受閱讀，從此愛上閱讀！
這本動物童話裡的五篇故事，主角分別是猴子、珠頸斑鳩、青蛙、螞蟻和鶴，作者賦予各個角色不同的鮮明性格，讀起來格外生動有趣。故事文字洗鍊精簡，情節迂迴有趣，寓意深遠具啟發性，不僅巧妙融合各種動物的生態和習性於故事中，更具有引領讀者主動思考、深入探究的魅力，絕對是我和孩子們會愛不釋手的一本好書。謝謝陳素宜老師用這本好書帶領我們一同學習、成長、愛上閱讀。
──國立新竹科學園區實驗高級中等學校國小部教師 田娟娟
作者介紹
陳素宜
新竹北埔人。畢業於北埔國小、竹東國中、新竹師專、國立臺灣師範大學、臺東大學兒童文學研究所，目前專職寫作。
1987年第一篇童話作品〈純純的新裝〉在《國語日報》發表後，開始致力於兒童文學創作，作品得到九歌現代兒童文學獎、牧笛獎、陳國政兒童文學獎、「好書大家讀」年度好書及九歌年度童話獎等多項兒童文學獎項的肯定。幾次入圍金鼎獎後，以《柿子色的街燈》一書榮獲金鼎獎。現有童話、小說和散文等六十餘冊兒童文學創作出版。曾擔任童話獎、少兒小說獎評審及年度童話選主編。近年擅長以動物為主角創作童話，已在小天下出版《沒鰭：陳素宜生態童話》獲金鼎獎推薦。
蔡豫寧
插畫接案工作者，作品散見於書籍、雜誌、課本和商業合作。
喜愛使用不同筆觸與複合材質創作，透過畫筆傳遞生活的溫度。
渴望身邊有大自然和滿滿植物圍繞，喜歡腳下這片土地。已出版作品：《蜂鳥與謊言》、《好品格童話8：大野狼咕嚕咕嚕》、《山林製造》、「小壁虎三部曲」、《我最討厭醫生了》、「東方青少年文學系列」等。
新竹北埔人。畢業於北埔國小、竹東國中、新竹師專、國立臺灣師範大學、臺東大學兒童文學研究所，目前專職寫作。
1987年第一篇童話作品〈純純的新裝〉在《國語日報》發表後，開始致力於兒童文學創作，作品得到九歌現代兒童文學獎、牧笛獎、陳國政兒童文學獎、「好書大家讀」年度好書及九歌年度童話獎等多項兒童文學獎項的肯定。幾次入圍金鼎獎後，以《柿子色的街燈》一書榮獲金鼎獎。現有童話、小說和散文等六十餘冊兒童文學創作出版。曾擔任童話獎、少兒小說獎評審及年度童話選主編。近年擅長以動物為主角創作童話，已在小天下出版《沒鰭：陳素宜生態童話》獲金鼎獎推薦。
蔡豫寧
插畫接案工作者，作品散見於書籍、雜誌、課本和商業合作。
喜愛使用不同筆觸與複合材質創作，透過畫筆傳遞生活的溫度。
渴望身邊有大自然和滿滿植物圍繞，喜歡腳下這片土地。已出版作品：《蜂鳥與謊言》、《好品格童話8：大野狼咕嚕咕嚕》、《山林製造》、「小壁虎三部曲」、《我最討厭醫生了》、「東方青少年文學系列」等。
各界推薦
有深度的童話，有素養的閱讀
國立新竹科學園區實驗高級中等學校國小部教師 田娟娟
職涯早期曾任職於「故事屋」，擔任全職的故事姊姊；後來到學校服務，即使有課業進度上的壓力，總忍不住要說幾則故事給班上的孩子聽。我就像〈跟女王一樣〉裡的那隻螞蟻小丁子，最喜歡的工作是用說話的方式和孩子們玩在一塊兒！因此一拿到《我不是鴿子：陳素宜動物童話》的書稿，立即被陳素宜老師流暢的語句與生動的情節所吸引，腦中自動連結班上孩子們聽到某一段情節時屏氣凝神的模樣，以及聽了哪一段又會如釋重負的開懷大笑。
我時常面對像書中螞蟻幼蟲般的小孩，他們往往用熱切的眼光、渴望的表情，期待我又會帶來什麼精彩的故事，所以決定選用哪些故事來講述、表演時，我總會優先考量：故事情節是否生動有趣、與孩子們是否容易產生互動的火花，以及故事的邏輯是否淺顯易懂但寓意深遠；若符合以上條件，必定能讓我和孩子們盡情享受一段開心的故事時光。
而這本動物童話裡的五篇故事，都恰恰切合吸引我和小孩們的種種條件！
書裡的主角分別是猴子、珠頸斑鳩、青蛙、螞蟻和鶴，這些都是孩子們時常看到、聽到的動物，因為熟悉，加上作者賦予各個角色不同的鮮明性格，因此讀起來格外生動有趣。
故事情節的鋪陳方式也讓我著迷。作者採用帶點神祕、懸疑的手法，到尾聲才道出事情的真相，過程中會引發讀者想要猜測、回答的衝動，而這正是激起互動、產生火花的最好素材。
最後，當故事結局揭曉，還能激起反饋的漣漪，讓我們不禁試著回想，作者想要告訴我們什麼道理？而這些道理，會因為每位讀者生活經驗的不同，而產生不一樣的啟示，這正是情節淺顯易懂，但寓意深遠。
我是兩個孩子的媽，也在教學現場擔任低年級學生的導師。在教育的過程中，一直很想讓孩子們了解語言文字和邏輯思考的重要性；他們已然是數位原住民，影音式的、片段式的、直白式的刺激性訊息，誘發孩子直覺式的反應。在這個世代，或許這是必備的技能及社交工具，但我更相信主動思考才是學習的根基。
這本書的文字洗鍊精簡，情節迂迴有趣，寓意深遠具啟發性，不僅巧妙融合各種動物的生態和習性於故事中，更具有引領讀者主動思考、深入探究的魅力，絕對是我和孩子們會愛不釋手的一本好書。謝謝陳素宜老師用這本好書帶領我們一同學習、成長、愛上閱讀。
國立新竹科學園區實驗高級中等學校國小部教師 田娟娟
職涯早期曾任職於「故事屋」，擔任全職的故事姊姊；後來到學校服務，即使有課業進度上的壓力，總忍不住要說幾則故事給班上的孩子聽。我就像〈跟女王一樣〉裡的那隻螞蟻小丁子，最喜歡的工作是用說話的方式和孩子們玩在一塊兒！因此一拿到《我不是鴿子：陳素宜動物童話》的書稿，立即被陳素宜老師流暢的語句與生動的情節所吸引，腦中自動連結班上孩子們聽到某一段情節時屏氣凝神的模樣，以及聽了哪一段又會如釋重負的開懷大笑。
我時常面對像書中螞蟻幼蟲般的小孩，他們往往用熱切的眼光、渴望的表情，期待我又會帶來什麼精彩的故事，所以決定選用哪些故事來講述、表演時，我總會優先考量：故事情節是否生動有趣、與孩子們是否容易產生互動的火花，以及故事的邏輯是否淺顯易懂但寓意深遠；若符合以上條件，必定能讓我和孩子們盡情享受一段開心的故事時光。
而這本動物童話裡的五篇故事，都恰恰切合吸引我和小孩們的種種條件！
書裡的主角分別是猴子、珠頸斑鳩、青蛙、螞蟻和鶴，這些都是孩子們時常看到、聽到的動物，因為熟悉，加上作者賦予各個角色不同的鮮明性格，因此讀起來格外生動有趣。
故事情節的鋪陳方式也讓我著迷。作者採用帶點神祕、懸疑的手法，到尾聲才道出事情的真相，過程中會引發讀者想要猜測、回答的衝動，而這正是激起互動、產生火花的最好素材。
最後，當故事結局揭曉，還能激起反饋的漣漪，讓我們不禁試著回想，作者想要告訴我們什麼道理？而這些道理，會因為每位讀者生活經驗的不同，而產生不一樣的啟示，這正是情節淺顯易懂，但寓意深遠。
我是兩個孩子的媽，也在教學現場擔任低年級學生的導師。在教育的過程中，一直很想讓孩子們了解語言文字和邏輯思考的重要性；他們已然是數位原住民，影音式的、片段式的、直白式的刺激性訊息，誘發孩子直覺式的反應。在這個世代，或許這是必備的技能及社交工具，但我更相信主動思考才是學習的根基。
這本書的文字洗鍊精簡，情節迂迴有趣，寓意深遠具啟發性，不僅巧妙融合各種動物的生態和習性於故事中，更具有引領讀者主動思考、深入探究的魅力，絕對是我和孩子們會愛不釋手的一本好書。謝謝陳素宜老師用這本好書帶領我們一同學習、成長、愛上閱讀。
規格
誠品貨碼 / 2682244557007
ISBN13 / 9789865257620
ISBN10 / 9865257629
EAN貨碼 / 9789865257620
頁數 / 144
裝訂 / P:平裝
語言 / 1:中文/繁體
尺寸 / 20.5X14.8CM
級別 / N:無
退貨說明
退貨須知：
- 依照消費者保護法的規定，您享有商品貨到次日起七天猶豫期(含例假日)的權益(請注意！猶豫期非試用期)，辦理退貨之商品必須是全新狀態(不得有刮傷、破損、受潮)且需完整(包含全部商品、配件、原廠內外包裝、贈品及所有附隨文件或資料的完整性等)。
- 請您以送貨廠商使用之包裝紙箱將退貨商品包裝妥當，若原紙箱已遺失，請另使用其他紙箱包覆於商品原廠包裝之外，切勿直接於原廠包裝上黏貼紙張或書寫文字。若原廠包裝損毀將可能被認定為已逾越檢查商品之必要程度，本公司得依毀損程度扣除回復原狀必要費用(整新費)後退費；請您先確認商品正確、外觀可接受，再行拆封，以免影響您的權利；若為產品瑕疵，本公司接受退貨。
依「通訊交易解除權合理例外情事適用準則」，下列商品不適用七日猶豫期，除產品本身有瑕疵外，不接受退貨：
- 易於腐敗、保存期限較短或解約時即將逾期。(如:生鮮蔬果、乳製品、冷凍冷藏食材、蛋糕)
- 依消費者要求所為之客製化給付。(如:客製印章、鋼筆刻字)
- 報紙、期刊或雜誌。
- 經消費者拆封之影音商品或電腦軟體。
- 非以有形媒介提供之數位內容或一經提供即為完成之線上服務，經消費者事先同意始提供。(如:電子書)
- 已拆封之個人衛生用品。(如:內衣褲、襪類、褲襪、刮鬍刀、除毛刀等貼身用品)
- 國際航空客運服務。
若您退貨時有下列情形，可能被認定已逾越檢查商品之必要程度而須負擔為回復原狀必要費用(整新費)，或影響您的退貨權利，請您在拆封前決定是否要退貨：
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- 食品、美容/保養用品、內衣褲等消耗性或個人衛生用品、商品銷售頁面上特別載明之商品已拆封者(除運送用之包裝外一切包裝、包括但不限於瓶蓋、封口、封膜等接觸商品內容之包裝部分)或已非全新狀態(外觀有刮傷、破損、受潮等)與包裝不完整(缺少商品、附件、原廠外盒、保護袋、配件紙箱、保麗龍、隨貨文件、贈品等)。
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