放學後的機智偵探社套書 1-3: 金魚入侵游泳池事件+雪地麥田圈事件+會動的烏龜銅像 (3冊合售) | 誠品線上

放課後ミステリクラブ 1: 金魚の泳ぐプール事件 2: 雪のミステリーサークル事件 3: 動くカメの銅像事件

內容簡介

內容簡介 說話怪裡怪氣的名偵探天馬、三兩下就能翻上屋頂的體操少女美鈴，和看似平凡其實深藏不露的柚木陸，三人組成的「機智偵探社」收到老師、同學委託，趁放學後調查不可思議的案件！到底是誰，為了什麼目的，謀劃這一場場惡作劇？想跟主角們一起破案嗎？請從故事一開始搜集線索。每一句話，每一張圖，都可能隱藏關鍵訊息！＊有注音＊中高年級適讀分集介紹第一集《金魚入侵游泳池事件》金魚大舉入侵學校游泳池！？古文物發出哭聲！？離奇案件接二連三發生，連學校老師都束手無策！第二集《雪地麥田圈事件》下雪的冬日，學校操場驚見外星人留下的麥田圈記號！？疑似是有人惡作劇，但操場雪地上卻找不到任何足跡！犯人像是憑空消失！難道真有幽浮來過！？此次破案提示：運用數學課、自然課上學過的知識！第三集《會動的烏龜銅像》操場角落的烏龜銅像竟然會自己移動！難道銅像活了過來？還是根本就是一隻長得像銅像的烏龜？更詭異的是，蒐證期間烏龜仍然不斷移動！這是第一次有案件讓名偵探天馬想到腦袋打結，晚上都睡不著覺了……此次破案提示：運用自然課上學過的知識！系列特色1. 放心給孩子閱讀的第一本推理小說入門想給孩子體驗刺激的辦案情節，卻找不到沒有殺人的故事！？本系列沒有任何犯罪案件，卻有意想不到的精彩「犯案手法」，更有溫暖感人的「犯案動機」！真相大白時，發現全員善良可愛！2. 互動式推理閱讀，培養邏輯思考＋閱讀理解力！閱讀測驗的作業好無聊？怎麼讓孩子主動練習閱讀理解？本系列從故事一開始就在文字、插圖中埋藏線索。跟著主角們一起抽絲剝繭，自然學習觀察、歸納、假設、驗證、分析。當線索齊全時，小讀者將收到來自偵探社的挑戰書！忍不住要挑戰看看！3. 動漫Q版風格可愛插圖由日本人氣插畫家Gurin. 繪製插圖，並含精緻彩色跨頁，打造活潑閱讀體驗。4. 內附嫌疑人名單書籤每集摺口附贈嫌疑人角色書籤，享受閱讀後的DIY樂趣。

各界推薦

各界推薦 各界熱烈推薦吳在媖｜兒童文學作家胡致莉｜廣播金鐘獎《欖仁媽媽說故事》Podcast頻道製作人高毓屏｜教育部閱讀推手張美蘭｜（小熊媽）親職∕繪本作家許伯琴｜親子共讀頻道「我們家的睡前故事」主持人陳安儀｜閱讀寫作老師陳欣希｜臺灣讀寫教學研究學會理事長黃愛真｜教育部閱讀推手廖淑霞｜臺北市私立再興小學研究教師盧俊良｜岳明國中小自然老師、臉書「阿魯米玩科學」版主謝鴻文｜兒童文學作家暨研究者Tey Cheng｜臉書「小學生都看什麼書」版主小青姐姐｜「晚安・月亮─床邊故事」主持人栞｜文字工作者臭寶爸｜兒科陳敬倫醫師噗噗X磨娘三寶｜親子部落客■ 國小生跟推理離得很遠嗎？不見得喔！在日常家庭與學校的生活裡，其實有許多可以去思考的問題，也有許多可以觀察的線索。有些人因為某些原因做了某些事，多少都會留下痕跡；而沒有參與這件事的其他人，事後要根據留下的痕跡來思考到底真相如何，這就是推理。這是一套很貼近國小學生生活的推理小說，作者慧心獨具的在書裡向讀者提出挑戰，請讀者思考是誰、為了什麼目的做出這些事情，邀請讀者一起來解謎，非常適合國小生來閱讀。──兒童文學作家 吳在媖■ 孩子對於不尋常的事物總有獨特的好奇心與觀察力，也因此，偵探故事總是歷久不衰的成為故事主題。《放學後的機智偵探社》將案件情況設定在兒童輕易理解的生活場景，雖懸疑但絕不恐怖，除此之外還結合各種現代知識，快來讀看看、訓練大腦的洞悉力吧！──廣播金鐘獎《欖仁媽媽說故事》Podcast頻道製作人 胡致莉■ 機智偵探社再次以兒童獨特而敏銳的視角發現校園謎團，在層層線索中逐步拼湊真相，文中巧妙融入夏洛克、阿嘉莎等名偵探的「推理梗」，讓調查更加耐人尋味。主角們各展所長，展現機智與幽默的特質，文末的反轉與驚喜，也增添不少閱讀樂趣，讓讀者忍不住期待下一集的冒險呢！──高毓屏 教育部閱讀推手■ 閱讀課程教學，筆者常常提供一些條件後，由學生預測、推論文章後續的發展。用意在鼓勵學生先形成自己觀點，形構和文章內容對話的基礎。《放學後的機智偵探社》系列故事發展，將推理元素一一揭開後，四年級的天馬同學總會向讀者提問｢我要向讀者提出挑戰。關於『……事件』，查清真相所需的線索都已齊全。是誰，為了什麼目的｣，才發生這樣的事件……呢？｢請讀者們務必解開謎團。這是我向讀者下的挑戰書。祝你們推理順利。｣同樣鼓勵讀者先推論故事發展，有異曲同工之妙。另外，｢機智偵探社｣成員為三位四年級同學，由同學間互相協助解決推理問題，指導教師並不涉入。成人角色的弱化，同儕間的合作學習，貼近少年生活逐漸重視同儕關係的心理發展，也讓兒少讀者容易投射成為小說主要人物，隨著推理的行進，更具挑戰力和自信心。──教育部閱讀推手 黃愛真■ 從沒想過，沒有「命案」的偵探故事也能如此的引人入勝，連中年級學生也能從流暢的情節描述，以及有序的線索鋪陳中，享受解謎的樂趣。在第一集《金魚入侵游泳池事件》中，機智偵探社三人靠著豐富的「生活常識」解開謎團；《雪地麥田圈事件》這一集中，小偵探辻堂天馬藉由神奇的「化學變化」找出凶嫌；《會動的烏龜銅像》挑戰讀者「逆向思考」的能力，唯有打破「先入為主」的偏見，才能和機智偵探社一起排除錯誤的訊息，並將線索的碎片擺在正確的位置上，解開這離奇的烏龜銅像事件。──臺北市私立再興小學研究教師 廖淑霞■ 「本屋大賞」推薦的作品我一向留心，因為由第一線書店店員票選出來的作品多兼具品質及娛樂性。首次入圍的童書作品果然非常好看！神祕又迷人的事件，看似不相關的小事其實都源自於同一個謎團，邏輯推理很紮實，讀者跟著小主角們一起看過所有證據，但卻串不起來。主角還打破第四道牆，直接從書裡直視讀者：「我要向讀者提出挑戰。」可惡，我明知道這是童書，一定不會有什麼太隱密艱澀的線索，還把書闔起來想了許久，但⋯⋯就猜不出來。等看完最後解謎的暢快淋漓呀，讓我跟喜歡推理故事的兒子不約而同讚嘆～「果然還是得推理故事才行。」──臉書「小學生都看什麼書」版主 Tey Cheng■ 這真是我讀過最貼近小學生的偵探故事了！作者知念實希人從小學生的角度切入，既能細膩堆疊出孩子們的思辨邏輯過程，又能讓偵探迷們看了大呼過癮。我最喜歡的是，作者沒有讓負責推理的辻堂天馬專美於前；「不可思議三人組」的另外兩位成員：會合氣道的柚木陸、以及體操好手神山美鈴，總會在關鍵時刻發揮各自的本領，透過團隊合作才能順利偵破一樁樁謎案。而讓我最驚喜的是，每起案件雖然是從好奇心出發，但過程中總是處處可見人與人之間的溫暖互動，於是最後的真相除了讓人拍案叫絕之外，又都能帶給讀者滿滿的感動。──「晚安・月亮─床邊故事」主持人 小青姐姐■ 在已經遠離童年的現在讀《放學後的機智偵探社》系列，經常忍不住會心一笑，想到當年我可能也是那個小小推理迷的模樣。知念實希人在這套作品中運用嫻熟的推理技巧，寫出適合兒童、青少年的故事。接觸推理不盡然都是死亡及悲劇，在生活之中無所不在的謎題，逐步引導讀者和機智偵探社社員探索與思考，並在情節中巧妙融入各種經典推理小說的引介，是非常適合開始培養小小推理迷的入門書。──文字工作者 栞■ 在社群媒體盛行的時代，網路上充斥著真假難辨的訊息和詐騙。如果不懂得思考判斷就全盤接受，很容易被騙。那麼，要如何從小培養思考的習慣呢？我非常推薦孩子多閱讀推理故事。推理故事不但劇情緊湊、線索環環相扣，能訓練邏輯思考，還能吸引不愛看書的孩子投入文字閱讀，減少使用手機和平板的時間！《放學後的機智偵探社》是一系列專為小學中高年級設計的本格推理故事。故事描述一群各有所長的小學生組成「機智偵探社」，在放學後解決了許多連老師都束手無策的神祕事件：金魚入侵游泳池、地藏菩薩的哭聲、雪地裡的麥田圈……這些看似毫無關聯的線索，其實都是破案的關鍵！《放學後的機智偵探社》不只有趣好看，還鼓勵孩子運用生活和課堂上所學的知識，來解開事件背後隱藏的真相。你能接受作者向小讀者下的挑戰書嗎？一起來挑戰吧～──兒科陳敬倫醫師 臭寶爸

作者介紹

作者介紹 作者簡介知念實希人1978年出生於沖繩縣。東京慈惠會醫科大學畢業，日本內科學會認證醫師。2011年，以《存在的理由》獲得第四屆島田莊司擔任評審的薔薇之都福山推理文學新人獎，2012年將該作改名為《揮劍為誰》，從此踏入文壇。《天久鷹央》系列廣受好評。2015年的《假面病棟》獲得啟文堂文庫大獎。《抱住我崩潰的大腦》、《縫合人心的手》、《無限的i》、《玻璃塔殺人事件》分別入圍2018、2019、2020、2022年本屋大賞。是目前獲得眾多讀者支持，也備受矚目的推理作家。繪者簡介Gurin.日本人氣插畫家。1996年出生，現居神奈川縣。擅長角色設計、動漫周邊繪製。曾為動畫電影《文豪 Stray Dogs》繪製周邊。譯者簡介林欣潔日文譯者，一個熱愛日本、因為工作關係每天在異世界奮鬥的心靈日本人。願各位小偵探順利解謎。

產品目錄

產品目錄 目錄第一集《金魚入侵游泳池事件》1 不可思議三人組登場2 三人組的祕密基地3 祭典的夜晚4 夜晚的地藏菩薩像5 放金魚的人是誰？6 名偵探的名推理第二集《雪地麥田圈事件》1 白色麥田圈2 外星人存在嗎？3 被隱藏的訊息4 乘坐幽浮的是誰？5 搜查開始！6 雪花紛飛7 雪中大跳躍8 犯人是誰？9 魔法粉的味道10 麥田圈的作法第三集《會動的烏龜銅像》1 搜查開始！2 住在操場的烏龜3 烏龜行進的方向4 睡眠不足的名偵探5 又黃又酸的線索6 出乎意料的真凶

商品規格

試閱文字

自序 : 作者的話

知念實希人
在我小學二年級時，家裡有一本集結了經典故事的故事集。
有一天，我拿起那本書翻閱了起來。〈老人與海〉、〈車輪下〉、〈我是貓〉等，雖然都是有名的故事，但對於還是小孩的我來說實在是艱澀難懂。
「真無聊啊。」正當我如此想著，打算將書放回書架上時，突然發現目次上寫著「亞森．羅蘋系列　奇巖城」。我因為喜歡動畫《魯邦三世》（也就是羅蘋的孫子）而對〈奇巖城〉有些興趣，便試著閱讀看看。
以名畫失竊為開端，之後發生了殺人事件，最終主角亞森．羅蘋在他藏身的奇巖城中與夏洛克．福爾摩斯對決。我沉迷於這個故事，廢寢忘食地讀著。
自從我透過〈奇巖城〉知曉閱讀的樂趣後，便開始每天看亞森‧羅蘋跟福爾摩斯系列，還有很多其他的小說。
看小說時我可以深入那個世界，外國、無人島、海底、恐龍時代的地球、宇宙的盡頭等，我去了好多地方探險，有了許多令人興奮雀躍的體驗。
正因為有過那份體驗，我現在才會一邊從事醫生的工作，一邊當小說家創作故事。
閱讀不僅可以豐富我們的人生，還是一件很快樂的事。
若是這本書能像是〈奇巖城〉之於我一般，成為讓大家感受到閱讀魅力的作品，那就太好了。

試閱文字

導讀 : 序

導讀

謝鴻文　兒童文學作家暨研究者
好看的兒童偵探小說，應該具有一種「輕巧」的面貌，不用費勁架構龐雜的情節敘述，也不用把事件推理搞得過於糾纏複雜；再則角色的設定，無需過於強調人性善惡、言行智力好壞的二元對立，更無需為角色刻畫出過度驚悚的犯罪案件。輕巧，既是文本內容提供的閱讀樂趣，亦是寫作形式上的輕盈，可以引領讀者走入主人翁的推理思考中，讀之不覺燒腦或索然無味。
依著前面所舉的幾個準則，《放學後的機智偵探社》系列就是頗能夠引起兒童閱讀共鳴，並能激發他們學習思辨推理，練習細微觀察能力的兒童偵探小說。跟隨著「不可思議三人組」去經歷破解一個個案件，處處印證一個成功的偵探，憑恃的固然有幾分天賦能力（比方記憶力），但更多的是靠後天的閱讀，能旁徵博引，能將所學的各類知識與經驗結合應用，對凡事凡物皆能細微靜觀體察，有此基礎，再不斷訓練出敏銳的邏輯運思，以及膽大心細的推理判斷。我們這一代習慣被影音媒體快速餵養資訊，卻不擅思考判斷的孩子，格外需要重建這些匱乏的能力。
《放學後的機智偵探社》系列還有幾個值得一提的優點：一是讓事件的因果揭開之後，卻還能呈現出肇事者本性的良善，沒有掉入人性善惡的絕對二分之中，亦能因此萌生溫柔的同理；而溫柔的同理，往往是解決這世界紛爭的良方。另外，主人翁跳出來「向讀者挑戰」的巧思安排，會讓讀者的接受挑戰，更多了幾分主動沉浸的興趣。

試閱文字

內文 : 內文試閱
我、美鈴還有天馬，我們三人從去年就同班，且座位也離很近，因此總是三人一起玩耍、一起唸書。
而且，我們三人還有一個小祕密。
這時，從喇叭中傳來了鐘聲。是提醒午休時間只剩十分鐘的預備鈴。今天的午休時間感覺好短，因為午餐供應的時間比較晚。據說是有一個大湯鍋不見的緣故。
「美鈴、天馬，我們差不多要去更衣室了。下一節是游泳課。」
美鈴手一揮，「不是還有十分鐘嗎？等集合時間確定之後再去也來得及啦！」
「但是女生換泳衣不是要花一些時間嗎？」
大家都很期待游泳課，大部分同學吃完午餐就馬上跑去更衣室。
加上我們三人，教室裡現在只剩下五個人。
「沒事的，沒事的。我太期待游泳課，早就把泳衣穿在制服裡面啦！」美鈴笑著說道。「啊！」她突然往教室的角落看去。
那裡坐著一位綁著長辮子的女孩。是同班的早乙女華。她平常都穿粉色或淡藍色裙子，今天卻穿黑色褲子。
「華，你要不要也一起來祭典呢？」美鈴向早乙女提出邀約。
由於升上四年級後才跟早乙女同班，我沒有跟她說過幾次話。但美鈴跟誰都能很快變熟，已經跟她成了朋友。
運動神經發達、個性活潑的美鈴，跟身體虛弱、常感冒請假的早乙女，雖然是完全相反的類型，但個性似乎很合得來。
「抱歉呢美鈴，我今天有點事……」
「啊，難道今天有鋼琴課？」
早乙女有在學鋼琴，前一陣子美鈴去早乙女家玩之後興奮地說：「華家有平臺式鋼琴喔！不覺得很厲害嗎？」
「不是的，今天的鋼琴課暫停，因為我的手受傷了。」早乙女縮了縮脖子。她的手背上確實有幾條小小的紅色傷口。
「既然不用練習，我們就去祭典嘛！大家一起去比較開心啊！」
「但是……我的零用錢幾乎沒了……」早乙女扭扭捏捏地說道。
「別勉強華了。這樣她很困擾欸！大家一拿到零用錢之後，都會馬上拿去買漫畫或零食之類的，身上根本不會剩多少。」忽然有人大聲說道。往後一看，重田太一把腳放在桌上，看向這邊。
「只有重田你會那樣吧！和華沒關係。」
班上身材最高大、稍微有點粗魯的重田，和美鈴關係不太好。兩人有好幾次因為吵架而被老師罵。
「當然有關係，因為華不願意啊！」
就像我跟美鈴的關係一樣，我記得重田跟早乙女兩家也是鄰居，兩人從小一起長大。剛升上四年級時，個性畏縮的早乙女有一次被男生捉弄，重田立馬出手相救。自那之後早乙女就再也沒被捉弄了。
「怎麼說得好像你有資格替華說話一樣？就是因為你說話總是這麼粗魯，女生才會怕你！」
「你說什麼！」重田從位子上站起來，走向美鈴這邊。
男生中身高最高的重田，跟女生中身高最高的美鈴，兩人瞪著彼此，額頭幾乎都要碰到一起了。
我跟早乙女看了看四周，不知道該怎麼辦才好；天馬卻淡定地繼續看書。
「等……等等，你們兩個都冷靜一點啦！不然又要被老師罵了。」無奈之下我只好走到他們兩人之間，用力將他們拉開。
「柚木……」重田將目光從美鈴身上移開轉向我。
看著比我還高十公分以上的重田，我吞了一下口水。
重田發出「嘖」的一聲，轉身離開。

＊

「啊！要是再不去更衣室就真的要遲到了。」我試著轉移話題。
「說得也是！雖然正好看到名偵探要揭開真相的地方，有點可惜，不過遲到會被罵，更麻煩。」天馬把書闔上。
正當天馬把書收進書包時，教室的門突然打開，原本先去更衣室的同學們陸續回來了。
「咦，大家怎麼回來了啊？」美鈴問。
一位男生用力擺了擺手。「今天的游泳課暫停了。」
「蛤？」美鈴發出不滿的聲音。
就在這時，我們的班導──真理子老師進到教室。「好了，大家回到座位上，保持安靜！」老師站到了黑板前，拍了拍手。
我們聽話地回到座位上。
「很可惜，今天的游泳課取消了。這節課要請大家自習。」
教室裡一時之間充滿了失望的抱怨聲，夾雜著不想游泳的同學的小聲歡呼。重田也擺出不愉快的表情，緊閉著嘴。
至於我，其實是有點高興。我不太會游泳。應該說，所有運動項目我都不怎麼擅長。雖然在炎熱的天氣裡進到游泳池很舒服，但游泳課結束之後總是很累、很想睡覺。
我轉頭看向隔壁，發現天馬正雀躍地從書包裡拿出他的小說。可以接著看故事的後續發展，他應該感到很開心吧，嘴角都上揚了。
「為什麼忽然不能游泳了呢？我一直很期待耶！」
回頭一看，坐我後面的美鈴從位子上站起來舉手發問。
「對不起，美鈴。游泳池裡稍微出了點問題。下禮拜就能正常上課了，這次就先忍耐一下吧。」真理子老師雙手合掌。
這時，我發現天馬只是將書本放在桌上，並沒有打開來閱讀。他細長的雙眼直盯著真理子老師。他這種認真的表情，我看過好幾次。這是天馬發現「謎團」的時候會擺出的表情。
「天馬你怎麼了嗎？為什麼不繼續看書了？」我小聲詢問。
天馬用手摸摸下巴。「先不看了，有事情引起了我的注意。」
「什麼事情？」
「真理子老師剛剛說『游泳池裡稍微出了點問題』，對吧？」
「這句話怎麼了嗎？應該是有哪裡故障了吧？例如放水的機器之類的。」
「這樣的話，應該會說游泳池的什麼東西壞了，或是什麼機器故障了才對。但老師卻說『游泳池裡稍微出了點問題』，感覺她是刻意不說清楚。也就是說，那個『問題』或許是不合常理的事。」

＊

「既然天馬你說要找真相，那你知道為什麼游泳池不能用了嗎？」美鈴開玩笑地說。
「怎麼可能知道啊？現在掌握的資訊量還非常少。所謂的真相，是將眾多資訊串聯起來之後才能看見全貌的東西。」
「那我們就一起去搜集情報啊！反正距離祭典開始還有一段時間。」
美鈴今天沒有體操訓練，所以她其實早就可以回家了，而我也是如此，但放學後我們三人一起待在這裡已經變成一件理所當然的事。
然而，和喜歡讀書的天馬以及為了回家打電動而先在這裡完成作業的我不同，美鈴是靜不下來的人。因此，只要她一發現什麼可以打發時間的事情，總是會邀我們一起做。
「沒這個必要喔！」天馬豎起食指晃了晃。
「要是真的發生了什麼奇妙的事情，情報自然而然會傳遞過來。我們只要在這裡等待就好。」
「那樣也太無聊了吧！」美鈴抱怨道。
天馬指向教室角落的書架。快要頂到天花板的書架上排滿了書。雖然也有少部分是我和美鈴帶來的漫畫，但大多數都是天馬從家裡帶來的推理小說。「我不是很常這麼說嘛，不用客氣，儘管拿那邊的書去看。推薦給入門者的首選絕對是夏洛克．福爾摩斯系列。但如果比起角色魅力，更注重於推理內容豐富度的話，阿嘉莎．克莉絲蒂的……」
美鈴露出一副興趣缺缺的表情。這時，從走廊傳來一陣腳步聲。
「看，來了。」天馬一臉得意地說道。
下一秒，門被大力推開，真理子老師走了進來。
「真理子老師，我等您很久了。老師請坐。」

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