放學後的機智偵探社套書 1-3: 金魚入侵游泳池事件+雪地麥田圈事件+會動的烏龜銅像 (3冊合售)

目錄

第一集《金魚入侵游泳池事件》
1　不可思議三人組登場
2　三人組的祕密基地
3　祭典的夜晚
4　夜晚的地藏菩薩像
5　放金魚的人是誰？
6　名偵探的名推理

第二集《雪地麥田圈事件》
1　白色麥田圈
2　外星人存在嗎？
3　被隱藏的訊息
4　乘坐幽浮的是誰？
5　搜查開始！
6　雪花紛飛
7　雪中大跳躍
8　犯人是誰？
9　魔法粉的味道
10　麥田圈的作法

第三集《會動的烏龜銅像》
1 搜查開始！
2 住在操場的烏龜
3 烏龜行進的方向
4 睡眠不足的名偵探
5 又黃又酸的線索
6 出乎意料的真凶

得獎紀錄
★ 2024 本屋大賞提名
★ 2024 日本最受歡迎小學中年級讀物第1名
★ 日本全國學校圖書館委員會評選書單
★ Amazon 兒童推理小說類暢銷第1名

各界熱烈推薦
吳在媖｜兒童文學作家
胡致莉｜廣播金鐘獎《欖仁媽媽說故事》Podcast頻道製作人
高毓屏｜教育部閱讀推手
張美蘭｜（小熊媽）親職∕繪本作家
許伯琴｜親子共讀頻道「我們家的睡前故事」主持人
陳安儀｜閱讀寫作老師
陳欣希｜臺灣讀寫教學研究學會理事長
黃愛真｜教育部閱讀推手
廖淑霞｜臺北市私立再興小學研究教師
盧俊良｜岳明國中小自然老師、臉書「阿魯米玩科學」版主
謝鴻文｜兒童文學作家暨研究者
Tey Cheng｜臉書「小學生都看什麼書」版主
小青姐姐｜「晚安・月亮─床邊故事」主持人
栞｜文字工作者
臭寶爸｜兒科陳敬倫醫師
噗噗X磨娘三寶｜親子部落客

■ 國小生跟推理離得很遠嗎？不見得喔！在日常家庭與學校的生活裡，其實有許多可以去思考的問題，也有許多可以觀察的線索。

有些人因為某些原因做了某些事，多少都會留下痕跡；而沒有參與這件事的其他人，事後要根據留下的痕跡來思考到底真相如何，這就是推理。

這是一套很貼近國小學生生活的推理小說，作者慧心獨具的在書裡向讀者提出挑戰，請讀者思考是誰、為了什麼目的做出這些事情，邀請讀者一起來解謎，非常適合國小生來閱讀。
──兒童文學作家　吳在媖

■ 孩子對於不尋常的事物總有獨特的好奇心與觀察力，也因此，偵探故事總是歷久不衰的成為故事主題。《放學後的機智偵探社》將案件情況設定在兒童輕易理解的生活場景，雖懸疑但絕不恐怖，除此之外還結合各種現代知識，快來讀看看、訓練大腦的洞悉力吧！
──廣播金鐘獎《欖仁媽媽說故事》Podcast頻道製作人　胡致莉

■ 機智偵探社再次以兒童獨特而敏銳的視角發現校園謎團，在層層線索中逐步拼湊真相，文中巧妙融入夏洛克、阿嘉莎等名偵探的「推理梗」，讓調查更加耐人尋味。主角們各展所長，展現機智與幽默的特質，文末的反轉與驚喜，也增添不少閱讀樂趣，讓讀者忍不住期待下一集的冒險呢！
──高毓屏　教育部閱讀推手

■ 閱讀課程教學，筆者常常提供一些條件後，由學生預測、推論文章後續的發展。用意在鼓勵學生先形成自己觀點，形構和文章內容對話的基礎。《放學後的機智偵探社》系列故事發展，將推理元素一一揭開後，四年級的天馬同學總會向讀者提問｢我要向讀者提出挑戰。關於『……事件』，查清真相所需的線索都已齊全。是誰，為了什麼目的｣，才發生這樣的事件……呢？｢請讀者們務必解開謎團。這是我向讀者下的挑戰書。祝你們推理順利。｣同樣鼓勵讀者先推論故事發展，有異曲同工之妙。另外，｢機智偵探社｣成員為三位四年級同學，由同學間互相協助解決推理問題，指導教師並不涉入。成人角色的弱化，同儕間的合作學習，貼近少年生活逐漸重視同儕關係的心理發展，也讓兒少讀者容易投射成為小說主要人物，隨著推理的行進，更具挑戰力和自信心。
──教育部閱讀推手　黃愛真

■ 從沒想過，沒有「命案」的偵探故事也能如此的引人入勝，連中年級學生也能從流暢的情節描述，以及有序的線索鋪陳中，享受解謎的樂趣。在第一集《金魚入侵游泳池事件》中，機智偵探社三人靠著豐富的「生活常識」解開謎團；《雪地麥田圈事件》這一集中，小偵探辻堂天馬藉由神奇的「化學變化」找出凶嫌；《會動的烏龜銅像》挑戰讀者「逆向思考」的能力，唯有打破「先入為主」的偏見，才能和機智偵探社一起排除錯誤的訊息，並將線索的碎片擺在正確的位置上，解開這離奇的烏龜銅像事件。
──臺北市私立再興小學研究教師　廖淑霞

■ 「本屋大賞」推薦的作品我一向留心，因為由第一線書店店員票選出來的作品多兼具品質及娛樂性。首次入圍的童書作品果然非常好看！

神祕又迷人的事件，看似不相關的小事其實都源自於同一個謎團，邏輯推理很紮實，讀者跟著小主角們一起看過所有證據，但卻串不起來。主角還打破第四道牆，直接從書裡直視讀者：「我要向讀者提出挑戰。」

可惡，我明知道這是童書，一定不會有什麼太隱密艱澀的線索，還把書闔起來想了許久，但⋯⋯就猜不出來。等看完最後解謎的暢快淋漓呀，讓我跟喜歡推理故事的兒子不約而同讚嘆～「果然還是得推理故事才行。」
──臉書「小學生都看什麼書」版主　Tey Cheng

■ 這真是我讀過最貼近小學生的偵探故事了！作者知念實希人從小學生的角度切入，既能細膩堆疊出孩子們的思辨邏輯過程，又能讓偵探迷們看了大呼過癮。我最喜歡的是，作者沒有讓負責推理的辻堂天馬專美於前；「不可思議三人組」的另外兩位成員：會合氣道的柚木陸、以及體操好手神山美鈴，總會在關鍵時刻發揮各自的本領，透過團隊合作才能順利偵破一樁樁謎案。而讓我最驚喜的是，每起案件雖然是從好奇心出發，但過程中總是處處可見人與人之間的溫暖互動，於是最後的真相除了讓人拍案叫絕之外，又都能帶給讀者滿滿的感動。
──「晚安・月亮─床邊故事」主持人　小青姐姐

■ 在已經遠離童年的現在讀《放學後的機智偵探社》系列，經常忍不住會心一笑，想到當年我可能也是那個小小推理迷的模樣。知念實希人在這套作品中運用嫻熟的推理技巧，寫出適合兒童、青少年的故事。接觸推理不盡然都是死亡及悲劇，在生活之中無所不在的謎題，逐步引導讀者和機智偵探社社員探索與思考，並在情節中巧妙融入各種經典推理小說的引介，是非常適合開始培養小小推理迷的入門書。
──文字工作者　栞

■ 在社群媒體盛行的時代，網路上充斥著真假難辨的訊息和詐騙。如果不懂得思考判斷就全盤接受，很容易被騙。那麼，要如何從小培養思考的習慣呢？我非常推薦孩子多閱讀推理故事。推理故事不但劇情緊湊、線索環環相扣，能訓練邏輯思考，還能吸引不愛看書的孩子投入文字閱讀，減少使用手機和平板的時間！《放學後的機智偵探社》是一系列專為小學中高年級設計的本格推理故事。故事描述一群各有所長的小學生組成「機智偵探社」，在放學後解決了許多連老師都束手無策的神祕事件：金魚入侵游泳池、地藏菩薩的哭聲、雪地裡的麥田圈……這些看似毫無關聯的線索，其實都是破案的關鍵！《放學後的機智偵探社》不只有趣好看，還鼓勵孩子運用生活和課堂上所學的知識，來解開事件背後隱藏的真相。你能接受作者向小讀者下的挑戰書嗎？一起來挑戰吧～
──兒科陳敬倫醫師　臭寶爸

作者簡介

知念實希人
1978年出生於沖繩縣。東京慈惠會醫科大學畢業，日本內科學會認證醫師。2011年，以《存在的理由》獲得第四屆島田莊司擔任評審的薔薇之都福山推理文學新人獎，2012年將該作改名為《揮劍為誰》，從此踏入文壇。《天久鷹央》系列廣受好評。2015年的《假面病棟》獲得啟文堂文庫大獎。《抱住我崩潰的大腦》、《縫合人心的手》、《無限的i》、《玻璃塔殺人事件》分別入圍2018、2019、2020、2022年本屋大賞。是目前獲得眾多讀者支持，也備受矚目的推理作家。

繪者簡介

Gurin.
日本人氣插畫家。1996年出生，現居神奈川縣。擅長角色設計、動漫周邊繪製。曾為動畫電影《文豪 Stray Dogs》繪製周邊。

譯者簡介

林欣潔
日文譯者，一個熱愛日本、因為工作關係每天在異世界奮鬥的心靈日本人。願各位小偵探順利解謎。