討厭的颱風 (附偷偷養隻小颱風) | 誠品線上

討厭的颱風 (附偷偷養隻小颱風)

內容簡介

內容簡介 以大書（討厭的颱風）＋小書（偷偷養隻小颱風）的獨特設計透過「擬人化」的腳色、大小的對比、色彩線條的不同揮灑展現既具知識內涵、面向豐富，又充滿想像創意、貼近童心的颱風故事 好熱好熱的一天，海上生出了一隻雲，大口大口的吞著海洋的熱氣，越長越大。雲一隻追著一隻的尾巴，一隻又追著另一隻的尾巴。他們在海上嬉戲追逐，旋轉、繞圈，越來越多，越長越大……「呼呼吼──」，一個新颱風在海上誕生了！從呼呼吼誕生的那一天起，這個颱風軍團每經過一處地方，就免不了造成一陣「騷動」：像是他們路過一座小島，就調皮搗蛋的帶走了種子和小鳥；或是團團包圍住海面上的一艘艘船隻，掀起一陣陣大浪。而城裡收到颱風警報的人們，慌慌張張忙著搜刮超市架上的食物；果園裡的農夫也趕緊全家總動員，搶收還在樹上的一顆顆柚子……哇！撐著傘的行人節節敗退，招牌和路樹被拔起在空中耍啊耍，「呼呼──吼──」颱風來了！把城市弄得一團糟後，繼續往山區前進，所有的動物都如臨大敵……真是可怕又討厭的颱風啊！但是呼呼吼能這樣一直往前進嗎？對自己沿路「惹事作亂」毫不在意的呼呼吼，會發現大家都不喜歡颱風嗎？……（或者，真的沒有人喜歡颱風嗎？） 說不定，偷偷養隻小颱風當朋友很酷呢！就在颱風用力敲打每一扇緊閉的門窗時，有個小女孩沙沙拿著一張捕蟲網，捉到了小颱風嗚嗚。慌了手腳的嗚嗚，趕緊使出他最可怕的招式……但沙沙卻只是瞪大眼睛對著他說：「你一點都不可怕！」還邀嗚嗚一起玩耍、打水仗。變成好朋友的他們，白天一塊出門兜風，晚上睡不著覺時就來點小小的惡作劇。無論是運動會，或是生氣的老師，或是被媽媽說像是在「做風颱」的房間，小颱風嗚嗚都幫得上忙耶！但問題來了！不知不覺冬天的腳步近了，嗚嗚沒辦法住在寒冷的地方，越是發抖身體就變越小……嗚嗚能留下來，不和沙沙分開嗎？"

各界推薦

各界推薦 ◎聯合推薦氣象學家／彭啟明藝術工作者／宋珮朗朗小書房創辦人／蔡明灑新樹幼兒圖書館館長／蔡幸珍繪本，生活練習／劉亞菲彰化縣原斗國小教師／林怡辰

作者介紹

作者介紹 王春子經常被誤會成筆名的王春子，其實是用了三十幾年的本名。現為自由插畫家，為了作品的一氣呵成，也接平面設計。兒子出生後，開始創作繪本。著有《一個人遠足Be Strong》、《媽媽在哪裡？》、《雲豹的屋頂》、《討厭的颱風》、《你的早晨是什麼？》，也和朋友持續發行獨立刊物《風土痣》。作品網站：http: chuentz.com

商品規格

最佳賣點

最佳賣點 : 以大書（討厭的颱風）＋小書（偷偷養隻小颱風）的獨特設計
透過「擬人化」的腳色、大小的對比、色彩線條的不同揮灑
展現既具知識內涵、面向豐富，又充滿想像創意、貼近童心的颱風故事

試閱文字

自序 : 【創作後記】
因為住在台灣，每年到了夏、秋之際，總是得留意颱風動態，這已經是 一種海島上的日常。 從小總聽外婆和我講述過去她住在濁水溪旁，每當颱風來襲，好幾次險些被大水沖走的經歷，在這些不斷重複的故事細節中（外婆的故事是不可能只講 一次的），讓我油然而生對自然的敬畏之情和不能輕視對待的心理。
西方有不少詩、小說或畫作描寫了人面對颶風的種種遭遇，這些故事裡的暴風雨大多像是怪物，而大自然在其中的角色總是無情的，不論人們如何看待，所發生的一切災難似乎都是不可違逆的。 但如哲學家史賓諾沙（Spinoza）說的：「東西切得再薄，都有兩面」，颱風真的都只帶來壞的影響嗎？在陸續閱讀一些資料之後，發現若以科學或更宏觀的角度來看，如果沒有颱風，地球將失去平衡，環境會變得更嚴苛⋯⋯， 就像它雖然會令城市淹水，但是也相對帶來充沛的雨量，能平衡、吸收海洋熱 氣⋯⋯，沒有了颱風，地球恐怕將變得枯槁而無生氣。
於是便想以颱風為主角創作一個故事，因為既然這是住在海島上的我們不可抗拒的命運，不如去認識每年都會來襲的颱風，從第一天到最後究竟會發生什麼事？就像外婆對我敘述的那些發生在颱風中的可怕經歷，試著透過故事去理解和討論，根據經驗學習如何與自然共處，這些我們每年都將經歷的不尋常的日常。
至於番外篇〈偷偷養隻小颱風〉則是想寫給那些每當颱風來襲，就覺得呼呼價響的風聲像是怪物躲在窗邊嘶吼示威，而感到害怕的小孩或大人們，希望能給大家另一種不同的想像。

試閱文字

推薦序 : 蔡幸珍（新樹幼兒圖書館館長）
颱風算是年年都會拜訪台灣的老朋友吧！對大人來說，颱風是個擾人的大壞蛋，造成嚴重的農損、淹水、停水、停電或是土石流……等災害，然而，對小朋友來說，颱風來了，卻能放假一天、吃泡麵、玩手電筒，充滿愉快的回憶。王春子的颱風大小書──《討厭的颱風》和《偷偷養隻小颱風》就是透過擬人化的颱風角色「呼呼吼」和「嗚嗚」，雙軌呈現大人小孩面對颱風的不同心情，也提出獨特又可愛的觀點來詮釋這個台灣人又怕又愛的大自然氣象，充滿了童趣、多了點想像，也幫颱風說了不少的好話，提供讀者不同的角度看颱風，是一本非常貼近童心的颱風故事書！
 
 
帶我們到更高的位置眺望遠方
劉亞菲（繪本，生活練習） 
美好的創作帶領我們在共同的經驗中產生共鳴，並且在共同的經驗之外，獲得嶄新的察覺，它讓平實的一切，有了特別的感受和眼光。這是《討厭的颱風》給予我最深刻的印象。 
諺語「夏至，風颱就出世」，意思是一到夏至，告別梅雨季後，熱帶氣旋有了成形的條件，隨之而來的就是颱風季。居住在台灣，每年夏天開始，直到秋季尾聲，總要面臨多起颱風的侵擾。《討厭的颱風》是作者王春子與家中孩子的發想創作，一個貼近生活的主題，從孩子的童心出發，經過母親運用氣象知識、自然觀察、生活經驗等要素揉合，譜寫出一篇感受豐富、著眼獨到的故事。在颱風的種種討厭之外，原來也有它的可愛之處，於悄然之中帶來生氣。
故事一開始，使用擬人法將颱風化身為「呼呼吼」。「呼呼吼」形成於海洋上方，是圖畫中一隻追著一隻旋轉的颱風軍團。貼近兒童思考的開場，夾帶了颱風形成於熱帶海洋，並因為對流旺盛而產生的氣象知識。接續，連著幾頁描述生活中你我都熟悉的颱風印象：強風豪雨吹倒樹木，捲走鳥兒和種子；海上湧起大浪，威脅船隻與作業人員；行人頂著風雨往來的馬路，處處雨傘「開花」狼狽不堪。而新聞播報的農業受損，在書裡則以適逢產季的柚子農場為表達，與時節相符，感受切實。緊接著，颱風一路往山裡襲擊，破壞了樹林，昆蟲和動物們改變作息力求保命。幸好，萬物總有天敵，屹立不搖的高山阻擋了颱風作亂，破壞它的威力，讓始於海洋的颱風在高山峻嶺中停下步伐，一如中央山脈對台灣東、西部的守護。
此時，風勢逐漸減弱，但故事尚未結束。那些由一方土地被強風吹起的種子們，跟著「呼呼吼」也來到了山林，就在動物們歡喜慶祝颱風遠離，「呼呼吼」黯然落寞時，被風吹落於湖邊的種子們，奮力萌發嫩芽，發出微微聲響，瞬間大地充滿無限生機，也讓故事不只停留在颱風的傷人與頑皮。
一個好的故事，帶我們到更高的位置眺望遠方、讓我們在已然存在的現實中觀看細微與周全。那貫穿情節、受風搬運後落地生根的種子，是絕佳的演繹。
 
 

不同凡「想」繪本新形式
林怡辰（彰化縣原斗國小教師）
翻開一本不同凡「想」的繪本，構圖、顏色、想像、角度……多令人振奮和享受，可這樣的機會可遇不可求，這次開心的介紹：《討厭的颱風》就是這樣一本令人驚喜，反覆閱讀的一本！
題材是臺灣人最熟悉的「颱風」，共鳴深刻，一翻開，作家王春子鮮豔的圖文映入眼簾，強烈的顏色、樸實的筆調帶出濃厚的情感，而讀文字後，颱風就像是一個有血有肉的人兒一樣，從生成、在海上、小島、小船、城市、柚子園、山裡肆虐，行人、招牌、屋子、小動物們都遭殃……馬上帶領讀者勾出曾經經歷颱風的一切。最後的轉折更是特別的設計，留給您仔細閱讀，不容我在此廉價呈現。
但你以為這本書的魅力止於此嗎？不不不！這本書特別用少見的大書小書的組合呈現，天衣無縫，大書是討厭的颱風，小書卻從中間一頁創意的「出格」，描述一個小朋友偷偷捕獲了一隻小颱風當朋友，多有創意啊！這孩子不怕颱風，在小書裡，颱風轉身一變，變成了孩子喜歡的好友，綻開想像的冒險，這時，颱風又變成了友善的、有趣的、可以信賴的。
好喜歡這樣創意的組合，用有情的眼光去看事物，看見颱風的可怕，卻也為颱風說好話，每件事情不是非黑即白，有很多事物都有正面反面，加點想像力，任何事情都繽紛了起來，這本特別的書籍真是作出了最有創造力的示範！
替颱風說好話、用不同的眼光看待事物、簡短文字卻有豐沛的感染力和感受力。我自己的原則是有類似書籍不推薦、自己不買不推薦、不是好書不推，這本《討厭的颱風》表現創新、圖文皆美，不但可以緊緊吸引孩子目光，後續延伸創作或是教學都是很棒的題材，在此慎重強烈推薦。

試閱文字

內文 : 蔡幸珍（新樹幼兒圖書館館長）
颱風算是年年都會拜訪台灣的老朋友吧！對大人來說，颱風是個擾人的大壞蛋，造成嚴重的農損、淹水、停水、停電或是土石流……等災害，然而，對小朋友來說，颱風來了，卻能放假一天、吃泡麵、玩手電筒，充滿愉快的回憶。王春子的颱風大小書——《討厭的颱風》和《偷偷養隻小颱風》就是透過擬人化的颱風角色「呼呼吼」和「嗚嗚」，雙軌呈現大人小孩面對颱風的不同心情，也提出獨特又可愛的觀點來詮釋這個台灣人又怕又愛的大自然氣象，充滿了童趣、多了點想像，也幫颱風說了不少的好話，提供讀者不同的角度看颱風，是一本非常貼近童心的颱風故事書！

蔡明灑（朗朗小書房創辦人）
無形的颱風，化為有形可愛的調皮鬼，擬人化的表現，不但想像無限、童趣無窮，更加貼近孩子看世界所特有的「萬物有靈」觀，讓充滿生命力的孩子在閱讀的過程中，彷彿化身故事裡的颱風呼呼吼與嗚嗚一起肆意搗蛋搞破壞，得到野性的紓解與釋放。而手感豐富的畫面，自在愉悅的線條，加上淡雅質樸的色彩，以及設計感十足的構圖，在在透顯畫家不小看孩童的用心經營。


為平實生活創造豐富的感受
文／劉亞菲（繪本推廣者、譯者）
諺語「夏至，風颱就出世」，意思是一到夏至，告別梅雨季後，熱帶氣旋有了形成的條件，隨之而來的就是颱風季。居住在台灣，每年夏、秋兩季總要面臨多起颱風侵擾，關於颱風，我們一點也不陌生。
只是，對年幼的孩子來說，颱風是抽象的，一如作者王春子的孩子提問：「又有颱風生出來了？颱風死掉了嗎？」《討厭的颱風》便是在這樣童稚的問答中，逐漸長出了結構。書名雖以「討厭」形容颱風，書中也對諸多討厭之處給予生動的圖文描繪，像是吃力推動購物車、雨傘開花漫天飛、當令柚子大搶收。然而，最終作者將視角從一般民眾的生活遭遇，推升至大自然的宏觀省視。颱風確實帶來山林破壞、土石流等威脅，但颱風能調節海洋熱氣、清淨空氣中的汙染雜質、提供豐沛水量。地球上若是沒有颱風，熱平衡失控下氣候將會異常、生態圈也會失衡。只是，在故事尾聲，作者並沒有採用以上嚴肅的觀點，反而神來一筆的為颱風小小平反，輕描淡寫卻讓大地生機無限，帶給讀者心頭一振的溫暖。
意想不到的故事情節給了我細水長流的感動，若是讀過作者的散文作品《你的早晨是什麼？》，以及獨立刊物《風土痣》，想必能理解她是一位在樸實的日常生活中，也能框出美麗風景的創作者。繪畫是一種表達的創作，不僅在於擁有一副擅畫的技巧，感受與觀察更是必要的前提。《討厭的颱風》是一個揉合氣象知識、自然觀察、生活感受而譜寫的故事，讓我們在對颱風一面倒的討厭態度裡，保留了凡事都有兩面的思考與包容。
《討厭的颱風》另搭配一本小書《偷偷養隻小颱風》共同發行。延續在《討厭的颱風》裡擬人化的手法，小書中有一位不畏颱風的孩子「沙沙」，她抓了一隻颱風「鳴鳴」回家養著，他們一起泡澡、上學、調皮搗蛋，充滿童趣與想像力，十分貼近孩子天馬行空的小宇宙。大書、小書一塊讀，像是大人與小孩交換了同一生活經驗的不同觀點。
美好的創作帶領我們在共同的經驗中產生共鳴，並且獲得嶄新的察覺，這讓平實的生活有了豐富的感受。《討厭的颱風》便是一部這樣的作品。


不同凡「想」繪本新形式
文／林怡辰（彰化縣原斗國小教師）
翻開一本不同凡「想」的繪本，構圖、顏色、想像、角度……多令人振奮和享受，可這樣的機會可遇不可求，這次開心的介紹：《討厭的颱風》就是這樣一本令人驚喜，反覆閱讀的一本！
　題材是臺灣人最熟悉的「颱風」，共鳴深刻，一翻開，作家王春子鮮豔的圖文映入眼簾，強烈的顏色、樸實的筆調帶出濃厚的情感，而讀文字後，颱風就像是一個有血有肉的人兒一樣，從生成、在海上、小島、小船、城市、柚子園、山裡肆虐，行人、招牌、屋子、小動物們都遭殃……馬上帶領讀者勾出曾經經歷颱風的一切。最後的轉折更是特別的設計，留給您仔細閱讀，不容我在此廉價呈現。
　但你以為這本書的魅力止於此嗎？不不不！這本書特別用少見的大書小書的組合呈現，天衣無縫，大書是討厭的颱風，小書卻從中間一頁創意的「出格」，描述一個小朋友偷偷捕獲了一隻小颱風當朋友，多有創意啊！這孩子不怕颱風，在小書裡，颱風轉身一變，變成了孩子喜歡的好友，綻開想像的冒險，這時，颱風又變成了友善的、有趣的、可以信賴的。
　好喜歡這樣創意的組合，用有情的眼光去看事物，看見颱風的可怕，卻也為颱風說好話，每件事情不是非黑即白，有很多事物都有正面反面，加點想像力，任何事情都繽紛了起來，這本特別的書籍真是作出了最有創造力的示範！
　替颱風說好話、用不同的眼光看待事物、簡短文字卻有豐沛的感染力和感受力。我自己的原則是有類似書籍不推薦、自己不買不推薦、不是好書不推，這本《討厭的颱風》表現創新、圖文皆美，不但可以緊緊吸引孩子目光，後續延伸創作或是教學都是很棒的題材，在此慎重強烈推薦。


討厭的颱風到與颱風共存
文／彭啟明（氣象專家）
在台灣，每當有颱風到來，就是我最忙碌的時候，偏偏最被常問道的是：「彭博士，會不會放颱風假？」對不能放假的我們這些氣象人員，這是讓人不免感到無奈卻又必須回應的問題，我常常用防災的角度，來告知我的朋友「颱風假」的真實含義。
颱風的確是很多小朋友對大自然啟蒙的開始，從溫暖的海水、環流的轉動、持續的發展和生成，然後順著大氣環流的大環境移動，到最後登陸、造成災害，登陸後水氣減少消散，結束整個完整生命期。並不是每個雲簇都會發展成為颱風，颱風的路徑變化也很多，縱使現在有大數據或人工智慧等工具，相距超過三五天以上的颱風，在預測路徑時很難百分之百準確，仍有一定的誤差範圍。
很高興遠流能出版《討厭的颱風》這本有趣的書，尤其作者是我也很熟悉，之前為《樂活國民曆》繪製插圖及設計封面的王春子。這本繪本雖然乍看是用討厭的角度來描述颱風的生成，但卻給了颱風生命，將颱風擬人化，描寫對我們生活的影響，相信可以讓無論是抗拒或喜歡颱風的小朋友，都能重新認識颱風。更有趣的是，本書最後也幫颱風說好話，讓大家知道颱風的功能。
颱風的氣旋環流，在我們日常生活中，常常看到，但換成是大氣的系統，就真的相當可怕。全球暖化下的氣候變遷，許多研究的結論均已指出，颱風會越來越強，未來的颱風和我們現在認知的很不一樣。希望大家從《討厭的颱風》中，更能體認颱風對我們的影響，更重視颱風，當日後遇到更強大的颱風時，能懂得如何面對，和災害共存，不懼怕颱風。

活動

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