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＼＼歡慶榮獲第46屆金鼎獎兒童及少年圖書獎／／
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內容簡介
強強聯手不說教的後疫情時代必讀寶典，
讓我們帶著孩子從疫情中建立正確的認知，
加強健康裝備，一起正向防疫！
★你知道什麼是人畜共通傳染病嗎？
★新聞常提到的壓平曲線究竟是指哪一條曲線？
★微生物也需要保育？
臺灣第一本專門為少兒撰寫，以生態保育角度出發的防疫知識書，讓孩子了解傳染病的大小事，防疫不疲勞！不需要妖魔化病毒，只需要對它有正確的認識，我們就能和病毒保持安全的「社交距離」！
【醫師與老師齊聲推薦】（依姓氏筆畫排序）
仇文昱（臺大住院醫師）
白映俞（外科醫師／作家）
沈雅琪（神老師）
林靜儀（婦產科醫師／作家）
陳木榮（柚子醫師 柚子小兒科診所院長）
陳志金（ICU 重症醫師）
陳俊堯（慈濟大學生命科學系助理教授／科普文字工作者）
陳建仁（中華民國第14任副總統／流行病學家）
蒼藍鴿（醫師 Youtuber）
劉紹華（人類學家／中央研究院民族學研究所研究員）
顏俊宇（臺北榮民總醫院桃園分院小兒科主任）
顏聖紘（中山大學生物科學系副教授）
【本書特色說明】
1. 系統性章節小故事，認識傳染病史好簡單！
全書分成「過去篇」、「現在篇」、「未來篇」，以清楚的時間軸，幫助孩子建立對傳染病的立體認知。
2. 防疫知識不說教，圖像式學習好好玩！
詼諧的故事內容與漫畫解說，讓孩子在輕鬆中自然學會健全的觀念。
3. 內容簡單到你一定看得懂，重要到你一定用得上。
有系統性的讓孩子了解人類正在面對的傳染病，學會保護自己。
4. 闖關迷宮大考驗，維護生物多樣性一起來！
加深孩子的學習記憶，找到與地球上其他生物的相處之道，勇敢迎向後疫情時代。
【本書關鍵字】
傳染病、病毒、細菌、微生物、生態保育、生物多樣性、永續發展、自然科學、學習補充教材
本書從歷史上知名的傳染病切入，讓讀者彷彿親身經歷黑死病、天花、黃熱病的抗疫過程；接著回顧新冠肺炎爆發後，世界各地人們的生活樣貌；最後再一同反思，掀起這場軒然大波的病毒，真的是壞蛋嗎？
也許，我們應該做的，並不是急著將病毒冠上罪名，而是建立正確的傳染病認知，加強自己的知識裝備。下一次遇到新的病毒，就能夠立刻應戰。
病毒也是地球上的一分子，學習如何和病毒和平相處，將會是我們維持地球永續的生存之道。
讓我們帶著孩子從疫情中建立正確的認知，
加強健康裝備，一起正向防疫！
★你知道什麼是人畜共通傳染病嗎？
★新聞常提到的壓平曲線究竟是指哪一條曲線？
★微生物也需要保育？
臺灣第一本專門為少兒撰寫，以生態保育角度出發的防疫知識書，讓孩子了解傳染病的大小事，防疫不疲勞！不需要妖魔化病毒，只需要對它有正確的認識，我們就能和病毒保持安全的「社交距離」！
【醫師與老師齊聲推薦】（依姓氏筆畫排序）
仇文昱（臺大住院醫師）
白映俞（外科醫師／作家）
沈雅琪（神老師）
林靜儀（婦產科醫師／作家）
陳木榮（柚子醫師 柚子小兒科診所院長）
陳志金（ICU 重症醫師）
陳俊堯（慈濟大學生命科學系助理教授／科普文字工作者）
陳建仁（中華民國第14任副總統／流行病學家）
蒼藍鴿（醫師 Youtuber）
劉紹華（人類學家／中央研究院民族學研究所研究員）
顏俊宇（臺北榮民總醫院桃園分院小兒科主任）
顏聖紘（中山大學生物科學系副教授）
【本書特色說明】
1. 系統性章節小故事，認識傳染病史好簡單！
全書分成「過去篇」、「現在篇」、「未來篇」，以清楚的時間軸，幫助孩子建立對傳染病的立體認知。
2. 防疫知識不說教，圖像式學習好好玩！
詼諧的故事內容與漫畫解說，讓孩子在輕鬆中自然學會健全的觀念。
3. 內容簡單到你一定看得懂，重要到你一定用得上。
有系統性的讓孩子了解人類正在面對的傳染病，學會保護自己。
4. 闖關迷宮大考驗，維護生物多樣性一起來！
加深孩子的學習記憶，找到與地球上其他生物的相處之道，勇敢迎向後疫情時代。
【本書關鍵字】
傳染病、病毒、細菌、微生物、生態保育、生物多樣性、永續發展、自然科學、學習補充教材
本書從歷史上知名的傳染病切入，讓讀者彷彿親身經歷黑死病、天花、黃熱病的抗疫過程；接著回顧新冠肺炎爆發後，世界各地人們的生活樣貌；最後再一同反思，掀起這場軒然大波的病毒，真的是壞蛋嗎？
也許，我們應該做的，並不是急著將病毒冠上罪名，而是建立正確的傳染病認知，加強自己的知識裝備。下一次遇到新的病毒，就能夠立刻應戰。
病毒也是地球上的一分子，學習如何和病毒和平相處，將會是我們維持地球永續的生存之道。
產品目錄
目錄
導讀 對傳染病抱持正確的認知，在疫情肆虐時更顯重要--------------------------6
作者的話 感謝每一位勇敢面對疫情的臺灣囝仔-------------------------------------10
繪者的話 肉眼看不見，不代表不存在---------------------------------------------------11
過去篇
1. 無所不在的微生物------------------------------------------------------------------------14
2. 嗨！我們是細菌！------------------------------------------------------------------------16
3. 哈囉！我們是病毒！---------------------------------------------------------------------18
4. 慘了！有些微生物會讓我們生病----------------------------------------------------20
5. 當我們一起生病---------------------------------------------------------------------------22
6. 皮膚：保護人體的城牆------------------------------------------------------------------24
7. 不斷打仗的免疫大軍---------------------------------------------------------------------26
8. 身體的戰鬥演習：疫苗-------------------------------------------------------------------28
9. 我被動物傳染了---------------------------------------------------------------------------30
10. 大航海時代，也是大染病時代--------------------------------------------------------32
11. 靠病原體打勝仗--------------------------------------------------------------------------34
12. 再也不見！天花（上）------------------------------------------------------------------36
13. 再也不見！天花（下）-------------------------------------------------------------------38
14. 陰魂不散的鼠疫--------------------------------------------------------------------------40
15. 黃色的殺手--------------------------------------------------------------------------------42
16. 一九一八大流感--------------------------------------------------------------------------44
17. 新興傳染病接踵而來-------------------------------------------------------------------46
現在篇
1. 冠狀病毒可以吃嗎？---------------------------------------------------------------------50
2. 新型的病原體從哪裡來？--------------------------------------------------------------52
3. 用不著對蝙蝠提心吊膽-----------------------------------------------------------------54
4. 病毒如何進入人體？---------------------------------------------------------------------56
5. 新冠病毒如何進入細胞？--------------------------------------------------------------58
6. 新冠病毒如何破壞人體？--------------------------------------------------------------60
7. 新冠病毒的全球大流行-----------------------------------------------------------------62
8. 一傳十、十傳百-----------------------------------------------------------------------------64
9. 什麼是「壓平曲線」？---------------------------------------------------------------------66
10. 什麼是全面普篩？----------------------------------------------------------------------68
11. 防疫策略怎麼來的？-------------------------------------------------------------------70
12. 疫情下的各國日常----------------------------------------------------------------------72
13. 慘了！食物怎麼辦？！----------------------------------------------------------------74
14. 疫情下的失能社會----------------------------------------------------------------------76
15. 感謝願意去看醫生的人----------------------------------------------------------------78
16. 什麼時候才可以出去玩？------------------------------------------------------------80
17. 一邊防疫，一邊療傷---------------------------------------------------------------------82
未來篇
1. 疫情什麼時候結束？---------------------------------------------------------------------86
2. 獸醫、人醫與動物學家攜手合作-----------------------------------------------------88
3. 新冠肺炎對環境的衝擊-----------------------------------------------------------------90
4. 病毒也是地球的一分子-----------------------------------------------------------------92
5. 適度接觸微生物可以保持健康？----------------------------------------------------94
6. 微生物也需要保育------------------------------------------------------------------------96
7. 保護生態系，就是保護自己------------------------------------------------------------98
8. 我們準備好了嗎？----------------------------------------------------------------------100
迷宮-----------------------------------------------------------------------------------------------------102
導讀 對傳染病抱持正確的認知，在疫情肆虐時更顯重要--------------------------6
作者的話 感謝每一位勇敢面對疫情的臺灣囝仔-------------------------------------10
繪者的話 肉眼看不見，不代表不存在---------------------------------------------------11
過去篇
1. 無所不在的微生物------------------------------------------------------------------------14
2. 嗨！我們是細菌！------------------------------------------------------------------------16
3. 哈囉！我們是病毒！---------------------------------------------------------------------18
4. 慘了！有些微生物會讓我們生病----------------------------------------------------20
5. 當我們一起生病---------------------------------------------------------------------------22
6. 皮膚：保護人體的城牆------------------------------------------------------------------24
7. 不斷打仗的免疫大軍---------------------------------------------------------------------26
8. 身體的戰鬥演習：疫苗-------------------------------------------------------------------28
9. 我被動物傳染了---------------------------------------------------------------------------30
10. 大航海時代，也是大染病時代--------------------------------------------------------32
11. 靠病原體打勝仗--------------------------------------------------------------------------34
12. 再也不見！天花（上）------------------------------------------------------------------36
13. 再也不見！天花（下）-------------------------------------------------------------------38
14. 陰魂不散的鼠疫--------------------------------------------------------------------------40
15. 黃色的殺手--------------------------------------------------------------------------------42
16. 一九一八大流感--------------------------------------------------------------------------44
17. 新興傳染病接踵而來-------------------------------------------------------------------46
現在篇
1. 冠狀病毒可以吃嗎？---------------------------------------------------------------------50
2. 新型的病原體從哪裡來？--------------------------------------------------------------52
3. 用不著對蝙蝠提心吊膽-----------------------------------------------------------------54
4. 病毒如何進入人體？---------------------------------------------------------------------56
5. 新冠病毒如何進入細胞？--------------------------------------------------------------58
6. 新冠病毒如何破壞人體？--------------------------------------------------------------60
7. 新冠病毒的全球大流行-----------------------------------------------------------------62
8. 一傳十、十傳百-----------------------------------------------------------------------------64
9. 什麼是「壓平曲線」？---------------------------------------------------------------------66
10. 什麼是全面普篩？----------------------------------------------------------------------68
11. 防疫策略怎麼來的？-------------------------------------------------------------------70
12. 疫情下的各國日常----------------------------------------------------------------------72
13. 慘了！食物怎麼辦？！----------------------------------------------------------------74
14. 疫情下的失能社會----------------------------------------------------------------------76
15. 感謝願意去看醫生的人----------------------------------------------------------------78
16. 什麼時候才可以出去玩？------------------------------------------------------------80
17. 一邊防疫，一邊療傷---------------------------------------------------------------------82
未來篇
1. 疫情什麼時候結束？---------------------------------------------------------------------86
2. 獸醫、人醫與動物學家攜手合作-----------------------------------------------------88
3. 新冠肺炎對環境的衝擊-----------------------------------------------------------------90
4. 病毒也是地球的一分子-----------------------------------------------------------------92
5. 適度接觸微生物可以保持健康？----------------------------------------------------94
6. 微生物也需要保育------------------------------------------------------------------------96
7. 保護生態系，就是保護自己------------------------------------------------------------98
8. 我們準備好了嗎？----------------------------------------------------------------------100
迷宮-----------------------------------------------------------------------------------------------------102
作者介紹
林大利
特有生物研究保育中心助理研究員、澳洲昆士蘭大學生物科學系博士生。主要研究野生動物和牠們的棲地。是個龜毛的書蟲，認為龜毛是探索世界的美德。著有《噢！原來如此 有趣的鳥類學》（麥浩斯出版）、譯有《自然大視界：不可思議的生態奧祕圖鑑》、《樹》、《蜜蜂》、《誰偷走了女王的影子？》（以上皆為小天下出版）。
玉子
大學時期有感於臺灣野生動物的處境，開始經營「玉子日記」粉絲專頁。以漫畫、繪圖呈現不同的生態議題。臺師大環境教育研究所畢業後，繼續不斷學習新知，希望圖文創作能讓更多人了解並開始主動關心身邊的環境。
審訂者 仇文昱
臺大醫院不分科住院醫師，臺灣大學醫學系畢業。為「醫次說清楚」團隊成員，也是《未來少年》「請問Doctor」專欄的共同作者。
特有生物研究保育中心助理研究員、澳洲昆士蘭大學生物科學系博士生。主要研究野生動物和牠們的棲地。是個龜毛的書蟲，認為龜毛是探索世界的美德。著有《噢！原來如此 有趣的鳥類學》（麥浩斯出版）、譯有《自然大視界：不可思議的生態奧祕圖鑑》、《樹》、《蜜蜂》、《誰偷走了女王的影子？》（以上皆為小天下出版）。
玉子
大學時期有感於臺灣野生動物的處境，開始經營「玉子日記」粉絲專頁。以漫畫、繪圖呈現不同的生態議題。臺師大環境教育研究所畢業後，繼續不斷學習新知，希望圖文創作能讓更多人了解並開始主動關心身邊的環境。
審訂者 仇文昱
臺大醫院不分科住院醫師，臺灣大學醫學系畢業。為「醫次說清楚」團隊成員，也是《未來少年》「請問Doctor」專欄的共同作者。
各界推薦
民眾可以從指揮中心記者會和媒體，獲取不少片段式的新冠疫情資訊。總覺得應該也要有一本專門為兒童撰寫、簡單易懂的書，可以更有系統性的讓孩子們了解人類正在面對的傳染病。這本書正好符合這樣的期待，適合親子共讀，甚至是成人閱讀。
──陳志金（ICU重症醫師）
這是一本從生態保育觀點暢談重要傳染病的好書，除了讓學童認識傳染病的大小事，更啟發了全民防疫的責任感！
──陳建仁（中華民國第14任副總統、流行病學家）
肺炎病毒像出國一般在人與人之間旅行，結果阻止了人們到各國的旅行。這本書說明了自古以來人與各種病原的對戰史，也介紹在這場戰爭裡我們需要具備的各種知識。內容簡單到你一定看得懂，重要到你一定用得上。
──陳俊堯（慈濟大學生命科學系助理教授／科普文字工作者）
這本關於病毒、動物與人類的科普書，知識趣味十足，還有「腦筋急轉彎」的可愛漫畫。疫情當前，作者娓娓道來，用仇恨、圍堵、消滅的態度來對待病毒或感染者，毫無作用，帶領小讀者思考具有「人類世」精神的共存之道。
──劉紹華（人類學家、中央研究院民族學研究所研究員）
字句深入淺出、淺顯易懂，內容都是和現今社會相關的重要議題，搭配生動的插畫說明，讓孩童輕鬆學習很多課外知識。全書娓娓闡述傳染病從古至今的演變，以及與生態環境的互動關係，讀者因而接觸到多元的論點與觀念，產生不一樣的認知及看法。
──顏俊宇（臺北榮民總醫院桃園分院小兒科主任）
繪者的話 肉眼看不見，不代表不存在
我大學唸植物病理，畢業後我轉換跑道，嘗試用畫畫推廣生態的美好。那時我心想著，以後可能不容易再接觸到病毒、細菌、真菌和線蟲的微觀世界了。但我真是太天真了，這群容易被肉眼忽略的小夥伴，依然會以各種方式再再提醒人們「我存在！」、「我很重要！」
要忽略微生物的存在是不太可能的，想想家裡那塊放置太久而發霉的麵包、出外踏青遭恙蟲感染立克次體的遊客、酵母菌無意間幫人類完成了多少發酵食品，以及那些有能力和病原菌對抗的微生物，我們甚至可以將它們應用在生物製劑中，請它們「幫」我們對抗疾病。神奇的微生物好似世界上的小精靈，它們千變萬化、個個擁有十八般武藝，只待被人發現與了解。
要是沒有微生物，人類的生活會是什麼狀態？微生物自古便悄悄參與人類的生命，給我們帶來了巨大的影響。當然，微生物十分多元，自然也有會傷害我們的種類。我想起多年前，我的護理師朋友搭乘捷運一定都會戴起口
罩。她告訴我，不這麼做會令她好焦慮。後來，新冠疫情出現了，大家都比照辦理。人們戴上口罩、勤洗手，出入特定場所也都配合實名制。對我來說，這又是一次微生物高喊「我存在！」的大事件。我們的肉眼看不見新冠病毒，但若是因此無視它們，那還真是傻呼呼的行為。
在受邀為這本書繪製插圖的時候，我決定把多年前十分敬畏的微生物學課本挖出來複習，給自己一次機會再把它們的模樣好好看清楚。就如這本書的核心思想──病毒也是生態系的一分子，我們該做的或許是藉機好好認識
它們，學習如何不過分打擾大自然，和病原菌和平相處。
這本書敘述了從古至今人類共同抗疫的歷史，也記錄了我們在面對新冠肺炎時，經歷的困難與悲傷。我們能走到現在，真的很不容易。期望讀到這裡的你，認識了傳染病的大小事。對於惡名昭彰的病毒，你認為它是不是故
意的呢？
──陳志金（ICU重症醫師）
這是一本從生態保育觀點暢談重要傳染病的好書，除了讓學童認識傳染病的大小事，更啟發了全民防疫的責任感！
──陳建仁（中華民國第14任副總統、流行病學家）
肺炎病毒像出國一般在人與人之間旅行，結果阻止了人們到各國的旅行。這本書說明了自古以來人與各種病原的對戰史，也介紹在這場戰爭裡我們需要具備的各種知識。內容簡單到你一定看得懂，重要到你一定用得上。
──陳俊堯（慈濟大學生命科學系助理教授／科普文字工作者）
這本關於病毒、動物與人類的科普書，知識趣味十足，還有「腦筋急轉彎」的可愛漫畫。疫情當前，作者娓娓道來，用仇恨、圍堵、消滅的態度來對待病毒或感染者，毫無作用，帶領小讀者思考具有「人類世」精神的共存之道。
──劉紹華（人類學家、中央研究院民族學研究所研究員）
字句深入淺出、淺顯易懂，內容都是和現今社會相關的重要議題，搭配生動的插畫說明，讓孩童輕鬆學習很多課外知識。全書娓娓闡述傳染病從古至今的演變，以及與生態環境的互動關係，讀者因而接觸到多元的論點與觀念，產生不一樣的認知及看法。
──顏俊宇（臺北榮民總醫院桃園分院小兒科主任）
繪者的話 肉眼看不見，不代表不存在
我大學唸植物病理，畢業後我轉換跑道，嘗試用畫畫推廣生態的美好。那時我心想著，以後可能不容易再接觸到病毒、細菌、真菌和線蟲的微觀世界了。但我真是太天真了，這群容易被肉眼忽略的小夥伴，依然會以各種方式再再提醒人們「我存在！」、「我很重要！」
要忽略微生物的存在是不太可能的，想想家裡那塊放置太久而發霉的麵包、出外踏青遭恙蟲感染立克次體的遊客、酵母菌無意間幫人類完成了多少發酵食品，以及那些有能力和病原菌對抗的微生物，我們甚至可以將它們應用在生物製劑中，請它們「幫」我們對抗疾病。神奇的微生物好似世界上的小精靈，它們千變萬化、個個擁有十八般武藝，只待被人發現與了解。
要是沒有微生物，人類的生活會是什麼狀態？微生物自古便悄悄參與人類的生命，給我們帶來了巨大的影響。當然，微生物十分多元，自然也有會傷害我們的種類。我想起多年前，我的護理師朋友搭乘捷運一定都會戴起口
罩。她告訴我，不這麼做會令她好焦慮。後來，新冠疫情出現了，大家都比照辦理。人們戴上口罩、勤洗手，出入特定場所也都配合實名制。對我來說，這又是一次微生物高喊「我存在！」的大事件。我們的肉眼看不見新冠病毒，但若是因此無視它們，那還真是傻呼呼的行為。
在受邀為這本書繪製插圖的時候，我決定把多年前十分敬畏的微生物學課本挖出來複習，給自己一次機會再把它們的模樣好好看清楚。就如這本書的核心思想──病毒也是生態系的一分子，我們該做的或許是藉機好好認識
它們，學習如何不過分打擾大自然，和病原菌和平相處。
這本書敘述了從古至今人類共同抗疫的歷史，也記錄了我們在面對新冠肺炎時，經歷的困難與悲傷。我們能走到現在，真的很不容易。期望讀到這裡的你，認識了傳染病的大小事。對於惡名昭彰的病毒，你認為它是不是故
意的呢？
規格
誠品貨碼 / 2682300455001
ISBN13 / 4713510940938
ISBN10 /
EAN貨碼 / 4713510940938
頁數 / 108
裝訂 / H:精裝
語言 / 1:中文/繁體
尺寸 / 20.5X20.6CM
級別 / N:無
退貨說明
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