下一站: 印度 印度人的能力與腦力, 縱橫跨國企業領導者激增的秘密

前言－－印度人的「能力」與「腦力」

第一章　印式教育和印度人的數學能力
拉曼一家的決定／跳級與空降／印度的教育制度／智育優先制度下的音樂與體育／「背誦式教育」的功與過／不做筆記的印度人／阿宅vs.印度人／IIT（印度理工學院）的設立過程／人才輩出與人才外流／IIT的世界排名－－英雄所見不同／社會現實的夾縫／史上頭號日籍「IIT人」／名額保障制度和菁英多元化／印度理科二三事：印度有「理工危機」嗎？有「理科女」嗎？／印度版「理科女之星」／IIT何以成為「菁英大本營」？／IIM（印度管理學院）與其校友的優秀表現／印度教育產業的興盛與弊端－－有錢能使鬼推磨／數數的力量－－印度人的「數學力」序論／「數字」的力量／對數字的興趣與敏感度／對自然數的講究／聽說印度人會背「九九九九乘法表」，是真的嗎？／日本數學教材進軍印度／梵語和印度數學／費爾茲獎得主巴爾加瓦的「梵性素養」

第二章　印度人的語言能力和英文能力－－靠印式英語進軍世界
印度英語人口比英國還多？／學習英文所帶來的效用與「差別待遇」／印度人的語言選擇：語言混用之妙／雙語聽說和雙語讀寫／印度的「多語人士」和語言學習／印度人的英文聽、寫、讀能力／英語資訊零時差／揚名世界的印度英文作家－－將「英文書寫能力」發揮至極致的印英文學／印英文學的變質與全球化／自成一格的英語教育：學哪國英語？跟哪國學英語？／標準印式英語／如何說一口流利的「印式英語」呢？／印度留學趣／英語能力所帶來的優勢：印度工程師英語培訓零成本／醫療英語二三事：印度醫護人員進軍海外／印度人的技術支援

第三章　做自己的力量－－印度人的發訊力和溝通力
印度人行使120％的言論自由！？／印度人行使百分之一百二十的表達自由！？／日本人以信任待人，印度人以疑心處世／印度哲學的懷疑精神／沒有「默默」付出的印度人？／汽車喇叭與印度文化／沒在客氣的印度人／問：「怎麼做才算是稱職的國際會議議長？」／「溝通能力」的溫床／圖解文化vs.說明文化／「以文代圖」的印度人／「長篇大論」說話才夠嗆！／印度的孔融不讓梨－－印度人的「硬扯力」和「說服力」／要印度人說「對不起」？想都別想！／無法說不的日本人和不肯稱是的印度人－－以「不」為始的交涉文化／印度人與中國人－－似像非像的民族，不可思議的關係／說個謊：「印度人不會說謊」／中國講「文」，印度言「幻」／印度人的機智與驚人的變通能力／印度人的時間觀念／等你快忘記時，印度人就會來處理了！／印度人的堅強耐力

第四章　多元大國的光與影－－互相爭雄的「個人力量」
什麼都有什麼都不奇怪－－應有盡有的印度／從拖鞋到原子彈都自己做：自食其力的印度／歐盟的試驗場：印度／印度是「大熔爐」、「沙拉盤」，還是「咖哩大雜燴」？／「咖哩民族」－－愛攪拌的印度人／只有「放任」沒有「排斥」／印度人的「容異心」與「均質恐懼症」／從完全的個體到「單與多的結合」／制服風波－－鈴木公司的挑戰／統一管理的失調－－吵出來的民主國家／無論是性器形狀還是佛祖菩薩，都要一一列舉！ ／低團隊精神和扯後腿文化／單人運動文化／印度人神共通的特性：排斥弄髒手／印度中央與地方的「分合拉鋸戰」／印度人的外交能力

第五章　混沌的力量－－全球化企業和印裔經營者
孟加拉工程師的高超語言能力和絕佳人緣／轉戰軟體銀行的「Google武士」－－尼克許・阿羅拉／微軟第三代執行長－－薩提亞・納德拉／Google新執行長－－森達爾・皮采的行動力／開放式領導時代的經營者新形象／國際企業「當紅炸子雞」的秘密／複合型知識與組織營運－－日印經營者教我的事／化多元為力量－－印度人的命運與優勢

引用文獻

「印度最美的風景是人嗎？」
－－國立清華大學印度中心副主任、通識中心助理教授、前駐印度外交官／方天賜

「進入印度市場的最佳『教戰手冊』」
－－國立中興大學國際政治研究所副教授、當代南亞與中東研究中心主任／陳牧民

「印度是另一個崛起中的大國，而這正是一本認識印度的必讀書籍。」
－－政治大學印度研究中心教授／李登科

「《下一站：印度》作者深耕印度20年，以印度為軸心的對日本文化和其他國家的實際例子做比較，不但深入淺出分析印度人的思維及印度人的行為脈胳，豁然開朗的感覺，對印度人的『能力』與『腦力』等特質，必能思之過半，不論你是去印度旅行、交友，或為你下一站投資印度指南，這絕對是一本值得推薦的好書。但別忘了，世上絕對沒有獨一無二的了解印度寶典，因為這是”不可思議的印度”！ 」
－－台北印度愛樂中心負責人／吳德朗

「作者用日本人的眼光觀察印度成功人士，這本書就像是一本比較文化與社會的資訊隨筆。」
－－英國Sussex大學人類學碩士班在學、曾任印度理工學院馬德拉斯分校人文社會學系客座講師／林汝羽