內容簡介
內容簡介 拉拉與弟弟是一對天真的孩子,他們在與動物相處的過程中,充滿了純真,充滿了探索,充滿了幽默……兒童文學必讀經典!最幽默雋永的生活故事!以兒童的觀點、富創意的思考,反映生活的各個面相。它同時是最佳的人文教育讀物,可刺激小讀者思考並討論「如何學習做人」,「如何充實人生」,「如何發揮生命的價值」。書評/鄭如晴「拉拉與我」這系列書在八0年代,不僅連載於德國最大的雜誌社之一的「布呂姬特」(Brigitte),還曾製作成廣播劇,也被拍成連續劇,作者伊求不斷賦予故事新的生命力與奇想,使得「拉拉」系列深植兒童內心,並引領成人尋回失落已久的赤子之心。在當前實用主義導向下的教育目的,偏重知能,相對忽略了人文教育的重要性,例如兒童如何學習做人,如何充實人生,如何發揮生命的價值等。在「拉拉與我」系列作品裡,伊求恰如其分地把人文知識以風趣幽默的筆法寫出。他從不在作品裡說教,在「拉拉、我和動物們」本書裡,伊求利用孩子與動物的衝突為主軸,將孩子置於自我期待與行為失諧之間的矛盾中,讓故事說理,讓人文思想融入幽默可親的作品裡。例如「解脫的狗」一文,拉拉和弟弟隨爸媽到義大利旅行,途中遇到一隻被關在籠子裡不斷吠叫的狗,兩人好心,溫柔地對狗說了很多話,費了好大的勁才打開狗籠,狗一被放出來後,就一口狠狠地咬住拉拉的腿,弟弟邊跑邊罵,說這是隻壞狗。「不能怪牠,」拉拉說:「牠聽不懂我們的話!」「你怎麼知道?」弟弟問。「很簡單,」拉拉說:「因為牠不是德國狗--而是一隻義大利狗!」另外,「小貓阿蒙去作客」一文,敘述拉拉與弟弟帶小貓阿蒙去愛瑪姑媽家作客。愛瑪姑媽養了四尾金魚,是她最寶貝的寵物,其中一尾叫大山的是她的最愛。但就在愛瑪姑媽外出短短的一段時間裡,阿蒙偷吃了四尾金魚。「愛瑪姑媽會死掉的,如果她回來看不到她的金魚。」姊弟倆立刻打電話向媽媽求救,不久媽媽帶來一袋金魚,裡面的四尾金魚大小和愛瑪姑媽的金魚差不多。愛媽姑媽回來時什麼也沒發現,還說:「孩子們,你們是不是覺得大山最近又胖了一點?」伊求並不批評拉拉和弟弟行為上的對與錯,而是在呈現兒童單純的想法與眼中的世界。作者不時以誇張犀利的洞察與簡潔的文字,刻畫兒童的純真與狡黠、希望與失望。「拉拉與我」系列作品廣受兒童喜愛與認同,係因作品充滿趣味與詼諧。伊求在創作過程中,以適當的題材,淺顯的語言、單純的主題,隱藏的深意,滿足兒童娛樂的需求,讓此系列充滿童趣的作品得以符合現代的兒童文學觀。作品中,拉拉和弟弟永遠只有六歲、五歲,不會長大,這個符號的設計,加深了讀者對文中小主角處理突發事件能力的理解與同情,因為他們與現實生活中的兒童沒有兩樣,甚至道出了他們的想法。伊求使用五、六歲兒童的語彙、文法組織、說話口氣、思想和行為,讓文本的世界存在兩個真實的兒童,他們的率直、純真,留給讀者鮮明的印象。在一般家庭中,兄弟姊妹發生衝突是常有的事。「拉拉與我」系列中,每個故事都有不同的問題發生,拉拉和弟弟得想辦法解決。故事伴著豐富而生動的插畫,把他們姊弟倆的表情、行為,活潑地表現出來,不但道出兒童聰明之處,也道出童稚的傻趣。他們想出來的辦法,從成人的觀點來看有些可笑,因為他們對這世界的認識不多,也缺乏對成人世界規範的認知,導致兩姊弟雖動機良善,卻往往弄巧成拙,惹出一大堆的麻煩。這套書不論字彙、語辭或插畫都適合六到八歲的兒童閱讀,閱讀這些故事,讓他們自覺比故事中的主人翁聰明,也能體會故事中的趣味性,並從中找到認同和歸屬感。個人轉介翻譯這些作品,是希望國內兒童進入一個精緻的人文閱讀世界,在這個世界裡,兒童生活、想像、創造、學習,如同呼吸吃飯一樣自然;在這樣的閱讀世界裡,娛樂也像學習一樣的重要。 ■本書目錄拉拉的夢髒話皮波,你是鸚哥小姐嗎?你,可憐的皮波皮波的跳蚤解脫的狗逛動物園小偷兒小貓阿蒙去作客拉拉的跳蚤馬戲班茶壺被吃掉的草帽白費力氣馬墊貓捉老鼠的遊戲小豬存錢筒阿蒙的鈴鐺小菲的病鸚鵡"