臺灣兒童圖畫書的興起與發展史論 1945-2016 | 誠品線上

臺灣兒童圖畫書的興起與發展史論 1945-2016

內容簡介

內容簡介 傳統戰後臺灣兒童文學各項文類發展當中，圖畫書的發展相較其他文類為慢，卻在二十一世紀來臨之前，在短期內成為大眾熟知的熱門文類。本書透過分析論述現有臺灣兒童圖畫書發展史論著、臺灣戰後經濟、政治與教育政策關鍵發展之影響，以圖畫書名詞界說、臺灣兒童圖畫書的隱含讀者（implied reader）流變等要件，作為歷史分期階段依據，重建一九四五至二〇一六年的臺灣兒童圖畫書發展史。共計分成四個階段：臺灣戰後到經濟起飛前（1945-1963）、經濟起飛到解嚴前（1964-1986）、解嚴到政黨輪替前（1987-1999）、政黨輪替時期（2000-2016）等，分別以「時代背景」、「事件」、「人物」、「論述與譯介」等項目，逐項論述。"

作者介紹

作者介紹 陳玉金陳玉金 臺東大學兒童文學研究所博士。曾擔任童書編輯多年，目前在大學兼任兒童文學相關課程。撰文出版《一起去看海》、《放學後》等十本繪本。出版專書《繪本原創力》、《繪本感動力》。曾獲「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物獎、開卷最佳年度童書暨青少年圖書、臺灣文學館年度文學好書推廣專案等。曾任國立史前博物館「南科考古文化生活復原圖製作」，以及國立臺灣文學館「臺灣兒少文學前期研究計畫」、「臺灣現當代兒童文學作家影音暨繪本創作計畫」、「兒少文學特展」展覽內容規劃研究案等計畫主持人或專案執行人。

產品目錄

產品目錄 目次自序 1第一章 臺灣兒童圖畫書發展史的建構與分期 1第一節 兒童圖畫書的名詞界說 1一 西方學者對圖畫書的分類與定義 1二 國內學者對圖畫書的分類與定義 11第二節 從隱含讀者看臺灣兒童圖畫書的理念流變 20一 隱含讀者理論與兒童文學 20二 從名稱演變觀看理念流變 21三 從文本形式觀看理念流變 26四 圖畫書背後的成人集團 29第三節 臺灣兒童圖畫書的發展與分期 30一 臺灣兒童文學發展分期文獻探討 30二 臺灣兒童圖畫書發展分期文獻探討 32第四節 小結 35第二章 戰後到經濟起飛前（1945-1963） 37第一節 時代背景 37一 政治經濟與社會環境 37二 文化、教育等相關政策 39三 印刷、出版與通路現象 40第二節 事件 43一 童年書店 43二 寶島出版社 45三 文星書店 48四 國語日報社 50第三節 人物 53第四節 插畫家與作品 54第五節 譯介與論述 55第六節 小結 61第三章 經濟起飛到解嚴前（1964-1986） 65第一節 時代背景 65一 政治、經濟與社會環境 65二 文化、教育等相關政策 67三 印刷、出版與通路現象 68第二節 事件 70一 境外交流活動 70二 公部門出版 74三 民間出版 80四 獎項與人才培育 86第三節 人物 88一 林海音 88二 華霞菱 90三 潘人木 91四 林良 92五 曾謀賢 93第四節 插畫家與作品 94一 趙國宗 94二 曹俊彥 95三 洪義男 96四 呂游銘 97五 劉宗銘 99第五節 譯介與論述 100一 圖畫書概念引進 100二 圖畫故事 102三 翻譯兒童文學理論與圖畫書論述 103四 「媽媽手冊」與圖畫書概念 106第六節 小結 107第四章 解嚴到政黨輪替前（1987-1999） 111第一節 時代背景 111一 政治經濟與社會環境 111二 文化、教育等相關政策 112三 印刷、出版與通路現象 115第二節 事件 117一 境外交流活動 118二 公部門圖畫書出版 121三 民間圖畫書出版 123四 獎項與人才培育 128第三節 人物 131一 鄭明進 131二 馬景賢 133三 張杏如 134四 黃迺毓 135五 郝廣才 137第四節 插畫家與作品 138一 劉伯樂 138二 徐素霞 139三 邱承宗 141四 幾米 142五 劉宗慧 143六 何雲姿 145七 王家珠 146八 陳志賢 147九 李瑾倫 148十 賴馬 150第五節 譯介與論述 151一 圖畫書插畫家與作品引介 151二 親子共讀媽媽手冊 152三 圖畫書相關資訊 152四 圖畫書選評 154五 圖畫書概念與閱讀 154六 圖畫書與幼兒文學 156第六節 小結 157第五章 政黨輪替時期（2000-2016） 161第一節 時代背景 161一 政治經濟與社會環境 161二 文化、教育等相關政策 162三 印刷、出版與通路現象 164第二節 事件 166一 境外交流活動 166二 公部門以及與民間合作圖畫書出版 170三 民間圖畫書出版 173四 臺灣兒童圖畫書插畫家作品展覽 176第三節 人物 178一 楊茂秀 179二 林訓民 180三 方素珍 181四 林真美 182五 周逸芬 183六 陳璐茜 184第四節 插畫家與作品 186一 李如青 186二 蔡兆倫 187三 葉安德 188四 湯姆牛 189五 張又然 191六 孫心瑜 192七 林小杯 193八 劉旭恭 194九 陳致元 196十 鄒駿昇 197第五節 譯介與論述 198一 圖畫書概論與閱讀 199二 插畫家與作品介紹 201三 圖畫書導賞與教學 203四 圖畫書評選 205五 圖畫書發展與史料 208六 圖畫書插畫與美學 210七 圖畫書編輯與製作 212八 其他 213第六節 小結 214第六章 結論 217一 圖畫書形式背後的兒童觀 217二 套書行銷以及解套現象涵意 218三 臺灣圖畫書發展推手 220四 創作主題與風格演變 221五 全球化壓力之下的展望 223引用書目 227附錄 臺灣兒童圖畫書發展大事記 271表目錄表格一 西方學者對圖畫書的定義列舉 3表格二 西方學者對圖畫書在兒童文學的分類列舉 6表格三 西方學者對圖畫書定義列舉 9表格四 師專時期兒童文學教材與圖畫書 13表格五 洪文瓊與賴素秋對臺灣兒童圖畫書發展之分期對照 32表格六 「小學國語課外讀物」書目資料 46圖目錄圖 一 筆者攝於韓國Book Museum, R. Caldecott’s Picture books系列。 2圖 二 《赤血丹心》 43圖 三 《虞舜的故事》 43圖 四 《瑪咪的樂園》 44圖 五 《牛郎織女》 44圖 六 《舅舅照像》 47圖 七 《大象》 48圖 八 《小鹿史白克》 48圖 九 《你和聯合國》 49圖 十 《猛牛費地南》 51圖十一 《愛花的牛》 51圖十二 《井底蛙》 81圖十三 《媽媽》 82圖十四 《我要大公雞》 94圖十五 《小紅計程車》 95圖十六 《甘蔗的滋味》 96圖十七 《三花吃麵了》 98圖十八 《妹妹在哪裏？》 99圖十九 《水牛和稻草人》 118圖二十 《七兄弟》 124圖二一 《媽媽，買綠豆！》 128圖二二 《鐵馬》 130圖二三 《我看見一隻鳥》 138圖二四 《媽媽，外面有陽光》 139圖二五 《我們的森林》 141圖二六 《鏡內底的囡仔》 142圖二七 《老鼠娶新娘》 144圖二八 《小月月的蹦蹦跳跳課》 145圖二九 《巨人和春天》 146圖三十 《逛街》 147圖三一 《子兒，吐吐》 149圖三二 《我變成一隻噴火龍了！》國語日報版 150圖三三 《雄獅堡最後的衛兵》 186圖三四 《看不見》 187圖三五 《我和我的腳踏車》 188圖三六 《像不像沒關係》 190圖三七 《春神跳舞的森林》 191圖三八 《一日遊》 192圖三九 《假裝是魚》 193圖四十 《請問一下，踩得到底嗎？》 195圖四一 《小魚散步》 196圖四二 《勇敢的小錫兵》 197

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最佳賣點

最佳賣點 : 作者探討戰後臺灣兒童文學「圖畫書」的發展，對於兒童文學議題累積了深厚的功底，本書為其集大成之作。在論述時考量了當時候整體的社會政治背景，並對於國內該領域的著名人物和國外引進的譯作都有豐富的論述，推薦給所有喜愛圖畫書的讀者。