防詐3要訣：不聽信、不操作、掛斷電話 
第一套專為兒童撰寫的「正向心理」素養橋梁書
【泡泡精靈】系列第三彈來囉!
「改變想法、真心相信、馬上行動」與泡泡精靈一起實踐三大密語，
幫助每個孩子培養成長型思維，
陪孩子遇到困難時越挫越勇！
【泡泡精靈】系列第三彈來囉!
「改變想法、真心相信、馬上行動」與泡泡精靈一起實踐三大密語，
幫助每個孩子培養成長型思維，
陪孩子遇到困難時越挫越勇！
內容簡介
有願望想實現、難題想解決的時候該怎麼做呢？向泡泡精靈許願吧！願望泡泡出現時，就是泡泡精靈露露和波波出動的時刻，他們會駕駛泡泡飛行器，穿梭到宇宙、回到未來或過去，協助每一個許願者完成願望。過程中有許多冒險的關卡，不時會有黑魔法精靈呼拉拉和呼魯魯破壞任務，但只要你「改變想法、真心相信、馬上行動」，和泡泡精靈一起實踐三大密語，就能突破難關、實現願望！
第三集許願關鍵詞：堅毅
奇怪！這次泡泡精靈波波和露露竟然出錯？
不小心破壞美人魚公主貝貝的戰鬥演練，
泡泡智慧表上明明顯示：許願者是人魚公主貝貝，
到底發生了什麼事情呢？
波波和露露一頭霧水，溝通解除誤會後，
他們和美人魚公主貝貝組成了三人小隊，
要幫貝貝完成她的願望：
參加比賽，獲得進入海洋保衛隊的資格。
過程中經歷迷宮、深海巨獸和拯救深海魚類等冒險挑戰，
還看到美麗的海洋堆了很多垃圾！
到底這次波波和露露能不能幫貝貝完成任務呢？
泡泡星又遇到了什麼事危險呢？
★系列特色
1. 以「正向心理」的思維，結合兒童的成長主題撰寫好看的故事：故事中每一集的許願者都有自己的期望和弱點，透過泡泡精靈願望成真的三大密語「改變想法、真心相信和馬上行動」的助攻，在冒險的歷程中可獲得勇氣、自信、關懷等成長的正能量。
2.圖文讀本閱讀新趨勢：以類漫畫的形式，透過連續畫面和實景與想像的畫面，呈現充滿幻想性的故事觀......透過圖像提供初步獨立閱讀的讀者更多情節訊息，輔助文字閱讀，奠基讀者的圖文整合閱讀力。
3.刺激冒險的雙故事線：故事中不只有泡泡精靈和許願者達成願望時精彩的情節，作為主故事線，部分集數也設計了正反派精靈拉鋸的副故事線，增添情節的衝突性，也為讀者埋下一個正反派為對立或可共處的思辨。
4.奇幻跨界故事場景：從充滿希望的泡泡星出發，透過泡泡精靈的任務行動，帶讀者遊歷宇宙銀河、深海、雪山、馬戲團、童話故事場景、國際打卡景點等充滿幻想的場景。
5.經典兒童故事互文：融合古今中外經典故事情節與角色，包括：著名的《銀河鐵道之夜》、《綠野仙蹤》等童話故事、動畫電影等，讓讀者閱讀過程中同時享受熟悉感與驚喜感。
★系列主角介紹
在遙遠的宇宙中，有一顆漂浮的泡泡星。
星球上有個泡泡國，住著一群泡泡精靈。
當你吹泡泡許願時，願望泡泡會飄到泡泡星。
可愛的泡泡精靈就會協助你實現願望喔！
踢踢踏踏踢踢踏，泡泡精靈來了！
露露：快快快、個性認真、聰明機伶、認真運用知識和道具完成任務，口頭禪是「快一點！」
她和波波同組，是最好的夥伴，互補完成許願任務。
波波：慢慢慢、個性迷糊、愛觀察倒立，想出怪點子誤打誤撞完成任務、口頭禪「沒問題！」
他和露露同組，是最好的夥伴，互補完成許願任務。
【閱讀123】專為低中年級孩子設計，銜接圖畫書與文字書的橋梁讀物
70萬冊的肯定，橋梁書的首選！
閱讀123，輕鬆閱讀零負擔
為初步跨入文字閱讀的小讀者設計，透過趣味的情節、創意的插圖，依照字數、主題與情節複雜度，分為「初階」與「進階」，讓父母和老師有系統的引領孩子快樂學閱讀！
系列特色
1.參考教育部公布的小學生常用字頻表，全系列讀本用字遣詞以7-9歲孩子應熟悉的兩千五百字為主。
2.從五千字一本的短篇開始，延伸至兩萬字的讀本，依照字數、主題與情節複雜度作為分級的基本指標，分為「初階」與「進階」，可讓小讀者選擇適合的讀本，享受「自己讀完一本書」的成就感。
3.故事類型多元，「初階」讀本以貼近孩子的童話、生活故事和民間傳說為主，並且開發科普讀本，將自然知識融入文學；「進階」讀本則發展出寓言、奇幻故事、散文與動物故事等更多文類。
4.邀請兒童文學界優秀作繪者共同創作，結合童書的文學性和進階閱讀的功能性，輔以現代感與創意的面貌，提升小讀者閱讀的欲望，打好學習的基礎。
第三集許願關鍵詞：堅毅
奇怪！這次泡泡精靈波波和露露竟然出錯？
不小心破壞美人魚公主貝貝的戰鬥演練，
泡泡智慧表上明明顯示：許願者是人魚公主貝貝，
到底發生了什麼事情呢？
波波和露露一頭霧水，溝通解除誤會後，
他們和美人魚公主貝貝組成了三人小隊，
要幫貝貝完成她的願望：
參加比賽，獲得進入海洋保衛隊的資格。
過程中經歷迷宮、深海巨獸和拯救深海魚類等冒險挑戰，
還看到美麗的海洋堆了很多垃圾！
到底這次波波和露露能不能幫貝貝完成任務呢？
泡泡星又遇到了什麼事危險呢？
★系列特色
1. 以「正向心理」的思維，結合兒童的成長主題撰寫好看的故事：故事中每一集的許願者都有自己的期望和弱點，透過泡泡精靈願望成真的三大密語「改變想法、真心相信和馬上行動」的助攻，在冒險的歷程中可獲得勇氣、自信、關懷等成長的正能量。
2.圖文讀本閱讀新趨勢：以類漫畫的形式，透過連續畫面和實景與想像的畫面，呈現充滿幻想性的故事觀......透過圖像提供初步獨立閱讀的讀者更多情節訊息，輔助文字閱讀，奠基讀者的圖文整合閱讀力。
3.刺激冒險的雙故事線：故事中不只有泡泡精靈和許願者達成願望時精彩的情節，作為主故事線，部分集數也設計了正反派精靈拉鋸的副故事線，增添情節的衝突性，也為讀者埋下一個正反派為對立或可共處的思辨。
4.奇幻跨界故事場景：從充滿希望的泡泡星出發，透過泡泡精靈的任務行動，帶讀者遊歷宇宙銀河、深海、雪山、馬戲團、童話故事場景、國際打卡景點等充滿幻想的場景。
5.經典兒童故事互文：融合古今中外經典故事情節與角色，包括：著名的《銀河鐵道之夜》、《綠野仙蹤》等童話故事、動畫電影等，讓讀者閱讀過程中同時享受熟悉感與驚喜感。
★系列主角介紹
在遙遠的宇宙中，有一顆漂浮的泡泡星。
星球上有個泡泡國，住著一群泡泡精靈。
當你吹泡泡許願時，願望泡泡會飄到泡泡星。
可愛的泡泡精靈就會協助你實現願望喔！
踢踢踏踏踢踢踏，泡泡精靈來了！
露露：快快快、個性認真、聰明機伶、認真運用知識和道具完成任務，口頭禪是「快一點！」
她和波波同組，是最好的夥伴，互補完成許願任務。
波波：慢慢慢、個性迷糊、愛觀察倒立，想出怪點子誤打誤撞完成任務、口頭禪「沒問題！」
他和露露同組，是最好的夥伴，互補完成許願任務。
【閱讀123】專為低中年級孩子設計，銜接圖畫書與文字書的橋梁讀物
70萬冊的肯定，橋梁書的首選！
閱讀123，輕鬆閱讀零負擔
為初步跨入文字閱讀的小讀者設計，透過趣味的情節、創意的插圖，依照字數、主題與情節複雜度，分為「初階」與「進階」，讓父母和老師有系統的引領孩子快樂學閱讀！
系列特色
1.參考教育部公布的小學生常用字頻表，全系列讀本用字遣詞以7-9歲孩子應熟悉的兩千五百字為主。
2.從五千字一本的短篇開始，延伸至兩萬字的讀本，依照字數、主題與情節複雜度作為分級的基本指標，分為「初階」與「進階」，可讓小讀者選擇適合的讀本，享受「自己讀完一本書」的成就感。
3.故事類型多元，「初階」讀本以貼近孩子的童話、生活故事和民間傳說為主，並且開發科普讀本，將自然知識融入文學；「進階」讀本則發展出寓言、奇幻故事、散文與動物故事等更多文類。
4.邀請兒童文學界優秀作繪者共同創作，結合童書的文學性和進階閱讀的功能性，輔以現代感與創意的面貌，提升小讀者閱讀的欲望，打好學習的基礎。
各界推薦
【各界推薦】
暖心推薦(依姓氏筆畫排列)
王文華（知名兒童文學作家）
讀《泡泡精靈》，除了會讓孩子愛上閱讀，更能讓他們懂得獲得最大勇氣的辦法，其實就在於「相信自己」。
林怡辰（彰化縣原斗國小教師）
藉由《泡泡精靈》吸引人的故事內容，讀完像是經歷豐富奇幻的旅程，卻又同時把勇氣寶藏：「改變想法、真心相信、馬上行動」放在孩子心裡，邀請您一起來體驗嚴淑女老師的魔法！
小讀者回饋
「『大聲公，獅吼功』那一段……獅吼功往星空傳送，馬上出現一條金色步道，我覺得很奇幻。」(台東東海國小四年級 楊○子)
「我最喜歡泡泡精靈的手錶，可以變出很多東西。」(台北市再興國小 三年級生)
「印象最深刻的是泡泡精靈的三大密語：改變想法、真心相信和實踐行動。」(台北市再興國小 三年級生)
發明精靈很厲害，發明了波波和露露的手錶，手錶有五個功能，露露的戒指可以停止時間，並且波波的彈跳手套力量泡泡也很厲害。(臺中市華盛頓小學一年級 林○容)
泡泡精靈都是真的在救援不是在玩，他們很勇敢，只是波波有點調皮。我最喜歡的是露露和波波他們的手錶，他們的手錶很酷，有很多功能，我也好想要一個。(臺中市華盛頓小學一年級 汪○樂)
透過每一場冒險，讓我了解到好好運用勇氣法寶：「改變想法、真心相信、馬上行動」，不管遇到多麼讓人不知所措的難關，我都要相信自己，更要告訴自己：「沒問題！我可以的！」，我想跟泡泡精靈說：「感謝你們！帶給我滿滿的勇氣！」。(臺中市華盛頓小學 二年級 蕭○寧)
我好喜歡波波，他會搞笑也會試著嘗試新的道具。我也好想擁有跟波波一樣的泡泡眼
鏡，因為可以一眼就知道機車哪個部分的零件壞了，就不用整臺拆開。(臺中市華盛頓小學一年級 楊○宸)
看完泡泡精靈時，讓我也常常想著我可以發明什麼超高科技的物品和衣服，可以帶給我
很多靈感和想像力。(臺中市華盛頓小學一年級 王○瑩)
泡泡精靈替許願者實現願望，經歷過困難重重的關卡，獲得彩虹圈……想激發孩子的想像力和創造力，就找泡泡精靈吧！(臺中市華盛頓小學三年級 陳○曄)
……………………………………………………..
閱讀123系列 聯合推薦
林良、林文寶、林文韵、柯華葳、張子樟、陳木城（依姓氏筆劃排序）
吸引孩子品嘗文字閱讀的樂趣
【閱讀123】系列是一套圖畫故事書，也是導引孩子從「圖畫書閱讀」邁入「文字書閱讀」的橋梁書，比圖畫書稍多一些文字，比文字書多了許多插畫。本系列各書皆以中年級小學生看得懂的文字寫作。內容從日常生活、大自然和想像世界裡取材，以趣味的情節、趣味的圖畫，吸引孩子品嘗文字閱讀的樂趣。── 兒童文學大師 林良
每一位兒童都能成為獨立閱讀者
「這一系列橋梁書不說深奧的概念，而以接近兒童的經驗，採趣味甚至幽默的童話形式，幫助中低年級兒童由喜歡閱讀開始，慢慢適應字多、篇章長的書本……【閱讀123】系列是一個有目標的嘗試，期許有了橋梁書，每一位兒童都能成為獨立閱讀者，透過閱讀學習新知識。」──中央大學學習與教學研究所榮譽教授 柯華葳
暖心推薦(依姓氏筆畫排列)
王文華（知名兒童文學作家）
讀《泡泡精靈》，除了會讓孩子愛上閱讀，更能讓他們懂得獲得最大勇氣的辦法，其實就在於「相信自己」。
林怡辰（彰化縣原斗國小教師）
藉由《泡泡精靈》吸引人的故事內容，讀完像是經歷豐富奇幻的旅程，卻又同時把勇氣寶藏：「改變想法、真心相信、馬上行動」放在孩子心裡，邀請您一起來體驗嚴淑女老師的魔法！
小讀者回饋
「『大聲公，獅吼功』那一段……獅吼功往星空傳送，馬上出現一條金色步道，我覺得很奇幻。」(台東東海國小四年級 楊○子)
「我最喜歡泡泡精靈的手錶，可以變出很多東西。」(台北市再興國小 三年級生)
「印象最深刻的是泡泡精靈的三大密語：改變想法、真心相信和實踐行動。」(台北市再興國小 三年級生)
發明精靈很厲害，發明了波波和露露的手錶，手錶有五個功能，露露的戒指可以停止時間，並且波波的彈跳手套力量泡泡也很厲害。(臺中市華盛頓小學一年級 林○容)
泡泡精靈都是真的在救援不是在玩，他們很勇敢，只是波波有點調皮。我最喜歡的是露露和波波他們的手錶，他們的手錶很酷，有很多功能，我也好想要一個。(臺中市華盛頓小學一年級 汪○樂)
透過每一場冒險，讓我了解到好好運用勇氣法寶：「改變想法、真心相信、馬上行動」，不管遇到多麼讓人不知所措的難關，我都要相信自己，更要告訴自己：「沒問題！我可以的！」，我想跟泡泡精靈說：「感謝你們！帶給我滿滿的勇氣！」。(臺中市華盛頓小學 二年級 蕭○寧)
我好喜歡波波，他會搞笑也會試著嘗試新的道具。我也好想擁有跟波波一樣的泡泡眼
鏡，因為可以一眼就知道機車哪個部分的零件壞了，就不用整臺拆開。(臺中市華盛頓小學一年級 楊○宸)
看完泡泡精靈時，讓我也常常想著我可以發明什麼超高科技的物品和衣服，可以帶給我
很多靈感和想像力。(臺中市華盛頓小學一年級 王○瑩)
泡泡精靈替許願者實現願望，經歷過困難重重的關卡，獲得彩虹圈……想激發孩子的想像力和創造力，就找泡泡精靈吧！(臺中市華盛頓小學三年級 陳○曄)
……………………………………………………..
閱讀123系列 聯合推薦
林良、林文寶、林文韵、柯華葳、張子樟、陳木城（依姓氏筆劃排序）
吸引孩子品嘗文字閱讀的樂趣
【閱讀123】系列是一套圖畫故事書，也是導引孩子從「圖畫書閱讀」邁入「文字書閱讀」的橋梁書，比圖畫書稍多一些文字，比文字書多了許多插畫。本系列各書皆以中年級小學生看得懂的文字寫作。內容從日常生活、大自然和想像世界裡取材，以趣味的情節、趣味的圖畫，吸引孩子品嘗文字閱讀的樂趣。── 兒童文學大師 林良
每一位兒童都能成為獨立閱讀者
「這一系列橋梁書不說深奧的概念，而以接近兒童的經驗，採趣味甚至幽默的童話形式，幫助中低年級兒童由喜歡閱讀開始，慢慢適應字多、篇章長的書本……【閱讀123】系列是一個有目標的嘗試，期許有了橋梁書，每一位兒童都能成為獨立閱讀者，透過閱讀學習新知識。」──中央大學學習與教學研究所榮譽教授 柯華葳
作者介紹
嚴淑女
嚴淑女Candy Yen
喜歡奇思妙想，希望用故事為孩子彩繪幸福的童年。
作品榮獲豐子愷兒童圖畫書獎入選、金鼎獎最佳圖畫書獎、開卷最佳童書、香港書叢榜十本好書獎等。作品售出多國版權，收錄國小課文，改編動畫、兒童音樂劇。
著有：《機智白賊闖通關》、《拉拉的自然筆記》、《老厝阿嬤》、《怪怪O學院》系列、《鈔能戰士》系列、《樂活kids正向教育故事讀本》、《紋山—中橫的故事》、《春神跳舞的森林》、《再見小樹林》和《黑手小烏龜》等約60本。
嚴淑女的童書創作坊：www.facebook.com/candyyenstory/
蜜可魯
由農夫轉職為插畫家，畢業於台藝大視傳所，於英國金斯頓大學研修插畫動畫，目前藉由童書插畫及角色創作豐富自己的生活，希望這樣的轉職生活，能自由自在地持續下去。
合作&經歷
日本三麗鷗、民視消費高手、誠品生活
臺北插畫藝術節、台灣文化博覽會、台中市親子音樂祭
蜜可魯IG：www.instagram.com/mikolu_drawthings/
嚴淑女Candy Yen
喜歡奇思妙想，希望用故事為孩子彩繪幸福的童年。
作品榮獲豐子愷兒童圖畫書獎入選、金鼎獎最佳圖畫書獎、開卷最佳童書、香港書叢榜十本好書獎等。作品售出多國版權，收錄國小課文，改編動畫、兒童音樂劇。
著有：《機智白賊闖通關》、《拉拉的自然筆記》、《老厝阿嬤》、《怪怪O學院》系列、《鈔能戰士》系列、《樂活kids正向教育故事讀本》、《紋山—中橫的故事》、《春神跳舞的森林》、《再見小樹林》和《黑手小烏龜》等約60本。
嚴淑女的童書創作坊：www.facebook.com/candyyenstory/
蜜可魯
由農夫轉職為插畫家，畢業於台藝大視傳所，於英國金斯頓大學研修插畫動畫，目前藉由童書插畫及角色創作豐富自己的生活，希望這樣的轉職生活，能自由自在地持續下去。
合作&經歷
日本三麗鷗、民視消費高手、誠品生活
臺北插畫藝術節、台灣文化博覽會、台中市親子音樂祭
蜜可魯IG：www.instagram.com/mikolu_drawthings/
規格
誠品貨碼 / 2682044335003
ISBN13 / 9786263050310
ISBN10 / 6263050314
EAN貨碼 / 9786263050310
頁數 / 120
開數 / 25K
裝訂 / P:平裝
語言 / 1:中文/繁體
尺寸 / 21X15X1CM
級別 / N:無
退貨說明
退貨須知：
- 依照消費者保護法的規定，您享有商品貨到次日起七天猶豫期(含例假日)的權益(請注意！猶豫期非試用期)，辦理退貨之商品必須是全新狀態(不得有刮傷、破損、受潮)且需完整(包含全部商品、配件、原廠內外包裝、贈品及所有附隨文件或資料的完整性等)。
- 請您以送貨廠商使用之包裝紙箱將退貨商品包裝妥當，若原紙箱已遺失，請另使用其他紙箱包覆於商品原廠包裝之外，切勿直接於原廠包裝上黏貼紙張或書寫文字。若原廠包裝損毀將可能被認定為已逾越檢查商品之必要程度，本公司得依毀損程度扣除回復原狀必要費用(整新費)後退費；請您先確認商品正確、外觀可接受，再行拆封，以免影響您的權利；若為產品瑕疵，本公司接受退貨。
依「通訊交易解除權合理例外情事適用準則」，下列商品不適用七日猶豫期，除產品本身有瑕疵外，不接受退貨：
- 易於腐敗、保存期限較短或解約時即將逾期。(如:生鮮蔬果、乳製品、冷凍冷藏食材、蛋糕)
- 依消費者要求所為之客製化給付。(如:客製印章、鋼筆刻字)
- 報紙、期刊或雜誌。
- 經消費者拆封之影音商品或電腦軟體。
- 非以有形媒介提供之數位內容或一經提供即為完成之線上服務，經消費者事先同意始提供。(如:電子書)
- 已拆封之個人衛生用品。(如:內衣褲、襪類、褲襪、刮鬍刀、除毛刀等貼身用品)
- 國際航空客運服務。
若您退貨時有下列情形，可能被認定已逾越檢查商品之必要程度而須負擔為回復原狀必要費用(整新費)，或影響您的退貨權利，請您在拆封前決定是否要退貨：
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- 衣飾鞋類/寢具/織品(包含但不限於衣褲、鞋子、襪子、泳裝、床單、被套、填充玩具)或之商品缺件(含購買商品、附件、內外包裝、贈品等)或經剪標或下水或商品有不可回復之髒污或磨損痕跡。
- 食品、美容/保養用品、內衣褲等消耗性或個人衛生用品、商品銷售頁面上特別載明之商品已拆封者(除運送用之包裝外一切包裝、包括但不限於瓶蓋、封口、封膜等接觸商品內容之包裝部分)或已非全新狀態(外觀有刮傷、破損、受潮等)與包裝不完整(缺少商品、附件、原廠外盒、保護袋、配件紙箱、保麗龍、隨貨文件、贈品等)。
- 家電、3C、畫作、電子閱讀器等商品，除商品本身有瑕疵外，退回之商品已拆封(除運送用之包裝外一切包裝、包括但不限於封膜等接觸商品內容之包裝部分、移除封條、拆除吊牌、拆除貼膠或標籤等情形)或已非全新狀態(外觀有刮傷、破損、受潮等)與包裝不完整(缺少商品、附件、原廠外盒、保護袋、配件紙箱、保麗龍、隨貨文件、贈品等)。
- 退貨程序請參閱【客服專區→常見問題→誠品線上退貨退款】之說明。
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