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大碩教育｜素養進化論

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素養檢定: 國小國文閱讀題組閱讀素養 (高年級/國小五六年級)

Name: 素養檢定: 國小國文閱讀題組 閱讀素養 (高年級/國小五六年級)
Brand: 大碩教育股份有限公司
SKU: 10012043432683096979009
Price: 284 TWD
Availability: OutOfStock

作者：

中華未來學校教育學會師資群

出版社：

大碩教育股份有限公司

出版日期：

2025/05/25

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一、文本與108課綱核心素養扣合面向
108課綱強調「三面九項」之核心素養，而本系列於每一篇文本前皆附設「核心素養」檢核表格，以條列化方式供師生及家長檢索文本與核心素養相關性。
二、文本閱讀自我檢測表
每一篇文章後方皆附設「文本閱讀自我檢測」，供學生閱讀後檢測自我對文本理解程度。

內容簡介產品目錄作者介紹規格退貨說明

內容簡介

本書與108 課綱素養相關之連結
素養，指的是一個人為適應現在生活和面對未來挑戰，所應具備的知識、能力和態度。相較過往課綱著重能力面的傾向，生活及學術情境的知識應用，是108課綱之重點項目。

一、國語文教育是國小學童接觸周遭生活情境的重要途徑
108課綱強調學生於日常生活情境解決問題的能力，而語文作為溝通及表達工具，正是與這個世界接觸的其中一個最佳觸角。透過核心素養命題方式所挑選的文本，有助於學生吸收文本及核心素養相關知識。國文同時也是國小學生用以連結自身生活經驗及其經驗世界以外的途徑，在日常生活中尚未獲取的先行生活經驗，如：國外旅行、瀕臨絕種動物等保育議題相關知識，皆可透過閱讀而吸收。

二、語文是知識傳達基本工具，閱讀理解能力為跨領域素養基礎
文字表達為各領域知識傳遞之重要途徑，然若學生缺乏閱讀理解之基礎，將無法正確、有效率吸收並應用各領域知識。108課綱融入十九項議題，各科考題結合議題領域，具備良好閱讀理解能力為學生認識跨領域知識之最重要基礎及前提。

三、根據PIRLS（國際素養調查）標註閱讀層次理解
國小國文素養題本根據「國際閱讀素養調查」（Progress in Reading Literacy Study，簡稱PIRLS，為美國教育成就評鑑國際協會（IEA）主辦之全球性學生評量。）於每一個題組中標註該題的閱讀理解層次，使學生應試時可瞭解自身程度。

四、國文閱讀素養訓練，是接軌文學領域之重要前導站
中小學國語文教育其中一項最重要的目的，除了前述閱讀理解能力外，更包括預備學生在未來接觸華文乃至世界文學作品之領域的重要意義，故此除了生活情境的基礎功能外，素養題本的文章內容也應當包括具備符合學生程度、卻仍然保有文學性的抒情文等文本類型。

試題編寫特色
1.切合現行108課綱核心素養學習內容
本叢書試題依照108課綱中的三面九項核心素養選列文章，並以表格化方式明確列出篇章訓練學生素養項目。
2.結合情境素養與跨科整合趨勢
本叢書試題文本將文本結合現實生活情境或其他知識領域，讓學習者從情境中獲取與統整訊息，並對結果進行詮釋、推論或甚至是用以解決問題。

試題（命題）類型
本系列國文閱讀測驗素養題本，除傳統閱讀測驗題之選擇題外，加入了要求學生理解文章內容後得以回答的非選題型，其中包括開放式命題，給予學生擁有依據文章內容自由發想、表達之空間，同時訓練文字表達技巧。
自我評估（隨題或全書式皆可）
每一篇文章後方皆附設「文本閱讀自我檢測」供學生填寫，評估文章內容掌握度，並據此複習文本加強理解。

使用步驟或使用指南：包含使用對象、時間點
本叢書編排是依據108課綱中的學習內容指標排序，因此對應階段的國小學生可以作為初次接觸課程時補充的練習運用外，在完成小學學業的準中學生亦可使用此叢書作為此學習階段的總結與複習。準中學生亦可在教師及家長輔助下，就高年級素養題本之主題（如：記敘文、抒情文、詩）找尋相關延伸文本閱讀。

全書架構
◆ 學習內容條目：依據108課綱三面九項核心素養選列之文章。
◆ 學習內容說明：加強學生閱讀理解及素養試題應答能力。
◆ 題組練習：針對「學習內容條目」設計對應學習重點之文本及命題

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產品目錄

記敘文
第一單元祈禱之手................................................................. 022
第二單元即刻救援喵星人......................................................... 028
第三單元那一片綠草如茵......................................................... 034
第四單元阿忠與慢慢............................................................... 040

抒情文
第一單元記憶的滋味............................................................... 048
第二單元倒帶........................................................................ 056
第三單元我和雷陣雨............................................................... 062
第四單元桐花盛開時............................................................... 068

說明文
第一單元空氣汙染.................................................................. 076
第二單元夏季大三角............................................................... 080
第三單元我的寶物飛了............................................................ 084
第四單元防範森林大火，你我有責.............................................. 090

議論文
第一單元晏子的馬車夫............................................................ 098
第二單元了解我的明白就好...................................................... 104
第三單元照顧流浪動物............................................................ 112
第四單元窮和尚與富和尚......................................................... 118

應用文
第一單元周處除三害............................................................... 124
第二單元信件小幫手............................................................... 132
第三單元貓鼠一家親............................................................... 138
第四單元穿越～誠徵臺灣府知縣一名........................................... 146

詩
第一單元如果可以.................................................................. 154
第二單元蝴蝶........................................................................ 158
第三單元春曉........................................................................ 162
第四單元宿新市徐公店二首· 其一.............................................. 168

詳解.................................................................................................... 174

作者介紹

中華未來學校教育學會　副秘書長
曾任職新北南強工商教學組長與國文教師十年，深耕教育研究與師培發展，作為教育部
一○八課綱課程諮詢教師一員，爾後加入中華未來學校教育學會教育研究組，與學會夥
伴們共同打造優質的教育學習生態圈。
參與出版著作
《素養議世界：高中國文海洋教育》，2025
《素養檢定：國小國文低年級》，2024
《高中素養解剖學：高中國文圖表判讀》，2024
《素養檢定：國中國文19項議題》，2023

規格

誠品貨碼 / 2683096979009

ISBN13 / 9786264043601

ISBN10 /

EAN貨碼 / 9786264043601

頁數 / 228

注音版 / 否

裝訂 / P:平裝

語言 / 1:中文/繁體

尺寸 / 26*19*1(cm)

級別 / N:無

重量(g) / 391

提供維修 / 無

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報紙、期刊或雜誌。
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國際航空客運服務。

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衣飾鞋類/寢具/織品(包含但不限於衣褲、鞋子、襪子、泳裝、床單、被套、填充玩具)或之商品缺件(含購買商品、附件、內外包裝、贈品等)或經剪標或下水或商品有不可回復之髒污或磨損痕跡。
食品、美容/保養用品、內衣褲等消耗性或個人衛生用品、商品銷售頁面上特別載明之商品已拆封者(除運送用之包裝外一切包裝、包括但不限於瓶蓋、封口、封膜等接觸商品內容之包裝部分)或已非全新狀態(外觀有刮傷、破損、受潮等)與包裝不完整(缺少商品、附件、原廠外盒、保護袋、配件紙箱、保麗龍、隨貨文件、贈品等)。
家電、3C、畫作、電子閱讀器等商品，除商品本身有瑕疵外，退回之商品已拆封(除運送用之包裝外一切包裝、包括但不限於封膜等接觸商品內容之包裝部分、移除封條、拆除吊牌、拆除貼膠或標籤等情形)或已非全新狀態(外觀有刮傷、破損、受潮等)與包裝不完整(缺少商品、附件、原廠外盒、保護袋、配件紙箱、保麗龍、隨貨文件、贈品等)。
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