ちっちゃなトラック:レッドくんとブラックくん
作者 | 宮西達也 |
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出版社 | 天衛文化圖書股份有限公司 |
商品描述 | 帥氣小黑來報到 (第3版):◎日本繪本大師宮西達也《小卡車兜兜風》系列,一本有關愛與使命的故事!互助合作X溫暖關懷小卡車永遠使命必達,讓你滿載而歸!叭叭——小紅又要 |
作者 | 宮西達也 |
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出版社 | 天衛文化圖書股份有限公司 |
商品描述 | 帥氣小黑來報到 (第3版):◎日本繪本大師宮西達也《小卡車兜兜風》系列,一本有關愛與使命的故事!互助合作X溫暖關懷小卡車永遠使命必達,讓你滿載而歸!叭叭——小紅又要 |
內容簡介 ◎日本繪本大師宮西達也《小卡車兜兜風》系列,一本有關愛與使命的故事!互助合作 X 溫暖關懷小卡車永遠使命必達,讓你滿載而歸!叭叭——小紅又要出發去送貨囉! 這回小紅多了新夥伴——小黑! 酷酷的小黑喜歡開快車,一心只想趕快送完貨,途中又遇上了森林大火,小黑一溜煙就不見了。 把溫和膽小的小紅嚇壞了!他要怎麼和自己性格不同的小黑好好合作呢?他們能將貨物全部順利送達目的地嗎? 【本書關鍵字】 宮西達也、車子、小卡車、正向、勇氣、關懷、互助合作、成長【本書資訊】無注音適讀年齡:3~7歲親子共讀;7歲以上自己閱讀 【本書特色】 1.教孩子在成長路上面對挑戰,學習與他人合作 小卡車們運送貨物的過程,就像孩子的成長道路。有時橋斷了,有時輪子爆胎、遇到落石甚至是別臺車子故障了……小卡車們都怎麼解決的呢?遇到困難別害怕,要自信面對,當然少不了朋友的支持與打氣! 2.透過繪本閱讀,學習並欣賞他人優點 「小卡車系列」有熱心又勤勞的小紅、衝動愛耍酷的小黑、透過繪本告訴孩子性格沒有絕對好壞,適性揚才,就能贏得未來。
作者介紹 作繪者簡介宮西達也 一九五六年出生於日本靜岡縣,日本大學藝術學院美術系畢業。曾經從事人偶劇的舞臺美術、平面設計工作,現為專職繪本作家,至今創作數十冊以上的繪本,屢獲大獎。《超人力霸王爸爸回來了!》、《你看起來好像很好吃》、《吱吱》獲日本劍淵繪本大獎,《爸爸是超人力霸王!》獲第七屆日本劍淵繪本大獎美羽烏獎,《今天運氣怎麼這麼好》獲第三十屆日本講談社出版文化獎繪本獎,《超神奇糖果鋪》獲日本繪本獎讀者獎,《喵嗚》獲第三十八屆日本書籍設計裝幀競賽展 閱讀推廣運動協議會獎。 其他暢銷作品有「超人力霸王」系列、「小卡車」系列、「霸王龍」系列、「超神奇」系列、「喵嗚!」系列、「我贊成!」系列、《噠噠噠!爹地超人》、《媽媽看我!》、《最喜歡媽媽了!》、《ㄋㄟㄋㄟ(奶奶)》等(以上皆由小魯文化出版)。譯者簡介周佩穎 東吳大學畢業,主修中文,輔修日文,喜歡透過翻譯享受「掉到故事中」的奇妙感覺。
書名 / | 帥氣小黑來報到 (第3版) |
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作者 / | 宮西達也 |
簡介 / | 帥氣小黑來報到 (第3版):◎日本繪本大師宮西達也《小卡車兜兜風》系列,一本有關愛與使命的故事!互助合作X溫暖關懷小卡車永遠使命必達,讓你滿載而歸!叭叭——小紅又要 |
出版社 / | 天衛文化圖書股份有限公司 |
ISBN13 / | 9786267632215 |
ISBN10 / | |
EAN / | 9786267632215 |
誠品26碼 / | 2682841556007 |
頁數 / | 40 |
注音版 / | 否 |
裝訂 / | H:精裝 |
語言 / | 1:中文 繁體 |
尺寸 / | 20.2 x 22.6 |
級別 / | N:無 |
重量(g) / | 314 |
提供維修 / | 無 |
適用年齡 / | 3〜7歲親子共讀;7歲以上自己閱讀 |
自序 : 作者的話
每個人都有自己不同的個性。有拚命三郎,也有愛哭鬼;有積極的人,也有消極的人……在前一集《小卡車兜兜風》裡,小紅原本是個有點膽小的愛哭鬼,不過,他在大家的協助下逐漸成長了。而在這次的故事中,出現了一個個性有點彆扭、驕傲又自負的小傢伙小黑。
人的心中,往往存在各式各樣的念頭,不僅有正直的想法,有時候會有點壞心眼、有時候會驕傲、有時候也會有點洋洋得意;但是,在這樣的心中,也會充滿了溫柔,存在著關懷他人的想法……我抱持著這樣的信念,創造了故事裡的小黑。
閱讀這本書的讀者們,無論是從小紅還是小黑身上看到優點,我都很高興。
宮西達也
內文 : 噗噗——叭!
眼前衝來一輛黑色小卡車!
嘰——嘰嘰嘰……
黑色小卡車突然煞車,停了下來。
他笑咪咪的打招呼:
「久等了。我是小黑,請多多指教。」
「小紅,因為貨物很多,你就和小黑一起送吧,拜託你們囉。」
貍貓叔叔說著,在小紅和小黑身上裝上滿滿的貨物。
兩輛車就往三角島出發了。
嘟噗——
「快上來、快上來。我帶你們去三角島吧!」
「哇——渡輪叔叔,謝謝你!」
小紅高興的進入渡輪的船艙。
「哼!虧我還想要游過去呢。」
小黑裝出一副若無其事的樣子,也跟著開進了船艙。
最佳賣點 : 1.教孩子在成長路上面對挑戰,學習與他人合作
2.透過繪本閱讀,學習並欣賞他人優點