ドラえもん学びワールド special: わくわく科学実験
作者 | 藤子.F.不二雄/ 漫畫; 日本小學館/ 編撰 |
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出版社 | 遠流出版事業股份有限公司 |
商品描述 | 哆啦A夢天才小達人 3: 科學實驗好神奇:電池是怎麼有電的?用磁鐵和迴紋針可以做出馬達?為何會看到「海市蜃樓」?為什麼會有彩虹和夕陽?:誠品以「人文、藝術、創意、生 |
作者 | 藤子.F.不二雄/ 漫畫; 日本小學館/ 編撰 |
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出版社 | 遠流出版事業股份有限公司 |
商品描述 | 哆啦A夢天才小達人 3: 科學實驗好神奇:電池是怎麼有電的?用磁鐵和迴紋針可以做出馬達?為何會看到「海市蜃樓」?為什麼會有彩虹和夕陽?:誠品以「人文、藝術、創意、生 |
內容簡介 電池是怎麼有電的?用磁鐵和迴紋針可以做出馬達?為何會看到「海市蜃樓」?為什麼會有彩虹和夕陽? ★內頁彩色印刷,實驗過程看起來更繽紛有趣★科學實驗的項目百百種,許多都可以全家人一起來手作體驗。透過書中介紹的各種實驗,可以認識「光的折射」、「透鏡」、「彩虹和光譜」、「表面張力」、「空氣」、「電池、電磁和馬達」等科學知識,還教你製作空氣砲和巨型肥皂泡喔。和哆啦A夢一起,將經驗與科學知識做最有趣的連結,成為未來的科學家! 【哆啦A夢天才小達人系列特色】 ★以熟悉的哆啦A夢漫畫開啟學習力:人生路上的各種興趣與專長,讓最親切可愛的哆啦A夢,帶你親手體驗與認識!短篇漫畫精選自藤子‧F‧不二雄原作《哆啦A夢大全集》,勾起家長懷舊回憶,附上專門達人深入淺出的解說,讓大小讀者都能藉此學習到新的專長或培養新的興趣。 ★一本一主題,從科學到藝術、從自然到生活:一本一個有趣的題目,引領孩子在現今選擇多樣反倒無所適從的狀態下,練習選定自己有興趣的專題做全面的研習,且能認識多種學校社團可能接觸到的相關知識。透過解說與介紹,進一步動手、動腳、動眼,達到全方位的五感體驗式學習! ★台日專家學者審訂:書中的解說部分皆由日方與台灣邀請專家審訂,確保知識的正確性,並能引導有特殊興趣或專門才能的孩子,更加深入發展個人志趣。 ★小學課程也通用的學習方向108課綱強調多元素養與多元學習,其中如何帶動孩子的「體驗」與「實作」,常讓師長不知該從何引導起。本系列透過不同主題,可以搭配不同領域課程一起學習,透過漫畫與解說,師長可以實際引導孩子動手試試看,把學問從書本中提取出來成為烙印在腦中的常備知識。國小中年級以上皆適讀。
各界推薦 【素養推薦】尚瑞君|親子教養專家楊俐容|親職專家 【達人推薦】林文偉|臺灣師範大學科學教育中心主任豬爸一家|親子部落客鄭志鵬(小P)|台北市龍山國中理化教師盧俊良|宜蘭縣岳明國中小自然老師、「阿魯米玩科學」FB粉專版主
作者介紹 藤子‧F‧不二雄(Fujiko・F・Fujio) 本名藤本弘(Fujimoto Hiroshi),1933年12月1日出生於富山縣高岡市。1951年以漫畫《天使之玉》出道, 正式成為漫畫家。以藤子‧F‧不二雄之名持續創作《哆啦A夢》,建構兒童漫畫新時代。主要代表作品包括有《哆啦A夢》、《小鬼Q太郎(共著)》、《小超人帕門》、《奇天烈大百科》、《超能力魔美》、《科幻短篇》系列等。2011年9月成立了「川崎市 藤子‧F‧不二雄博物館」,是一間展示親筆繪製的原稿、表彰藤子‧F‧不二雄的美術館。 【台灣版審訂者簡介】鄭永銘畢業於台師大物理系、化學研究所,曾經擔任台北市教育輔導團資訊教育科輔導員,台北市教育局中小學創意競賽規劃委員,台北市建國中學物理教師等職務。並經常出席全國中小學創意教學研習之講座,目前為部落格「跟著鄭大師玩科學」版主。 【日本版審訂者簡介】日本多摩六都科學館這是一個體驗式博物館,不僅可以透過眼睛看,還可以透過移動身體或是用手觸摸來了解科學。有挑戰室、身體室、機械、「自然室、地球室等五個展覽室。也舉辦許多特別展覽和各種科普課程。「科學蛋」天文館是世界上最大的天文館之一,穹頂直徑達27.5米,可投射超過1.4億顆星星。 【譯者簡介】黃薇嬪東吳大學日文系畢業。1988年進入日文翻譯的世界,翻譯及編輯作品橫跨各領域。兢兢業業經營譯者路,期許每本譯作都能夠讓讀者流暢閱讀。主打低調路線的日文譯者是也。
產品目錄 實驗是在體驗「不可思議」!/實驗的注意事項 【光的折射與反射】漫畫:捉迷藏蓮蓬頭漫畫:伸縮望遠鏡實驗1 :玩偶的身體上下錯開了!實驗2:偏折的吸管實驗3:出現的錢幣實驗4:遇水消失的圖畫實驗5:海市蜃樓現象的伸長人偶 【透鏡】漫畫:切換式時光望遠鏡漫畫:實體放大鏡實驗6:一起來做放大鏡相機實驗7:用紙杯做透鏡 【彩虹、分光】 漫畫:空想鏡頭實驗8:製造圓形彩虹 實驗9:把光分成七色實驗10:結合三色光製造白光實驗11:製造夕陽的紅色 【表面張力】漫畫:漂浮棒棒糖漫畫:增強集中注意力泡泡安全帽實驗12:快要溢出又不會溢出的水 86實驗13:胡椒海分兩半實驗14:讓洗髮精船前進實驗15:製作巨大泡泡 【空氣的力量】漫畫:逃出地球計畫漫畫:神槍手大賽實驗16:製作紙杯空氣槍實驗17:製作紙箱空氣砲實驗18:用墊板舉起桌椅實驗19:拿不出的袋子實驗20:吹不起來的氣球實驗21:自膨脹的氣球 【結晶】漫畫:下雪機實驗22:製作結晶森林 實驗23:製作亮晶晶的結晶 【電池】漫畫:超級電池實驗24:製作水果電池 實驗25:製作硬幣電池 【電磁鐵和馬達】 漫畫:N.S徽章實驗26:製作電磁鐵實驗27:超簡單!製作法拉第馬達實驗28:製作迴紋針馬達 【宇宙射線】 漫畫:夜晚的天空星光閃爍實驗29:製作宇宙射線觀測裝置
書名 / | 哆啦A夢天才小達人 3: 科學實驗好神奇 |
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作者 / | 藤子.F.不二雄 漫畫; 日本小學館 編撰 |
簡介 / | 哆啦A夢天才小達人 3: 科學實驗好神奇:電池是怎麼有電的?用磁鐵和迴紋針可以做出馬達?為何會看到「海市蜃樓」?為什麼會有彩虹和夕陽?:誠品以「人文、藝術、創意、生 |
出版社 / | 遠流出版事業股份有限公司 |
ISBN13 / | 9786264182522 |
ISBN10 / | |
EAN / | 9786264182522 |
誠品26碼 / | 2682924515006 |
頁數 / | 192 |
裝訂 / | P:平裝 |
語言 / | 1:中文 繁體 |
尺寸 / | 21x14.8x1.2cm |
級別 / | N:無 |
適用年齡 / | 國小中高年級 |
推薦序 : / 【素養推薦】
我在圖書館當志工的時候,哆啦A夢系列書是最搶手的漫畫。有些家長不讓孩子看漫畫,這是很可惜的事。【哆啦A夢天才小達人】系列經過團隊的用心設計與編輯,不僅是漫畫,更像是好奇心與興趣的種子,讓孩子在快樂的閱讀體驗中,對天文、自然、科學實驗等,生出想進一步了解的動機。
孩子對什麼事有興趣?孩子對什麼事會好奇呢?這是很多父母的煩惱。藉由閱讀【哆啦A夢天才小達人】系列,不但大人可以懷舊,孩子也可以學習好玩又有趣的新知。
在國中小階段,培養起孩子閱讀的興趣與能力,對日後孩子進入升學競爭的壓力是非常重要的助力,而這系列書籍有精彩的漫畫,也有內容詳實的文字說明,還有圖文並茂的實驗解說,會讓孩子在進入想像與真實世界的交錯中,好好的探索與發展自己與世界的關係。
其中,一書一主題的方式,將讓孩子從科學到藝術、從自然到生活,不但能學習大自然、天文觀測、科學實驗等知識,也能培養生活能力,更能透過書中的解說與介紹,進一步動手、動腳、動眼、動腦、動心,達到全方位的五感體驗式學習!
──尚瑞君(親子教養專家)
【達人推薦】
這是一本相當值得推廣的好書,讓我回憶起小時候有哆啦A夢漫畫陪伴的快樂童年。藉由孩子們熟悉的漫畫主角哆啦A夢,將科學實驗帶到孩子們的學習中,真的很棒。我十分推薦這本《哆啦A夢天才小達人3:科學實驗好神奇》!
──林文偉(臺灣師範大學科學教育中心主任)
哆啦A夢,是我們這個年代,不,應該說是跨越好幾個年代的經典漫畫。在小時候,這是必看的漫畫。其中我想公認最吸引人的部分,就是哆啦A夢口袋裡那源源不絕的道具。看到哆啦A夢可以穿越時空的時光機,我們就會想著時光機真的能做出來嗎?看到下雪機,就會去想真實生活中也可以自己製造雪嗎?這些在藤子‧F‧不二雄先生源源不絕的想像中產出的科幻道具,其實有一部分已經在真實世界中可以用科學原理來解釋或創造的。
在《哆啦A夢天才小達人3:科學實驗好神奇》一書中,就用了光學、電磁學、力學、化學等原理,帶領大家認識這些科學原理,並且教你怎麼實作去觀察檢驗這些自然的力量。正如同《葬送的芙莉蓮》中說的,魔法是想像的世界,想像得到才能做得到。其實科學與科技的發現和發明,也是充滿想像的世界,過去的科幻常常都成為了現在的現實。這本書正是連結了想像與真實,從幻想出發,連結了真實的科學,推薦給大家。
──鄭志鵬(小p)|台北市龍山國中理化教師
會不會羨慕哆啦A夢把手伸進四次元百寶袋,就能拿出神奇的道具幫助大雄解決難關呢?哆啦A夢這回要帶著大家做科學實驗,一起發現這些神奇道具背後的科學祕密。
「光的折射」、「透鏡」、「彩虹和光譜」、「表面張力」、「空氣」、「電池、電磁和馬達」這些看起來像是天方夜譚的科學原理,竟然可以透過書中簡單的實驗展現在你眼前,體現原來科學就在我們身邊,科學也可以平易近人,讓人看見科學的各種可能。
雖然我們沒辦法召喚哆啦A夢,但是我們可以擁有這本全彩、解說詳盡的《哆啦A夢天才小達人3:科學實驗好神奇》,透過你的好奇心與自主學習一起實現未來的想像。
──盧俊良|宜蘭縣岳明國中小自然老師、「阿魯米玩科學」FB粉專版主
最佳賣點 : 電池是怎麼有電的?用磁鐵和迴紋針可以做出馬達?
為何會看到「海市蜃樓」?為什麼會有彩虹和夕陽?