小醫師復仇者聯盟 5: 骨頭疾病, 讓實力變強吧!

目次
錯誤的診斷
骨頭
肌肉
骨頭的構造
打針
關節
石膏繃帶

讓實力變強吧！
骨頭的功能
耳朵
每個人擁有不同聲音的原因
情緒
疼痛

這會是關節炎嗎？
骨頭的成長
發炎
細菌學之父──柯霍
由骨髓製造血液的原因
生長痛

恢復自信大作戰
骨頭癒合的過程
鼻血
解剖學創始者──維薩留斯
抗藥性
葡萄球菌
起雞皮疙瘩的原因

男朋友，女朋友
韌帶
扭傷
哈欠
手掌
經常微笑對健康的益處
讓骨頭變強壯的方法

★少年韓國年度優良童書

高嬉貞

高嬉貞

　　於梨花女子大學主修科學教育系，並取得碩士學位。曾在國高中、大學教授科學，亦擔任電視節目策畫，製作EBC教育廣播電臺紀錄片《資本主義》、《父母》、《人文學特講》等節目。作品有「小醫師復仇者聯盟系列」（小魯文化出版）等。

趙勝衍

趙勝衍

　　於弘益大學主修美術，目前為兒童繪本插畫家。作品有「小醫師復仇者聯盟系列」（小魯文化出版）、《我的第一套食育安全知識繪本2：亮晶晶的鹽沒有告訴你的祕密》、《老師失蹤驚魂記：數學偵探隊1》、等。

凌濼傑

凌濼傑

　　畢業於臺北醫學大學醫學系，現任臺北榮民總醫院內科部住院醫師。

林佩君

林佩君

　　政治大學韓文系畢業，認為圖畫與文字充滿魅力，能傳遞豐厚內涵與善的力量，期許每本譯作都能成為對某人來說，一段溫暖又有趣的人生邂逅。

真情推薦
【醫學專家】
凌濼傑／本書總審訂者、臺北榮民總醫院 內科部住院醫師
呂紹睿／大林慈濟醫院「國際膝關節健康促進中心」主任
陳宥達／臺北醫學大學附設醫院主治醫師、台灣展臂閱讀協會創辦人
陳惠玲／飛資得醫學資訊股份有限公司總經理

【教育推薦人】
方恩真／繪本作家、長庚大學臨床醫學研究所博士班中醫組進修
陳俊堯／慈濟大學生命科學系助理教授，科普作家
劉淑雯／南加州師範學院課程總監、臺北市立大學課程與教學所兼任助理教授
林泰安／臺北市古亭國中校長、臺北市社會領域輔導團召集人
蕭秀緞／南投縣閱讀理解社群教師、南投縣三光國中教師
鄭翔榛／教育部閱讀推手獎、基隆市立明德國中教師
吳惠花／新北市淡水國小校長
高毓屏／臺北市龍安國小教師
邱孟月／嘉義縣閱讀理解種子教師團團員、嘉義縣港墘國小總務主任

　小醫師的最大挫折――診斷失誤。急診小醫師因為醫學實力不足，錯估病情判斷失常。面對醫療疏忽，痛定思痛記取教訓，加強學理累積臨床經驗。面對錯綜複雜詭譎多變的病魔，剝繭抽絲一舉掀起疾病的真實面目，迎頭痛擊可惡的病魔，正確診斷與治療。矢志成為幫助小朋友恢復健康，自信心滿滿兼具醫療實力的急診室醫師。
——方恩真／繪本作家、長庚大學臨床醫學研究所博士班中醫組進修

　當醫學不再艱澀，才會走入每個人的日常。
　本書以深入淺出的方式分享醫療科學，藉由醫院急診室中的故事情境，觸動讀者情感，引發探究思考，產生同理關懷，非常值得推薦給大小朋友們。
——林泰安／臺北市古亭國中校長、臺北市社會領域輔導團召集人

　面對知識性的文本，我習慣先閱讀「目次」。接著，快速翻閱以瀏覽圖文的訊息。然後，就被「漫畫式知識站」深深吸引了。
　先是停在「熟悉」的「打針」說明，一邊理解圖文內容，一邊連結、比對自己的經驗，真是特別的感受啊！之後，「關節」、「石膏繃帶」……哇！真是不容錯過的好書啊！另外，小醫師們的精采互動與學習過程也值得細細品讀喔！
——邱孟月／嘉義縣閱讀理解種子教師團團員、嘉義縣港墘國小總務主任

　運動傷害或骨骼受傷是許多孩子在成長階段會面臨的問題，透過四位小醫師的情境帶領，讓小讀者明白急診室醫師面對骨傷病患所採取的專業評估與處置流程，並從中了解骨骼或肌肉受傷所衍生的各種狀態。
　「小醫師復仇者聯盟」這套書以急診室的生活寫照，讓讀者體會真實的醫病關係，也以清楚的插畫，圖解肉眼無法看清楚的身體構造，相當適合對醫學有興趣的小讀者閱讀，不但可以吸取專業的醫療常識，還能從文字閱讀中體悟醫者對生命的尊重。
——高毓屏／臺北市龍安國小閱讀推動教師

　在第5集的故事中，可以透過漫畫學習與骨骼相關的醫學知識，讓我們更了解如何保健自己的骨骼。除此之外，跟前幾集一樣，我們還會「親臨」現場，目睹「小醫師復仇者聯盟」主角們的醫師日常喔！這一次，小醫師們面臨了很大的危機，甚至有人動搖了自己當醫師的信心……
　醫病關係中最重要的是對醫師專業的全然信任，我們試著想像這個情況：自己最愛的家人正在面臨病痛折磨，本來期待就醫之後能減緩病情，怎知醫師的誤診卻加劇了家人的痛苦！這時候，如何冷靜繼續與醫師「合作」呢？
　換個視角，從故事主角們「小醫師復仇者聯盟」成員的角度來看：明明是和其他成年醫師們一起接受了相同的醫學養成教育與訓練，也都是通過國家考試才成為住院醫師，但是卻還是經常遇到質疑他們年紀小而不信任他們的病人與家屬。更糟的是~明明是依據一切狀況做出最合理的診斷與處置，竟然是誤診！怎麼辦呢？
　翻開本集，看看這群小醫師們如何從處理危機的過程中蛻變成長吧
——蕭秀緞／南投縣閱讀理解社群教師、南投縣三光國中教師

　在語境的脈絡中學習語詞，能更穩固的學到其所表達的知識或意涵。
　本書在鮮活的醫院急診室場景中，隨著醫生們討論病情所提到的醫學名詞，以簡單清晰的漫畫圖說。像是大小朋友所關心在「轉骨」過程常聽到的「骨折」、「成長痛」、「生長板」等，都穿插在引人好奇的小說劇情裡，讓讀者輕鬆且自然的學習到許多實用的醫學知識，是本書頗為吸睛的厲害安排，令人想一看再看。
——鄭翔榛／教育部閱讀推手獎、基隆市立明德國中教師

我相信《小醫師復仇者聯盟》會帶起對醫學的一波熱潮，原因顯而易見，本書用圖文的方式介紹相關醫學知識。尤其是藉有情節的故事內容，具海昭醫師如何從大大小小的失誤，培養對於小細節的重視，且不斷提升自己的能力……以令人驚豔的節奏推進，是一本可以一口氣讀完的翻頁神器。
——吳惠花／淡水國小校長