科學玩很大 2: 1週做1個生活實驗, 煉出愛觀察、懂思考、勇於探索的科學腦! (暢銷修訂版)

日常研究室１ 把硬幣變得bling bling
●實驗１ 用各種東西清潔硬幣
●實驗２ 酸性物質讓硬幣超閃亮

日常研究室２ 為什麼會有彩虹呀？
●實驗１ 當彩虹的製造者與觀察者
●實驗２ 用寶特瓶和手電筒製造彩虹
▓「科學知多少?!」專欄①
關於彩虹的小知識：雙重彩虹

日常研究室３ 不可思議的表面張力
●實驗１ 讓杯子的水「滿『不』出來」?!
●實驗２ 用水以外的液體來嘗試吧！

日常研究室４ 碰撞能量的傳遞方式
●實驗１ 用硬幣做更多的碰撞實驗
●實驗２ 用彈力球做更多的碰撞實驗
▓「科學知多少?!」專欄② 運用碰撞能量原理的遊戲或玩具

日常研究室５ 水中物體的浮浮沉沉
●實驗１ 水與鹽水中的浮沉情況不一樣?!
●實驗２ 要加多少鹽，東西才會浮起來？
▓「科學知多少?!」專欄③ 海水中比較容易浮起來嗎？／在浴缸裡或游泳池會浮起來嗎？／用彈簧秤來測量浮力吧！

日常研究室６ 靜電也算是一種電嗎？
●實驗１ 電視螢幕的靜電能讓燈發亮嗎？
●實驗２ 人體的靜電能讓燈發亮嗎？
●實驗３ 靜電杯可以收集更多的電！

日常研究室７ 摩擦力的調查
●實驗１ 這些材質的坡道夠滑嗎？
●實驗２ 這些物品可以順利滑到終點嗎？

日常研究室８ 味道是從哪裡感覺的呢？
●實驗１ 只有舌頭能感覺食物滋味嗎？
●實驗２ 用舌頭不同部位來品嘗不同滋味

日常研究室９ 互不相容的「水」與「油」
●實驗１ 水與油真的無法融合在一起嗎？
●實驗２ 把水潑在沾油的布上會……？
●實驗３ 在水與油中加點洗碗精會如何？
●實驗４ 把稀釋的洗碗精潑在油布上會如何？
▓「科學知多少?!」專欄④ 界面活性劑能洗淨油垢的原理

日常研究室１０ 光的行進路線大調查
●實驗１ 用橡膠管來調查光的行進
●實驗２ 自製針孔相機來看光的行進

日常研究室１１ 用空氣砲進行各種實驗
●實驗１ 實際驗證空氣砲的威力
●實驗２ 讓空氣彈現出原形

日常研究室１２ 銹的研究
●實驗１ 原來銹是這樣形成的啊！
●實驗２ 比較不同金屬的生銹方式

日常研究室１３ 霉的研究
●實驗１ 哪裡是容易發霉的地方？
●實驗２ 環境溫度與霉的巧妙關係
▓「科學知多少?!」專欄⑤ 讓食物美味加分的發霉

日常研究室１４ 物體通電YES or NO
●實驗１ 找出可以通電的物品
●實驗２ 連接兩個以上能通電物品，燈泡會亮嗎？
▓「科學知多少?!」專欄⑥ 電的單位

日常研究室１５ 充滿驚奇的結凍實驗
●實驗１ 冷凍各種液體的實驗
●實驗２ 瞬間冰凍的過冷（超冷凍）現象

日常研究室１６ 製造閃閃動人的結晶
●實驗１ 動手做明礬的結晶吧！
●實驗２ 培養大型的明礬結晶

日常研究室１７ 冰塊為什麼會浮起來？
●實驗１ 水與冰塊的超級比一比！
●實驗２ 鹽水冰塊的融化方式

日常研究室１８ 白天限定的太陽光實驗
●實驗１ 用放大鏡收集太陽光
●實驗２ 陽光可以把蛋煮熟嗎？

日常研究室１９ 擺的研究
●實驗１ 不同條件下的擺動規則
●實驗２ 單擺共振的實驗

日常研究室２０ 石蕊試紙的變色實驗
●實驗１ 常見水溶液的酸鹼性
●實驗２ 石蕊試紙可以自己做?!
▓「科學知多少?!」專欄⑦ 猜猜看，是「酸」還是「鹼」！

日常研究室２１ 用磁鐵進行的實驗
●實驗１ 調查磁鐵的吸附方式
●實驗２ 加點鐵砂就能找到「磁力線」

日常研究室２２ 磁鐵都是指南（北）針?!
●實驗１ 讓指南針指向出錯的物品
●實驗２ 用電流把鐵變成磁鐵吧！

日常研究室２３ 空氣膨脹的研究
●實驗１ 把空氣加熱或冷卻會如何呢？
●實驗２ 空氣熱了，氣球就飛起來了！

日常研究室２４ 走出戶外的氣壓研究
●實驗１ 上山調查氣壓的變化
●實驗２ 下山調查氣壓的變化

附錄一 日常研究超展開！
附錄二 這本書的體例說明
附錄三 科學用語解說
結語 傳治郎老師的話 勇敢踏出日常研究第一步吧！

米村傳治郎

一九五五年生於日本千葉縣。東京學藝大學研究生院理科教育專業畢業。

　曾任職自由學園講師、都立大學教師，亦曾受邀日本NHK電視臺〈我是伽利略!?〉與日本電視臺〈探索近畿大放送〉等節目嘉賓，是個家喻戶曉的老師。一九九八年成立「米村傳治郎science Production」，以能傳播科學樂趣為志業。

　現在除了從事科學節目、科學實驗等策劃與開發外，同為相關研究場合、演講、電視節目、書報雜誌等爭相邀約的對象，活躍於各個領域與媒體。

林慧雯

東吳大學日本語文學系研究所碩士，主修日本文學，副修日本語教育。曾任日文編輯，現為專職譯者。譯有《平穩死：為自己寫下期望的人生結局》等書。