





台東「孩子的書屋」陳俊朗(陳爸)用愛讓黑孩子開始發光的生命故事。
內容簡介
每個人都想用自己的方式,保護最重要的人。
在這裡,我們的方式,
很叛逆,
很溫暖,
很另類,
但我們只是想保護最在意的人。
台東,由於長期資源匱乏,青壯年必須離鄉赴西部都會工作。被壓成社會底層一顆顆小黑點的他們,在都會生下孩子,不得不送返老家隔代教養;許多台東孩子在成長過程中,在家庭結構不完整之下,被家庭、學校所忽略,遂自我放逐。1999年,重返台東故鄉的陳俊朗,開始陪伴起部分這樣的孩子,並逐漸聚集了信念相同的夥伴,在台東各個社區成立孩子的書屋,開始踏上陪伴之路……
「黑孩子的出現,其實反映了臺灣家庭功能不彰、教育體制的問題。當一
個人失落、沮喪、灰心的時候,環境和身邊的人無法善待他、拉他一把,
反而落井下石、火上加油。當這些人被逼到角落,就可能發生社會事件。」
「近年來,衝擊社會的事件不斷發生,試問悲劇上演後的未來呢?這些故事
不只發生在臺東,在全臺各地都無所不在,卻也被視而不見。社會議題、
學校體制、家庭教育,每個層出不窮的話題被提起,隨著時間,也被漸漸
淡忘甚至麻痺。如果對身邊的人,我們可以開始有多一點關心、關注。」
在台東「孩子的書屋」,有一群人不辭辛苦,為了救弱勢家庭的孩子一把,而發展出書屋陪伴計畫,本書描繪「黑孩子」面臨的家暴問題、在學校受到排擠,幸好在書屋同伴的幫助之下,找到歸屬感,並且改變命運的故事。
以真實而震撼的繪本故事,讓大小讀者都能了解臺灣偏鄉面臨的貧富差距、家庭問題,以及社區民間的有志之士,如何自力自助,而改變鄰里,發展出令人感動的慈善事業。繪畫寫實而富有震撼力,令人過目難忘。
在這裡,我們的方式,
很叛逆,
很溫暖,
很另類,
但我們只是想保護最在意的人。
台東,由於長期資源匱乏,青壯年必須離鄉赴西部都會工作。被壓成社會底層一顆顆小黑點的他們,在都會生下孩子,不得不送返老家隔代教養;許多台東孩子在成長過程中,在家庭結構不完整之下,被家庭、學校所忽略,遂自我放逐。1999年,重返台東故鄉的陳俊朗,開始陪伴起部分這樣的孩子,並逐漸聚集了信念相同的夥伴,在台東各個社區成立孩子的書屋,開始踏上陪伴之路……
「黑孩子的出現,其實反映了臺灣家庭功能不彰、教育體制的問題。當一
個人失落、沮喪、灰心的時候,環境和身邊的人無法善待他、拉他一把,
反而落井下石、火上加油。當這些人被逼到角落,就可能發生社會事件。」
「近年來,衝擊社會的事件不斷發生,試問悲劇上演後的未來呢?這些故事
不只發生在臺東,在全臺各地都無所不在,卻也被視而不見。社會議題、
學校體制、家庭教育,每個層出不窮的話題被提起,隨著時間,也被漸漸
淡忘甚至麻痺。如果對身邊的人,我們可以開始有多一點關心、關注。」
在台東「孩子的書屋」,有一群人不辭辛苦,為了救弱勢家庭的孩子一把,而發展出書屋陪伴計畫,本書描繪「黑孩子」面臨的家暴問題、在學校受到排擠,幸好在書屋同伴的幫助之下,找到歸屬感,並且改變命運的故事。
以真實而震撼的繪本故事,讓大小讀者都能了解臺灣偏鄉面臨的貧富差距、家庭問題,以及社區民間的有志之士,如何自力自助,而改變鄰里,發展出令人感動的慈善事業。繪畫寫實而富有震撼力,令人過目難忘。
得獎紀錄
于仙玲(臺灣親子共學教育促進會)
古碧玲(孩子的書屋基金會董事)
林立青(作家)
黃哲斌 (新聞工作者)
劉安婷(為臺灣而教基金會董事長)
劉宜中 〈臺灣逆轉聯盟協會理事長〉
蘇文鈺 〈中華民國愛自造者學習協會理事長〉
蘇蓓蓓(臺灣親子共學教育促進會)
(以上按首字筆畫排列)
「《黑孩子》是一本用圖畫給予人們希望的繪本,作者運用了現實中的故事,結合圖像,給予「黑孩子」祝福。」
作家|林立青
「畫面優美,寓意幽遠,是讓孩子同理社會深沉面的絕佳故事。」
新聞工作者|黃哲斌
各界推薦
該如何承接黑孩子的生命故事?
為台灣而教協會理事長 ◎ 劉安婷
幾年前,一位花蓮的老師跟我分享一個故事。一個女孩從小跟父親同住,父親收入不穩、酒後更會對女兒上下其手。等女孩上了國中後,父親開始誘騙她賣身,賺錢給自己花。不論老師怎麼努力,也無法完全阻止其他學生甚至是其他老師對她難聽的嘲弄。有一天,老師接到警局的通知,得知女孩懷孕了,已在外流浪好幾天,警局通知父親去接,父親卻又趁大家不注意開溜了。老師衝到警局,竟在警局外的便利商店旁,看見這個父親蹲在門口,又買了一瓶酒在喝。老師氣到渾身發抖,恨不得把這禽獸不如的父親痛毆一頓。
「後來呢?」我緊張的問。
老師平靜的回答:「我用好大的力氣,深吸了一口氣,然後蹲下來問:『爸爸,女兒這個樣子,你是不是也很難過?』」
老師說,那位父親痛苦的看了他一眼,然後抱頭痛哭。他說,他從來沒看過一個成年男子哭得這麼痛徹心扉,彷彿瞬間縮小成那個曾經也被錯待的孩子。
寫這篇推薦文的前一天,陳爸才剛在TFT(Teach For Taiwan,為台灣而教)一年一度的新進教師始業式上,分享黑孩子的故事。在別人眼中,他們曾經是小偷、流氓、施暴者、強姦犯、殺人犯,「我最大的『孩子』七十八歲,從前性侵他的孫女。」陳爸問在場的人:「面對這樣的『孩子』,你們會怎麼辦?該怎麼帶領他們?」在場的人一片靜默。陳爸接著說:「教育者的心,其實就是『為父(母)的心』。再怎麼罪大惡極,只有父母的心能包容、能饒恕、能盼望他會更好。」
我在臺下聽著,雖然已經認識陳爸這麼多年,仍然驚嘆,是如何的生命厚度,能去看懂、去承接這些不簡單的生命故事。黑孩子的故事,不需要被美化、不需要被同情,而需要不斷的被理解,才有可能匯聚成面向陽光的力量。而這本深刻、精緻的繪本,相信也可以幫助許多人,認識這群溫柔的黑孩子與他們不凡的故事。
看見勞動帶來的價值與改變
作家 ◎ 林立青
《黑孩子》這個繪本其實故事非常簡單,就是一個孩子找到自信的故事,但簡單的故事才是真正能影響人心的真實事件。
在臺灣,最需要幫助的人,其實往往不知道該如何求助;平日或是社會的壓抑反而使他們更加痛苦,使得這些「黑孩子」陷入惡性循環之中。我們都知道有這樣的情況發生,但是不知道如何幫助他們,不知道該如何提供機會,更重要的是不知道如何接觸。
孩子的書屋推出這部繪本,在我看來是極好的行動,故事直接單純,更讓我欣喜的是,這裡的理念也將勞動的價值提升,這本書裡,孩子最後選擇的是一起投入勞動,藉由增加自己的技能和努力,改變生活並且保護自己所愛。
孩子的書屋在臺東的努力有目共睹,早已經是臺灣偏鄉社區服務的傳奇,現在用這樣的繪本故事給予我們更多人看見和同理,這本書可以和孩子一同閱讀,一起看見勞動所能帶來的改變和價值。
我推薦所有關心勞動,期望孩子能夠努力學習技能與專業的人,都可以看見這本書。
最後,祝福這個名字,期待大家用更多不同的角度,看見「黑孩子」!
幫助孩子同理弱勢的好繪本
臺灣親子共學教育促進會 ◎于仙玲
《黑孩子》這本繪本真實反映出臺灣社會結構和體制教育問題。隨著社會貧富差距漸增,這樣的孩子,無論在偏鄉或都市,都是處處可見的。我帶孩子讀這本繪本時,孩子對書中生氣酗酒的爸爸形象,特別有反應,不時會自己翻到那頁看很久。我猜,在她的小腦袋瓜裡,好奇怎麼世界上會有這麼不同的爸爸?這正是我覺得這本繪本值得共讀的地方。
這個社會有各種形形色色的人,而孩子不可能一輩子不接觸這樣真實的世界。我希望我的孩子能以更開放的心,去包容、觀察、接受和同理這些孩子。我也希望有更多老師能閱讀這本繪本,甚至帶著學生一起閱讀。我想,要能學會「同理」,應該要先能試著了解,因為「了解」,才能儘量「不批判、評價」,而繪本便是提供了解的一種方法。
古碧玲(孩子的書屋基金會董事)
林立青(作家)
黃哲斌 (新聞工作者)
劉安婷(為臺灣而教基金會董事長)
劉宜中 〈臺灣逆轉聯盟協會理事長〉
蘇文鈺 〈中華民國愛自造者學習協會理事長〉
蘇蓓蓓(臺灣親子共學教育促進會)
(以上按首字筆畫排列)
「《黑孩子》是一本用圖畫給予人們希望的繪本,作者運用了現實中的故事,結合圖像,給予「黑孩子」祝福。」
作家|林立青
「畫面優美,寓意幽遠,是讓孩子同理社會深沉面的絕佳故事。」
新聞工作者|黃哲斌
各界推薦
該如何承接黑孩子的生命故事?
為台灣而教協會理事長 ◎ 劉安婷
幾年前,一位花蓮的老師跟我分享一個故事。一個女孩從小跟父親同住,父親收入不穩、酒後更會對女兒上下其手。等女孩上了國中後,父親開始誘騙她賣身,賺錢給自己花。不論老師怎麼努力,也無法完全阻止其他學生甚至是其他老師對她難聽的嘲弄。有一天,老師接到警局的通知,得知女孩懷孕了,已在外流浪好幾天,警局通知父親去接,父親卻又趁大家不注意開溜了。老師衝到警局,竟在警局外的便利商店旁,看見這個父親蹲在門口,又買了一瓶酒在喝。老師氣到渾身發抖,恨不得把這禽獸不如的父親痛毆一頓。
「後來呢?」我緊張的問。
老師平靜的回答:「我用好大的力氣,深吸了一口氣,然後蹲下來問:『爸爸,女兒這個樣子,你是不是也很難過?』」
老師說,那位父親痛苦的看了他一眼,然後抱頭痛哭。他說,他從來沒看過一個成年男子哭得這麼痛徹心扉,彷彿瞬間縮小成那個曾經也被錯待的孩子。
寫這篇推薦文的前一天,陳爸才剛在TFT(Teach For Taiwan,為台灣而教)一年一度的新進教師始業式上,分享黑孩子的故事。在別人眼中,他們曾經是小偷、流氓、施暴者、強姦犯、殺人犯,「我最大的『孩子』七十八歲,從前性侵他的孫女。」陳爸問在場的人:「面對這樣的『孩子』,你們會怎麼辦?該怎麼帶領他們?」在場的人一片靜默。陳爸接著說:「教育者的心,其實就是『為父(母)的心』。再怎麼罪大惡極,只有父母的心能包容、能饒恕、能盼望他會更好。」
我在臺下聽著,雖然已經認識陳爸這麼多年,仍然驚嘆,是如何的生命厚度,能去看懂、去承接這些不簡單的生命故事。黑孩子的故事,不需要被美化、不需要被同情,而需要不斷的被理解,才有可能匯聚成面向陽光的力量。而這本深刻、精緻的繪本,相信也可以幫助許多人,認識這群溫柔的黑孩子與他們不凡的故事。
看見勞動帶來的價值與改變
作家 ◎ 林立青
《黑孩子》這個繪本其實故事非常簡單,就是一個孩子找到自信的故事,但簡單的故事才是真正能影響人心的真實事件。
在臺灣,最需要幫助的人,其實往往不知道該如何求助;平日或是社會的壓抑反而使他們更加痛苦,使得這些「黑孩子」陷入惡性循環之中。我們都知道有這樣的情況發生,但是不知道如何幫助他們,不知道該如何提供機會,更重要的是不知道如何接觸。
孩子的書屋推出這部繪本,在我看來是極好的行動,故事直接單純,更讓我欣喜的是,這裡的理念也將勞動的價值提升,這本書裡,孩子最後選擇的是一起投入勞動,藉由增加自己的技能和努力,改變生活並且保護自己所愛。
孩子的書屋在臺東的努力有目共睹,早已經是臺灣偏鄉社區服務的傳奇,現在用這樣的繪本故事給予我們更多人看見和同理,這本書可以和孩子一同閱讀,一起看見勞動所能帶來的改變和價值。
我推薦所有關心勞動,期望孩子能夠努力學習技能與專業的人,都可以看見這本書。
最後,祝福這個名字,期待大家用更多不同的角度,看見「黑孩子」!
幫助孩子同理弱勢的好繪本
臺灣親子共學教育促進會 ◎于仙玲
《黑孩子》這本繪本真實反映出臺灣社會結構和體制教育問題。隨著社會貧富差距漸增,這樣的孩子,無論在偏鄉或都市,都是處處可見的。我帶孩子讀這本繪本時,孩子對書中生氣酗酒的爸爸形象,特別有反應,不時會自己翻到那頁看很久。我猜,在她的小腦袋瓜裡,好奇怎麼世界上會有這麼不同的爸爸?這正是我覺得這本繪本值得共讀的地方。
這個社會有各種形形色色的人,而孩子不可能一輩子不接觸這樣真實的世界。我希望我的孩子能以更開放的心,去包容、觀察、接受和同理這些孩子。我也希望有更多老師能閱讀這本繪本,甚至帶著學生一起閱讀。我想,要能學會「同理」,應該要先能試著了解,因為「了解」,才能儘量「不批判、評價」,而繪本便是提供了解的一種方法。
各界推薦
民視藝言堂訪問
https://www.youtube.com/watch?v=QWwe3q5ojeQ
2017.05.13【民視異言堂】陳爸與他的黑孩子
https://www.bookhouse.org.tw/press
聯合報、親子天下等媒體眾多報導
https://www.youtube.com/watch?v=QWwe3q5ojeQ
2017.05.13【民視異言堂】陳爸與他的黑孩子
https://www.bookhouse.org.tw/press
聯合報、親子天下等媒體眾多報導
作者介紹
■作者簡介
陳怡揚/繪圖
從出生的竹東到台東,我看見的太多從沒想過的事情。
縱使從前在學習的過程中多少也有接觸到所謂「黑孩子」類型的朋友,但那些經驗都沒有現在來得深刻。從空著的座位、老師責備的語氣之間,我們看到了更多層次的黑孩子,靦腆、但比我們都勇敢。如果人生是場旅行,這趟在知本的經歷肯定會是最深刻的一段。看到這裡的孩子,不僅僅是黑孩子; 總會想到家鄉久久沒有謀面的兒時玩伴,他們有的也離開家鄉,有的則留下生根,共同點在於,他們不會因為不在身邊而消失,就像離開學校的黑孩子,不會因為離開而消失。
26歲的我,現居台東,繪有作品「眼戲」、「黑孩子」以及粉絲專頁「B/S 故事集」,並于日常持續觀察社會、創作。
潘晌仁/文字
從小在台北長大的天龍國小孩,25歲那年重新開始在台東學習,生活和生存的差別。
當社會為所有人都設立了評分標準,薪水、學歷、頭銜這些魅惑的字眼,很容易忘了身為一個人,真正的樣子。
身為社會口中年輕的厭世代,的確胸無大志地愛上了徜徉在超越社會評分標準的自由裡。
工作從社會企業轉換到非營利的基金會,也因此看見世界某些角落、台灣一隅和其相隔餘百里的城市間的資源差距,而資源差距導致了經濟、教育、思想等多層面的落差。
而能開始運用每道堅定、衝出內心的能量,組織成足以撼動體系的聲量,試圖彌補落差,是一輩子的功課。
規格
誠品貨碼 / 2681479373000
ISBN13 / 9789869486132
ISBN10 / 9869486134
EAN貨碼 / 9789869486132
頁數 / 64
注音版 / 否
裝訂 / H:精裝
語言 / 1:中文/繁體
尺寸 / 21X29.7CM
級別 / N:無
退貨說明
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- 依照消費者保護法的規定,您享有商品貨到次日起七天猶豫期(含例假日)的權益(請注意!猶豫期非試用期),辦理退貨之商品必須是全新狀態(不得有刮傷、破損、受潮)且需完整(包含全部商品、配件、原廠內外包裝、贈品及所有附隨文件或資料的完整性等)。
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