黑洞裡的神祕烏金 (第2版) | 誠品線上

黑洞裡的神祕烏金 (第2版)

內容簡介

內容簡介 ◎榮登博客來暢銷榜改編自經典民間故事，透過現代新視角，將幻想的、引人發笑的原典，化成各具特色的現代故事。引領孩子品嘗充滿奇幻的、機智的、捧腹的絕妙好滋味，自在悠遊穿梭在古典與現代之間。一個勇敢追求夢想的女孩，一段神仙般的奇遇，交織出一個有如灰姑娘般的美妙故事……地主張員外擁有三個掌上明珠，小女兒張小晴有別於一般千金，不愛富貴，喜歡動腦思考，勇於追求自我。她和窮小子李田螺相遇相識，直到結為連理，過著平凡知足的生活。直到有一天，在一隻小兔子的引領下，他們來到一個神祕的山洞。這山洞藏有什麼稀奇的寶物？ 而這個意外的遭遇，又會為他們平凡的生活激起什麼樣的漣漪？一個謎題扣緊另一個謎題，答案終於揭曉......●現代兒童必讀的經典民間故事：從中汲取人生智慧●新視角詮釋舊經典，更親近這一代兒童的閱讀●兒童文學界大師林文寶，親自參與監修，強力推薦【閱讀123】專為低中年級孩子設計，銜接圖畫書與文字書的橋梁讀物70萬冊的肯定，橋梁書的首選！閱讀123，輕鬆閱讀零負擔為初步跨入文字閱讀的小讀者設計，透過趣味的情節、創意的插圖，依照字數、主題與情節複雜度，分為「初階」與「進階」，讓父母和老師有系統的引領孩子快樂學閱讀！「閱讀123初階」字數約五千字到八千字，情節簡單、趣味。「閱讀123進階」字數約八千字到兩萬字左右，主題和文類豐富多元。系列特色1.參考教育部公布的小學生常用字頻表，全系列讀本用字遣詞以7-9歲孩子應熟悉的兩千五百字為主。2.從五千字一本的短篇開始，延伸至兩萬字的讀本，依照字數、主題與情節複雜度作為分級的基本指標，分為「初階」與「進階」，可讓小讀者選擇適合的讀本，享受「自己讀完一本書」的成就感。3.故事類型多元，「初階」讀本以貼近孩子的童話、生活故事和民間傳說為主，並且開發科普讀本，將自然知識融入文學；「進階」讀本則發展出寓言、奇幻故事、散文與動物故事等更多文類。4.邀請兒童文學界優秀作繪者共同創作，結合童書的文學性和進階閱讀的功能性，輔以現代感與創意的面貌，提升小讀者閱讀的欲望，打好學習的基礎。"

各界推薦

各界推薦 ◎聯合推薦（依姓氏筆劃排序）林良林文寶林文韵柯華葳張子樟陳木城每一位兒童都能成為獨立閱讀者「這一系列橋梁書不說深奧的概念，而以接近兒童的經驗，採趣味甚至幽默的童話形式，幫助中低年級兒童由喜歡閱讀開始，慢慢適應字多、篇章長的書本……【閱讀123】系列是一個有目標的嘗試，期許有了橋梁書，每一位兒童都能成為獨立閱讀者，透過閱讀學習新知識。」－－中央大學學習與教學研究所教授／柯華葳 「某日放學，兒子堯堯跟我提起故事媽媽分享了幾本親子天下出版的【閱讀123】系列書籍，他很喜歡，問我今年生日禮物可不可以選這一系列的書，我感到十分驚訝。當這五本倍受期待，充滿幻想、幽默又帶點小小搞笑的書寄來了，他只花兩個晚上就看完。這個小孩，在七歲生日前夕，也走進了文字世界，開始悠遊其間了。」－－「Sama記事本」格主／Sama 「【閱讀123】系列zozo、yoyo每一本都好喜歡！我很喜歡左右姊妹看一些幽默的童書，像是林世仁老師的《換換書》這類顛顛倒倒、跳脫既定模式的書，總覺得遇上什麼大困難，幽默一點就能坦然度過。推薦給小一到小三的小朋友。」－－「一開始就不孤單」格主／Selena「為了讓孩子愛上閱讀，我『半強迫』全班輪流閱讀【閱讀123】，每週一本，並上臺分享。當聽到同學說一本書怎樣好笑好玩，每個孩子都會好想看！學生們high作家和插畫家的程度，不亞於追星族呢！」－－嘉義文雅國小教師／楊佳惠

作者介紹

作者介紹 ■作者簡介洪雅齡臺灣，彰化縣人。大學時玩的是藝術教育，研究所時研究兒童文學，喜歡聽故事、寫故事、畫故事和優遊於大自然中，對兒童文學創作有極濃厚的興趣，喜愛挑戰不同的題材。目前在中臺灣一個寧靜的鄉鎮當老師，已邁入第八年，愈來愈認同桃李春風的使命，相信能聽好聽故事的孩子是最幸福的，而分享故事是她和小孩相處時很重要的一件事。一直為孩子們寫故事是她的目標，曾獲九歌少兒文學獎、臺東大學兒童文學獎、教育部文藝創作獎，著有《躲進部落格》一書，而《黑洞裡的神祕烏金》是她對經典民間故事再現的新體驗。林文寶／監修■繪者簡介游志光曾在加拿大Sheridan College修習傳統動畫，畢業於加拿大多倫多大學電腦資訊工程系。深信藝術來自於生活環境。 jdotyu.blogspot.comyu.ckjack@gmail.com

商品規格

試閱文字

導讀 : 【閱讀123】讓孩子輕巧跨越閱讀障礙
台灣兒童的閱讀，呈現兩極化的現象：低年級閱讀圖畫書之後，中年級就形成斷層，閱讀能力好的孩子，進入「富者越富」的良性循環；相對的，閱讀能力銜接不上的孩子，便開始放棄閱讀，形成「貧者越貧」的惡性循環。 　　

國小低年級階段，當孩子開始練習「自己讀」時，特別需要考量讀物的文字數量、字彙難度，同時需要大量插圖輔助，幫助孩子理解上下文意。如果以圖文比例的改變來解釋，孩子在啟蒙閱讀的階段，讀物的選擇要從「圖圖文」，到「圖文文」，再到「文文文」。在閱讀風氣成熟的先進國家，這段特別經過設計，幫助孩子進階閱讀、跨越障礙的「橋梁書」，一直是不可或缺的兒童讀物類型。
　　
親子天下在二○○七年正式推出橋梁書【閱讀123】系列，專為剛跨入文字閱讀的小讀者設計，邀請兒文界優秀作繪者共同創作。用字遣詞以該年段應熟悉的兩千五百個單字為主，加以趣味的情節，豐富可愛的插圖，讓孩子有意願開始「獨立閱讀」。從五千字一本的短篇故事開始，孩子很快能感受到自己「讀完一本書」的成就感。本系列結合童書的文學性和進階閱讀的功能性，培養孩子的閱讀興趣、打好學習的基礎。讓父母和老師得以更有系統的引領孩子進入文字桃花源，快樂學閱讀！

最佳賣點

最佳賣點 : 改編自原典《李田螺》
一個勇敢追求夢想的女孩，一段神仙般的奇遇
交疊出一個有如灰姑娘般的美妙故事

活動

• 4/26前 全站滿$1,688折$150
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