





「時光易逝,唯有把握當下做利人利己之事。」
「以一顆圓融、和睦的心來待人處事,才是擁有幸福人生的祕訣。」
「人人都有潛能,只要有信心,沒有做不到的事。」
「煩惱從自己的心開始,也要從自己的心去消滅它。」
「唯有縮小自己,才能尊重他人,也才有感恩的心。」
「以一顆圓融、和睦的心來待人處事,才是擁有幸福人生的祕訣。」
「人人都有潛能,只要有信心,沒有做不到的事。」
「煩惱從自己的心開始,也要從自己的心去消滅它。」
「唯有縮小自己,才能尊重他人,也才有感恩的心。」
內容簡介
「時光易逝,唯有把握當下做利人利己之事。」
「以一顆圓融、和睦的心來待人處事,才是擁有幸福人生的祕訣。」
「人人都有潛能,只要有信心,沒有做不到的事。」
「煩惱從自己的心開始,也要從自己的心去消滅它。」
「唯有縮小自己,才能尊重他人,也才有感恩的心。」
本書特色:
怎麼才能為孩子打造通往幸福快樂的人生,絕對是所有爸爸媽媽最願意花費心力的事;只是應該用什麼方法呢?也是所有爸爸媽媽都有「自己的教養對了嗎?」的疑惑心聲。
親子共讀《證嚴法師說給孩子聽的智慧故事》一書,像是陪伴孩子聆聽證嚴上人的開示,一起討論什麼習慣、作為或態度是智慧,一起學習如何成為有智慧的人,就是為孩子的幸福人生指引方向。
有智慧的孩子,把握時間、積極學習、與人和睦,擁有良好的人際關係;
有智慧的孩子,保持樂觀,面對任何困境,具有正確理解和解決的能力;
有智慧的孩子,富在知足,樂於為他人付出,自然對幸福的感受就越高。
同時,引導孩子釐清智慧和智力不同,因為博學多聞、通曉天文地理,對生活的滿意度和幸福的感受並沒有直接關係,所以智力高並不代表有智慧。那麼,透過這些明智的思考,辨明知識的局限性,便能心靈愉悅的交流,轉變自己和孩子的生命。
「以一顆圓融、和睦的心來待人處事,才是擁有幸福人生的祕訣。」
「人人都有潛能,只要有信心,沒有做不到的事。」
「煩惱從自己的心開始,也要從自己的心去消滅它。」
「唯有縮小自己,才能尊重他人,也才有感恩的心。」
本書特色:
怎麼才能為孩子打造通往幸福快樂的人生,絕對是所有爸爸媽媽最願意花費心力的事;只是應該用什麼方法呢?也是所有爸爸媽媽都有「自己的教養對了嗎?」的疑惑心聲。
親子共讀《證嚴法師說給孩子聽的智慧故事》一書,像是陪伴孩子聆聽證嚴上人的開示,一起討論什麼習慣、作為或態度是智慧,一起學習如何成為有智慧的人,就是為孩子的幸福人生指引方向。
有智慧的孩子,把握時間、積極學習、與人和睦,擁有良好的人際關係;
有智慧的孩子,保持樂觀,面對任何困境,具有正確理解和解決的能力;
有智慧的孩子,富在知足,樂於為他人付出,自然對幸福的感受就越高。
同時,引導孩子釐清智慧和智力不同,因為博學多聞、通曉天文地理,對生活的滿意度和幸福的感受並沒有直接關係,所以智力高並不代表有智慧。那麼,透過這些明智的思考,辨明知識的局限性,便能心靈愉悅的交流,轉變自己和孩子的生命。
產品目錄
主題一:把握當下
1 白鼠與黑鼠
獵人被野獸追趕,只好攀著垂入古井的樹藤避難,沒想到井底竟有毒蛇虎視耽耽,還出現了白黑二鼠不停齧咬著救命樹藤,情況十分危急⋯⋯
2 老人與斧頭
一位孤苦的老人以伐木為生,一個商人提出一千匹錦緞的高價要向老人購買他已磨損不堪的斧頭,老人這才知道他的斧頭竟是稀世珍寶⋯⋯
3 把牛奶存在牛肚裡
自作聰明的養牛人為了炫耀自己的牛能擠出最多牛奶,為了向大家證明,異想天開的連續五天不擠奶⋯⋯
4 菴摩羅果與臭井水
老婆婆吃了菴摩羅果後再喝下臭井水,沒想到臭井水竟然變得甘美無比!她興沖沖用蜜漿換回一壺臭井水,回家後邀請鄰居同來品嘗臭井水的味道⋯⋯
5 太郎遊龍宮
好心的太郎將海龜放回大海,海龍王邀他前往龍宮遊玩,但天上三天、人間已過數十年,太郎回到陸地上時,迎面而來的老婆婆竟是他的妻子⋯⋯
6 賽月童子
年輕人將沉重的穀種吊在床頭,以防被偷走。他躺在床上看著穀種,腦海中浮現大豐收和娶妻生子的幻想,但穀種卻掉下來打碎他的夢想⋯⋯
7 第一名阿嬤
第一名阿嬤堅強面對身上的病痛,一邊照顧中風的老伴,每天仍風雨無阻到環保站做志工,她樂天知命、身體力行,脫離了病痛和煩惱的束縛⋯⋯
8 年邁的叔叔
臥病在床的父親眼見兒子不務正業、敗光家產,焦慮不已。這時,叔叔冒著風霜雪凍、遠道而來,兒子忐忑不安的接待叔叔⋯⋯
9 佛陀和乞丐
一位貧病交加的老人倒在小巷中。知道老人荒誕虛擲的一生後,佛陀憐憫慈悲的藉此開示大家要把握當下,同時也要對弱者保持慈悲之心⋯⋯
10 浪費生命的僧侶
為了溫飽,一群流浪漢加入了僧團,過著被供養卻不修行的生活。佛陀憐憫懇切的輔導並鞭策他們,讓他們了解人世無常,不可浪費生命⋯⋯
11 掌廚的老和尚
掌廚多年的老和尚為了和大家結緣,即使年邁仍堅持為僧團服務,頂著烈日晾晒海帶,這一切只為了自己做、自己得,把握時間讓生命充實有意義⋯⋯
12 白頭難返少年時
佛陀的弟子舍利佛因病過世,悲痛的阿難和孫陀向佛陀報告,佛陀以大樹枯萎、枝葉凋零,來說明人生只能持續前進,好好珍惜每個當下⋯⋯
13 尋寶的老人
一位老人終其一生都在海灘上尋找傳說中百年前聖人留下的石頭,卻忘了應該腳踏實地的面對事實,珍惜現在的此時此刻⋯⋯
靜思語20則
主題二:放下我執傲慢
14 善妒的國王
國王被聰慧的白象搶去鋒頭而心生嫉妒,竟要求馴象師讓白象站在懸崖邊表演各種艱難技藝。為了保護白象,馴象師只好帶白象離開無仁無德的國王⋯⋯
15 驕傲的猴子
驕傲的猴子對同伴們多有意見、自認了不起,甚至離開群體,大膽挑釁獵人們,被惹怒的獵人們合力射箭,這隻桀驁不馴的猴子終將自食惡果⋯⋯
16 乞兒變皇后
乞兒以身上僅有的兩枚銅錢供養大和尚,獲得大和尚親自接見和祝福。為什麼當她成為皇后,帶著珍寶向大和尚感恩時,大和尚卻視若無睹⋯⋯
17 障道的阿難
手拉坏師傅自幼和族姓子一起長大,為了讓傲慢的族姓子前去見佛,手拉坏師傅不惜冒著會被處以死刑的危險,只為了感化族姓子、皈依在佛的座下⋯⋯
18 富翁的煩惱
富翁為了家業無以為繼而煩惱。佛陀開導他,只要放得下,自然會有人接手,若放不下執念,就像逆風拿著火把,火會從手上蔓延到身上,一發不可收拾⋯⋯
19 任性的代價
修行人不顧同伴們勸告,養著一條有毒的美麗小蛇,直到有一天,小蛇因餓得發慌而咬了他,這才後悔不該一意孤行而喪身蛇口之下⋯⋯
20 驕傲的孔雀
孔雀因為美麗耀眼的羽毛獲得白金鳥王之女的青睞,但牠卻得意忘形的炫耀自己,最後反而失去了成為鳥王女婿的機會⋯⋯
21 光明皇后
光明皇后發願建造一千個浴池、為一千個身體不便的人沐浴,沒想到第一千個人竟然是個滿身潰爛的病人,還要求皇后為他吸出身上膿血⋯⋯
22 鬼子母
有一千個孩子的鬼子母以人類小孩為食,直到某天,她最疼愛的小兒子被佛陀帶走了,她才懂得將心比心、痛改前非,發願成為佛陀的護法者⋯⋯
23 農夫與鋤頭
修行人始終忘不了出家前與他朝夕相處的鋤頭,最後他終於下定決心、將鋤頭拋入湖中,開心的歡呼自己戰勝了執念和心魔⋯⋯
24 持火把的修行人
自認聰明的修行人在白天舉著火把,想藉此吸引大眾注意並向他討教。佛陀點破他不能只是聽聞了一點道理就自滿,甚至妄想要以盲導盲⋯⋯
25 榮辱不驚的老子
老子超然高尚,對眾生一視平等,但他髒亂的住處讓特別前來拜見的士成綺破口大罵,甚至懷疑老子並不值得具有聖人的評價⋯⋯
靜思語20則
1 白鼠與黑鼠
獵人被野獸追趕,只好攀著垂入古井的樹藤避難,沒想到井底竟有毒蛇虎視耽耽,還出現了白黑二鼠不停齧咬著救命樹藤,情況十分危急⋯⋯
2 老人與斧頭
一位孤苦的老人以伐木為生,一個商人提出一千匹錦緞的高價要向老人購買他已磨損不堪的斧頭,老人這才知道他的斧頭竟是稀世珍寶⋯⋯
3 把牛奶存在牛肚裡
自作聰明的養牛人為了炫耀自己的牛能擠出最多牛奶,為了向大家證明,異想天開的連續五天不擠奶⋯⋯
4 菴摩羅果與臭井水
老婆婆吃了菴摩羅果後再喝下臭井水,沒想到臭井水竟然變得甘美無比!她興沖沖用蜜漿換回一壺臭井水,回家後邀請鄰居同來品嘗臭井水的味道⋯⋯
5 太郎遊龍宮
好心的太郎將海龜放回大海,海龍王邀他前往龍宮遊玩,但天上三天、人間已過數十年,太郎回到陸地上時,迎面而來的老婆婆竟是他的妻子⋯⋯
6 賽月童子
年輕人將沉重的穀種吊在床頭,以防被偷走。他躺在床上看著穀種,腦海中浮現大豐收和娶妻生子的幻想,但穀種卻掉下來打碎他的夢想⋯⋯
7 第一名阿嬤
第一名阿嬤堅強面對身上的病痛,一邊照顧中風的老伴,每天仍風雨無阻到環保站做志工,她樂天知命、身體力行,脫離了病痛和煩惱的束縛⋯⋯
8 年邁的叔叔
臥病在床的父親眼見兒子不務正業、敗光家產,焦慮不已。這時,叔叔冒著風霜雪凍、遠道而來,兒子忐忑不安的接待叔叔⋯⋯
9 佛陀和乞丐
一位貧病交加的老人倒在小巷中。知道老人荒誕虛擲的一生後,佛陀憐憫慈悲的藉此開示大家要把握當下,同時也要對弱者保持慈悲之心⋯⋯
10 浪費生命的僧侶
為了溫飽,一群流浪漢加入了僧團,過著被供養卻不修行的生活。佛陀憐憫懇切的輔導並鞭策他們,讓他們了解人世無常,不可浪費生命⋯⋯
11 掌廚的老和尚
掌廚多年的老和尚為了和大家結緣,即使年邁仍堅持為僧團服務,頂著烈日晾晒海帶,這一切只為了自己做、自己得,把握時間讓生命充實有意義⋯⋯
12 白頭難返少年時
佛陀的弟子舍利佛因病過世,悲痛的阿難和孫陀向佛陀報告,佛陀以大樹枯萎、枝葉凋零,來說明人生只能持續前進,好好珍惜每個當下⋯⋯
13 尋寶的老人
一位老人終其一生都在海灘上尋找傳說中百年前聖人留下的石頭,卻忘了應該腳踏實地的面對事實,珍惜現在的此時此刻⋯⋯
靜思語20則
主題二:放下我執傲慢
14 善妒的國王
國王被聰慧的白象搶去鋒頭而心生嫉妒,竟要求馴象師讓白象站在懸崖邊表演各種艱難技藝。為了保護白象,馴象師只好帶白象離開無仁無德的國王⋯⋯
15 驕傲的猴子
驕傲的猴子對同伴們多有意見、自認了不起,甚至離開群體,大膽挑釁獵人們,被惹怒的獵人們合力射箭,這隻桀驁不馴的猴子終將自食惡果⋯⋯
16 乞兒變皇后
乞兒以身上僅有的兩枚銅錢供養大和尚,獲得大和尚親自接見和祝福。為什麼當她成為皇后,帶著珍寶向大和尚感恩時,大和尚卻視若無睹⋯⋯
17 障道的阿難
手拉坏師傅自幼和族姓子一起長大,為了讓傲慢的族姓子前去見佛,手拉坏師傅不惜冒著會被處以死刑的危險,只為了感化族姓子、皈依在佛的座下⋯⋯
18 富翁的煩惱
富翁為了家業無以為繼而煩惱。佛陀開導他,只要放得下,自然會有人接手,若放不下執念,就像逆風拿著火把,火會從手上蔓延到身上,一發不可收拾⋯⋯
19 任性的代價
修行人不顧同伴們勸告,養著一條有毒的美麗小蛇,直到有一天,小蛇因餓得發慌而咬了他,這才後悔不該一意孤行而喪身蛇口之下⋯⋯
20 驕傲的孔雀
孔雀因為美麗耀眼的羽毛獲得白金鳥王之女的青睞,但牠卻得意忘形的炫耀自己,最後反而失去了成為鳥王女婿的機會⋯⋯
21 光明皇后
光明皇后發願建造一千個浴池、為一千個身體不便的人沐浴,沒想到第一千個人竟然是個滿身潰爛的病人,還要求皇后為他吸出身上膿血⋯⋯
22 鬼子母
有一千個孩子的鬼子母以人類小孩為食,直到某天,她最疼愛的小兒子被佛陀帶走了,她才懂得將心比心、痛改前非,發願成為佛陀的護法者⋯⋯
23 農夫與鋤頭
修行人始終忘不了出家前與他朝夕相處的鋤頭,最後他終於下定決心、將鋤頭拋入湖中,開心的歡呼自己戰勝了執念和心魔⋯⋯
24 持火把的修行人
自認聰明的修行人在白天舉著火把,想藉此吸引大眾注意並向他討教。佛陀點破他不能只是聽聞了一點道理就自滿,甚至妄想要以盲導盲⋯⋯
25 榮辱不驚的老子
老子超然高尚,對眾生一視平等,但他髒亂的住處讓特別前來拜見的士成綺破口大罵,甚至懷疑老子並不值得具有聖人的評價⋯⋯
靜思語20則
作者介紹
釋證嚴 /講述
1937年生於臺灣臺中清水,皈依印順導師,終身奉行「為佛教、為眾生」的核心信念;倡導「佛法生活化,菩薩人間化」。
1966年創辦「佛教克難慈濟功德會」,開展「慈善、醫療、教育、人文」以及「國際脤災、骨髓捐贈、環境保護、社區志工」等四大志業、八大法印。所傳佛法簡約質樸,在生活中力行,是人間切實能行的法門。 1991年獲頒「麥格塞塞社會領導獎」,被推崇為「喚起現代臺灣民眾對古代佛教慈悲為懷教義的重視」;是佛法精神的傳承者,善導大眾付出無所求同時感恩,以尊重、大愛擁抱地球村。 證嚴法師是佛教靜思法脈的奠基者、慈濟宗門的開創者,依循佛陀教法,教導慈濟人行菩薩道。
五十多年來,慈濟人克己復禮,不分宗教、種族、政治、贏得國際社會肯定,證嚴上人更獲頒無數獎項,包括:台美文教基金會社會服務獎、美國艾森豪國際和平獎章、行政院文化獎、日本庭野和平獎、羅斯福基金會傑出公共服務獎、國際扶輪社最高榮譽獎等。另獲臺灣、菲律賓、泰國、香港等地的六所知名大學,授與榮譽博士學位。上人總是謙稱,所有榮耀應歸給全球慈濟人,而他只是代表受獎而已。
蔡豫寧
臺灣藝術大學雕塑系畢業,現為師大設計系研究所學生。喜愛將生活故事透過畫筆傳遞溫度,作品散見於書籍、雜誌、教科書和商業合作,曾入圍apc插畫設計大賽,並多次受邀參加插畫聯展。
許碧純/編著
1978年生,北一女中、國立臺北師範學院語文教育學系畢業,曾任國小教師,目前為自由創作者,持續為小朋友創作、改寫各類故事與經典文學。父母親皆為慈濟委員,國中時由母親的引領開始接觸慈濟,大學時亦為慈青社成員。認同慈濟所宣揚之理念,更敬佩證嚴上人「慈悲利他」的精神。
1937年生於臺灣臺中清水,皈依印順導師,終身奉行「為佛教、為眾生」的核心信念;倡導「佛法生活化,菩薩人間化」。
1966年創辦「佛教克難慈濟功德會」,開展「慈善、醫療、教育、人文」以及「國際脤災、骨髓捐贈、環境保護、社區志工」等四大志業、八大法印。所傳佛法簡約質樸,在生活中力行,是人間切實能行的法門。 1991年獲頒「麥格塞塞社會領導獎」,被推崇為「喚起現代臺灣民眾對古代佛教慈悲為懷教義的重視」;是佛法精神的傳承者,善導大眾付出無所求同時感恩,以尊重、大愛擁抱地球村。 證嚴法師是佛教靜思法脈的奠基者、慈濟宗門的開創者,依循佛陀教法,教導慈濟人行菩薩道。
五十多年來,慈濟人克己復禮,不分宗教、種族、政治、贏得國際社會肯定,證嚴上人更獲頒無數獎項,包括:台美文教基金會社會服務獎、美國艾森豪國際和平獎章、行政院文化獎、日本庭野和平獎、羅斯福基金會傑出公共服務獎、國際扶輪社最高榮譽獎等。另獲臺灣、菲律賓、泰國、香港等地的六所知名大學,授與榮譽博士學位。上人總是謙稱,所有榮耀應歸給全球慈濟人,而他只是代表受獎而已。
蔡豫寧
臺灣藝術大學雕塑系畢業,現為師大設計系研究所學生。喜愛將生活故事透過畫筆傳遞溫度,作品散見於書籍、雜誌、教科書和商業合作,曾入圍apc插畫設計大賽,並多次受邀參加插畫聯展。
許碧純/編著
1978年生,北一女中、國立臺北師範學院語文教育學系畢業,曾任國小教師,目前為自由創作者,持續為小朋友創作、改寫各類故事與經典文學。父母親皆為慈濟委員,國中時由母親的引領開始接觸慈濟,大學時亦為慈青社成員。認同慈濟所宣揚之理念,更敬佩證嚴上人「慈悲利他」的精神。
規格
誠品貨碼 / 2681860320002
ISBN13 / 9789865503314
ISBN10 / 986550331X
EAN貨碼 / 9789865503314
頁數 / 104
注音版 / 否
裝訂 / H:精裝
語言 / 1:中文/繁體
尺寸 / 28X24.5CM
級別 / N:無
退貨說明
退貨須知:
- 依照消費者保護法的規定,您享有商品貨到次日起七天猶豫期(含例假日)的權益(請注意!猶豫期非試用期),辦理退貨之商品必須是全新狀態(不得有刮傷、破損、受潮)且需完整(包含全部商品、配件、原廠內外包裝、贈品及所有附隨文件或資料的完整性等)。
- 請您以送貨廠商使用之包裝紙箱將退貨商品包裝妥當,若原紙箱已遺失,請另使用其他紙箱包覆於商品原廠包裝之外,切勿直接於原廠包裝上黏貼紙張或書寫文字。若原廠包裝損毀將可能被認定為已逾越檢查商品之必要程度,本公司得依毀損程度扣除回復原狀必要費用(整新費)後退費;請您先確認商品正確、外觀可接受,再行拆封,以免影響您的權利;若為產品瑕疵,本公司接受退貨。
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- 經消費者拆封之影音商品或電腦軟體。
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- 已拆封之個人衛生用品。(如:內衣褲、襪類、褲襪、刮鬍刀、除毛刀等貼身用品)
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若您退貨時有下列情形,可能被認定已逾越檢查商品之必要程度而須負擔為回復原狀必要費用(整新費),或影響您的退貨權利,請您在拆封前決定是否要退貨:
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- 食品、美容/保養用品、內衣褲等消耗性或個人衛生用品、商品銷售頁面上特別載明之商品已拆封者(除運送用之包裝外一切包裝、包括但不限於瓶蓋、封口、封膜等接觸商品內容之包裝部分)或已非全新狀態(外觀有刮傷、破損、受潮等)與包裝不完整(缺少商品、附件、原廠外盒、保護袋、配件紙箱、保麗龍、隨貨文件、贈品等)。
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