內容簡介
內容簡介 水仙王國的小公主雖然失去了母后,卻始終珍藏著母后對她的愛,並將這份愛轉化成愛世人的力量。每天都溜出皇宮,和孤兒們玩遊戲、說故事,還教這些孩子讀書認字,在歡樂嘹亮的小喇叭聲中載歌載舞,不但感動了國王,也使得王國裡的白色水仙換上了亮麗的金黃色! *** 編者的話: 每個人都是獨一無二、不可取代的個體,孩子們擁有屬於自己的未來,建構美好的未來靠的是他們自己的探索與努力,然而在這之前,如果家長或是師長能先引領孩子學會「愛」以及「被愛」,讓他們具備這兩項能力,就能幫助孩子踏上正確的路,一步一腳印慢慢前進。 如何培養孩子「愛」以及「被愛」的能力呢?建議透過故事的引導,分享不同的成長經驗,提早開闊孩子的心胸以及視野,便能漸進式的學習「愛」以及「被愛」這兩項重要課題。懂得「愛」,自然而然擁有負責、進取、主動、關心等積極能力;而懂得「被愛」,默默當中就能學會珍惜、知足、回饋等正面情緒。希望家長以及師長能夠藉由這套音樂童話繪本的幫助,引領孩子走向正確的方向。 人格的啟蒙首重家庭教育,而孩子的潛能開發亦萌芽於成長階段,身為孩子的照養者,您的教育方式將決定孩子擁有的幸福指數,並創造孩子未來的可能性。您可曾想過要把孩子引領到哪個方向?您可曾發現孩子擁有哪些潛能特質? 其實對於孩子的教育無須過度苛求,開發孩子的潛能亦非一朝一夕可成,只要讓孩子保持對於事物的好奇心及求知欲,輔以適時的引導及協助,就是一股推動孩子前進的最大且最溫暖的力量。這是一套結合音樂與愛的童話繪本,從童話中不但可以對孩子進行最好的機會教育,還能讓孩子對於音樂、樂器以及音樂名家有初步的認識,這套音樂童話繪本對於家長來說,無論是教育或是啟發孩子,都是最佳的輔助教材。
作者介紹
作者介紹 ■作者簡介魏純真國立臺北護理健康大學「嬰幼兒保育系」碩士,從事幼教工作十餘年,為愛麗絲故事老師工作室的負責人,人稱 Alice老師。開過一間兒童書店,並且獲得青年創業藝文達人奬;喜歡和孩子說故事,致力於繪本閱讀的推廣,並且和許多繪本作家、畫家辦過多場繪本創作與賞析活動,漸漸的喜歡上編寫故事與兒歌的創作;擅長帶領嬰幼兒親子閱讀活動、兒童親子閱讀帶領及弱勢家庭閱讀推廣,並培訓出許多故事老師與校園故事志工,曾獲得100年度新北市教育部社會教育有功人員奬。願望是希望能一直為大人和孩子說好聽的故事,讓人心充滿愛、歡樂與溫暖!吳楚璿1967生於台灣桃園,自小酷愛繪畫,1985年畢業於復興商工設計組,1993年修業於實踐大學應用美術系,1997年獲選國立編譯館優良漫畫第二名。從小就喜歡塗鴨,沈溺於色彩中,在色彩堆砌的遊戲中,滿足了創作無限的慾望,畫紙上瑰麗的色彩,承載的是童年所有的理想與夢。