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天使的印記

作者 王華
出版社 聯寶國際文化事業有限公司
商品描述 天使的印記:本書提供學習單下載:http://tw.myblog.yahoo.com/kingbooks@kimo.com四年級結束後,升上五年級後重新編班,新班級有許多新面孔,當中有一張新面孔最受到所有

內容簡介

內容簡介 本書提供學習單下載:http: tw.myblog.yahoo.com kingbooks@kimo.com四年級結束後,升上五年級後重新編班,新班級有許多新面孔,當中有一張新面孔最受到所有人的矚目,那就是潘國守的臉。 潘國守的臉上有著一塊圓圓的胎記,因為很明顯,一眼就看得見,所以開學第一天,就有人替他取綽號,叫做「黑白郎君」。也有人說:那是「惡魔的腳印」,只要跟他有關係就會倒楣,大家還是趕快閃人吧! 而老師卻告訴他說:「每個小孩都是一個從天上誕生的小天使,如果媽媽想要記得他,希望他這輩子再當她的孩子,就會偷偷在他的臉上用力地親,留下紅通通的印記。每個孩子都有印記,有的是在手上,有的是在身上,你的是在臉上,一眼就能認出來。」 潘國守覺得很高興,媽媽很愛他,但當同學取笑他時,他又要忍不住的想對媽媽說,「媽媽,妳為什麼又親得那麼用力?」媽媽,妳看見我了嗎?我在這裡。

作者介紹

作者介紹 ■作者簡介王華嘉義縣朴子人,東海大學中文系畢業,當過小說編輯、教科書編輯、童書編輯,目前是數位教材設計師及線上閱卷作文老師。改編的《魔法黑洞》榮獲第52梯次好書大家讀入選圖書、第29次中小學生優良課外讀物推介叢書.工具書類。致力於兒童文學創作,推廣兒童閱讀和寫作是永遠不會膩的事兒。

產品目錄

產品目錄 【主要人物介紹】…………004 【故事開始】…………006 01認識彼此時間 …………011 02魷魚絲愛黑白郎君 …………021 03天使的印記 …………037 04拼湊不回的臉 …………051 05上課中禁止拼圖 …………061 06缺了一塊的拼圖 …………071 07圖書室的特訓 …………085 08無形的印記 …………097 09進軍全國拼圖大賽 …………115 10送給母親的作文 …………131 11後記 神祕人物的造訪 …………137 【作者後序】…………144

商品規格

書名 / 天使的印記
作者 / 王華
簡介 / 天使的印記:本書提供學習單下載:http: tw.myblog.yahoo.com kingbooks@kimo.com四年級結束後,升上五年級後重新編班,新班級有許多新面孔,當中有一張新面孔最受到所有
出版社 / 聯寶國際文化事業有限公司
ISBN13 / 9789865980092
ISBN10 / 9865980096
EAN / 9789865980092
誠品26碼 / 2680747323006
頁數 / 156
開數 / 25K
注音版 /
裝訂 / P:平裝
語言 / 1:中文 繁體
級別 / N:無

試閱文字

內文 : 四年級結束後,升上五年級後重新編班,新班級有許多新面孔,當中有一張新面孔最受到所有人的矚目,那就是潘國守的臉。
  潘國守的臉上有著一塊圓圓的胎記,因為很明顯,一眼就看得見,所以開學第一天,曾泰偉就替他取綽號,叫做「黑白郎君」。
  也因為第一天,潘國守被大家左一句「黑白郎君」,右一句「黑白郎君」,原本就感到很自卑的他更加不敢和任何人說話,於是又有了「獨孤俠」這個封號。
  全班只有我沒有喊過他那些綽號,因為我從小就認識潘國守,我們兩家是鄰居,我媽媽和他媽媽還是同事,加上潘國守比我晚出生,所以我從小就把潘國守當成弟弟,也自小一路保護他到現在。
  我是俠女尤鈺心,牡羊座,O型。興趣是看武俠小說,偶像是黃蓉,討厭乖乖地坐在椅子上上課,除了……巧卉老師教的美勞課!
  新學期的課表出爐,每個禮拜一的最後兩節課是大家最期待的美勞課,巧卉老師是美勞老師,留著一頭俏麗的中長髮,很年輕又很有活力,大家都很喜歡她。
  「老師問你們,在升上五年級之前,你們都認識彼此嗎?」巧卉老師問。
  我率先舉手回答:「我們有的認識,有的不認識。」
  「算一算,已經開學一個禮拜,你們知道每個同學的名字嗎?」
  「都知道啊!」大家異口同聲地說。
  「那麼你們知道對方住在哪裡?家裡的電話號碼是多少嗎?」
  大家安靜下來,因為就連同班了好幾年,除非住在自家附近,不然怎麼會問到對方家中的住址。而電話號碼的話,除非是很要好的同學,否則大家一下課就是各自回家,幾乎不曾打電話給彼此耶!
  「老師希望每個同學可以製作一本『名片簿』,收集至少五個同學的聯絡方式,包括住址、電話號碼,甚至你可以訪問同學的興趣、嗜好、平常喜歡做什麼運動……越豐富越好,這是一本可以讓你和同學間的感情更加熱絡的名片簿。」
  當巧卉老師發完圖畫紙,講解完可以怎麼設計繪圖後,就讓大家自由地訪問彼此。
  我眼角瞄到潘國守一個人坐在角落,低著頭不曉得在做什麼。
  我走過去,敲了敲桌子說︰「我來訪問你囉!」
  潘國守有點驚喜地微微抬起眼,我低頭一看,大叫:「你怎麼整張紙都是空空的啦!會被老師罵啦!」
  我一叫,潘國守好像被我嚇到,整個人縮進座位裡。
  對我來說,潘國守就像一隻蝸牛,只要輕輕一碰觸他,他就會龜縮回自己的殼中,所以和他說話時不能太大聲,動作也不能太大,否則就會驚嚇到他,最重要的是,不要直視著他的臉……
  唉!偏偏我是個俠女耶!俠女只顧著鋤強扶弱,難免會有疏失啦!
我大喇喇地說:「你要去訪問別人啦!不然你就交不出作業喔!」
  和潘國守互相交換資料後,我拉著潘國守從座位中走出來,要他拿著圖畫紙去找其他人訪問,可是潘國守像隻無頭蒼蠅般不知道該找誰,只是站在教室中央愣愣地站著,前進不是,後退卻又怕被我罵。
  俠女又要出手囉!
  我看見美惠一個人,於是拉著潘國守走到美惠的座位前。
  「你好,我是潘國守,我想要訪問……」
  「啊──不要過來啦──」美惠活像看見史前恐龍似地,嚇得從椅子上跳起來,往其他女生聚集的地方躲。