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跟著童詩去旅行

內容簡介

內容簡介 【本書特色】（１）成績不好的孩子，未必沒有過人的長處；唯有耐心、細心和循循善誘，才能讓他們發揮專長和潛能。本書為特殊教育提供許多正面、積極的參考價值。（２）這世上有太多不幸的人、事、物，藉由本書可讓孩子學會珍惜擁有的幸福。唯有知福、惜福，才能創造更多的幸福，而在擁抱幸福的同時，也別忘了伸出雙手，幫助更多不幸的人。讓我學會飛翔，即使我沒有翅膀，仍想用我的意志力、我的堅持，飛到彩虹的頂端……一群逆風飛行的小精靈，將生命中的殘酷和美好，轉化為破繭而出的力量，乘著詩歌的翅膀翱遊天際……永貞國小的閱讀社成員，是由一群被各社團「挑剩」的問題學生所組成。充滿愛心的朱老師，因為心臟手術失敗而無法再回學校帶領閱讀社，在朱老師的託付下，彭主任不得不接下這個學生素質低落的社團，甚至連各方面都非常優秀的女兒曉霜，也被迫加入。在校長的殷切期望下，閱讀社改名為「童詩創作社」，並且將與社區結合，在文化活動中擔任導覽員及小小解說員的重任。然而社團成員的背景卻讓彭主任頭疼不已，有過動兒志翔、輕度學習障礙的子揚、人緣奇差的孟佳、書呆子書瑜、常被同學嘲笑娘娘腔的力豪，以及六年級最頑皮的阿賴和宇軒等，他們與被調派來支援的優秀學生格格不入，並時有衝突，這一切的問題，在在考驗著彭主任。然而，在慢慢了解這些孩子的家庭狀況後，原本不看好他們的彭主任，也忍不住為之心疼。他們能否克服生活的陰影和現實的困境，透過彭主任的發掘、培養而大放異采？而個性驕縱的千金小姐曉霜，在這段時間又會有什麼樣的成長？＊本書有學習單，請至文房出版資訊網www.winfortune.com.tw 下載。

作者介紹

作者介紹 ■作者簡介彭仁星苗栗縣竹南鎮人，目前任教於苗栗縣永貞國小，同時擔任學校籃球隊教練和童詩教學推動教師。教書前幾年，總是積極的希望學生努力讀書及練球，才能多得獎，為校爭光。而今才體會到，得獎並不是那麼重要，應該要把學生放在最適合的位置，他們才會發光、發熱。這些年，常被學生的故事和生命的韌性，感動得痛哭流涕。著有：《灌籃俏妞》、《麻吉萬歲》（文房文化出版）得獎記錄：《灌籃俏妞》（文房文化出版）──行政院新聞局第28次中小學生優良課外讀物推介-文學語文類

商品規格

試閱文字

內文 : 朱老師的託孤
晴空萬里，噴射機留下一條長長的雲尾巴，把湛藍的穹蒼分割成兩片寧靜的海。一隻不知從何飛來的迷途小白鴿，被優美的笛聲吸引，駐足在楓紅色瓷磚裝飾的窗臺上，發出「咕咕」的聲響，一點也不怕人的轉動小眼珠，聆聽禮堂內永貞國小直笛隊表演的曲目───〈西風的話〉。
禮堂內，坐滿學生及家長，浮躁的心情被悠揚的笛聲制伏，彷彿是吹笛人魔笛下的老鼠，乖乖坐好，一點聲音都沒有。
「直笛隊表演得好不好？我們再一次給榮獲苗栗縣九十八學年度直笛比賽特優的直笛隊，掌聲鼓勵！」擔任司儀的趙老師說完，觀眾莫不為動人音律鼓掌叫好。
「接下來的節目，是由籃球隊帶來動感十足的籃球舞。本校籃球隊在彭主任的帶領下，今年的縣長盃得到前三名成績。隊員們不但球技一流，功課也傑出，不論刮風下雨，天天都留在學校辛苦練球。接下來讓我們用掌聲歡迎活力十足的籃球隊，帶來的精采演出，籃～～球～～舞！」
在貼著「永貞國小期末社團愛秀小舞臺」字樣的紅色帷幕前，籃球隊員靈巧的運球動作，搭配節奏鮮明的西洋饒舌歌曲，近乎人球合一的控球技巧，變化出魅力四射的舞蹈。
「各位同學，把你們的雙手借給我，一起跟著節奏用力打拍子，好不好？」被表演熱力感染的趙老師，把全場氣氛帶到最高點。
彭主任站在舞臺旁，趾高氣昂的凝視教了兩年的籃球隊員，臉上流露出志得意滿的驕傲，完全沒有理會在一旁嬉戲吵鬧、等候表演的閱讀社，直到司儀斜眼怒視，制止學生的脫序。
「寶貝們，老師相信你們是最好的，等一下上臺不要緊張，把嘴巴張大，像平常練習，把聲音喊出來，讓全校聽到你們優美的聲音喔！」
年近半百的朱老師，頂著一頭染成褐色的飄逸長髮，低下身幫同學整理資料夾。右手拿出衛生紙，幫一位小男生擦掉兩條噁心的黃鼻涕。駐足在窗臺的小白鴿，被籃球隊表演結束時，全場瘋狂的掌聲和尖叫聲，嚇得振翅倉皇飛走。

「接下來的節目，是由朱老師指導的閱讀社所帶來的表演。閱讀社小朋友雖然沒有參加任何對外比賽，但是他們在朱老師的指導下，利用社團時間讀了許多書，每位小朋友都是學識淵博的小博士喔！接下來就讓我們以熱烈的掌聲，歡迎他們的童詩朗讀表演───〈讓我學會飛翔〉！」
掌聲結束時，閱讀社成員散漫的走上舞臺，臺下觀眾開始竊竊私語，高年級的同學不時爆出笑聲。彭主任把籃球隊員帶回觀眾席後，被這個怪現象弄得有點疑惑。抬頭一看，也忍不住笑了出來。
原來臺上閱讀社的成員，都是校內鼎鼎有名的「風雲」人物。
彭主任觀察臺上的學生，發現領有學習障礙手冊的特殊生有六個，情緒障礙的過動兒有四個。剩下的除了一、兩個是六年級有名的書呆子，其餘都是在班上常惹事生非的頑劣學生。
彭主任思量為何閱讀社的成員如此特別，才想起學校有不成文的內規：新學年開始，中、高年級有社團課程，讓學生依喜好排序選擇社團。每個社團只收三十個學生，超過三十個人填選，就由社團老師挑選學生。而挑選順序，就以去年社團表現的優劣來決定。像直笛社和籃球社，一直是永貞國小代表性的社團，每年對外比賽非常出色，所以幾乎每次都由這兩個社團先選，選完後再給田徑、跆拳、書法等社團挑選。
閱讀社每年都沒什麼表現，當然只能收別人挑剩的學生。不過這樣有個好處，就是人數最少也不用選──只剩二十人，剛好湊成一個社團。

讓我學會飛翔
即使我沒有翅膀
我仍想用我的意志力
我的堅持
飛到彩虹的頂端
讓人們看到我的燦爛笑容
讓我學會飛翔……

臺上小朋友賣力念著由朱老師親自操刀的作品，雖然大聲，卻七零八落，整齊度差強人意，觀眾開始指指點點，喧鬧聲漸漸蓋過臺上的演出。學生尷尬得越念越沒自信，還有人念到一半，資料夾不小心掉到地上，引起觀眾一陣訕笑。只有朱老師在舞臺的一側，用滿臉的笑容，鼓勵他們念大聲一點。

讓我學會飛翔
即使我沒有翅膀
我仍想用我的歌聲
載著我
飛進所有人的心房……

彭主任看著趙老師，面面相覷，兩人不約而同的看著校長頻頻點頭，似乎沉醉在詩的內容裡，沒有受到吵雜聲的影響。他再轉頭看朱老師，她完全投入在表演裡，跟著一起念，還不時伸出大拇指幫學生打氣。
彭主任心想，這對朱老師而言應該是一個很大的煎熬。換作是他，一定會在一旁裝傻──裝傻才可以讓自己好過一點，才能度過這個難堪的表演。

……我知道
堅強是我的翅膀
自信是我的翅膀
有一天我會找到我的翅膀
迎著風
展～～翅～～高～～飛

「我們的朗讀表演結束，謝謝大家。」
終於，表演在稀落的掌聲中結束。趙老師難得忘了要求觀眾「請再一次掌聲鼓勵，謝謝同學精采的演出」。不可思議的是，朱老師帶隊離開舞臺時，她的雙眼竟然流下莫名的眼淚。

「我不要去，要去你們自己去，我要留在家裡玩電腦啦！」
「曉霜！你怎麼這麼不懂事，朱老師以前指導你參加朗讀比賽，讓你得到全縣第三名。現在她要動手術，我們去探望她，幫她加油打氣，這是人之常情。你再這樣無理取鬧，老爸可要生氣了。」彭主任在女兒的房間裡，說服這個被爺爺、奶奶寵壞的獨生女。
「醫院又沒什麼好玩，很無聊，我不想去！我要在家裡練鋼琴，檢定考試快要到了。」
「醫院當然沒有什麼好玩，老爸也知道很無聊。可是你知道嗎？這次朱老師的心臟手術，風險很大。我聽校長說，手術成功的機率只有六成而已。」
「只有六成，那幹麼要動手術呀？」
「不動手術，心臟旁的主動脈隨時會爆裂，會有生命危險。朱老師是老爸的好同事，她幫了我很多忙。你之前對外的各項語文競賽，都是朱老師指導，你如果不去探望，就太對不起她了。」
「好啦！好啦！只是你們不能和朱老師聊太久，我會很無聊的。」曉霜想起朱老師以前指導她的畫面，勉為其難的答應。

驅車前往位在林口的長庚醫院，週日中午的中山高速公路，在六月天烈日的照射下，有點悶熱，車內的冷氣，壓抑不了彭主任忐忑不安的擔憂。
走進病房，朱老師精神奕奕的坐在病床上和丈夫聊天。看到彭主任一家人，她先生連忙搬動椅子讓他們坐下。
曉霜向朱老師問好之後，拿出手機，自顧不暇的和同學傳著簡訊，打發時間。
「大彭，不好意思，假日還讓你們全家到臺北來探望我。」
「學姊，這是應該的。這幾年我當主任，你幫忙很多。對外的語文競賽，全靠你指導，才讓我這個教務主任的臉上有光。更何況，我女兒從三年級到現在的作文和演講比賽，多虧你的教導，才有這麼優異的成績。」
「曉霜，別一直玩手機，過來向朱老師說聲謝謝。」彭主任瞪了曉霜一眼，示意她把手機收起來。
「朱老師，謝謝你！」曉霜不甘願的向朱老師道謝，隨即坐下繼續玩手機。
「這孩子真沒禮貌，都怪我們夫妻太忙，沒時間照顧她，才會被我爸媽給寵壞了。」
「別怪她，小孩子在醫院本來就坐不住……好快喔！第一次指導曉霜客語相聲表演，是在二年級下學期。那時候她還有點嬰兒肥，胖嘟嘟的蘋果臉，讓我很想捏她幾下。沒想到現在已經五年級了，還好你讓她打籃球，現在身材變得很苗條，臉蛋很可愛，也越來越有氣質。」
「這都要感謝你的指導，我們夫妻倆真要……」
「……」
彭主任看到曉霜暗示想離開的表情，已經快十分鐘了，只好刻意看看手表，對朱老師說：「學姊，不打擾你休息，希望你的手術圓滿成功，我們一家人都會幫你祈福的。」
「對了，大彭，有件事我想拜託你，請你幫忙。」
「學姊，有什麼事請說，別客氣。」
「醫生說我的手術如果順利，至少也要休養三個月才能開始工作，我是打算休息到明年一月才回去上班，九月開學後……」
「學姊你放心，別想這麼多。你的行政業務我會幫你處理，代課老師我會幫你找最好的。」彭主任為了讓她安心，沒等朱老師說完，便急忙打斷她的話。
「大彭，你辦事，我當然放心。可是我放心不下的是閱讀社的學生，他們跟了我快兩年，雖然學習能力不好，但都是可憐的孩子，我怕沒有人肯接這個社團。」
「學姊，說到這，我真的很佩服你，當初怎會接下這個社團？依你的年資，大家都會尊重你，讓你先選社團。更何況你之前在跆拳道社，不是很輕鬆嗎？」
「唉！就是太輕鬆，覺得無聊，才想找點事做。我和你說真的，閱讀社的小朋友我已經帶了兩年，雖然有些是過動兒或特殊生，可是等你了解他們的生活背景，真的會心疼他們。你幫我忙，先帶一陣子，等我明年一月回去，再還給我就好了。」朱老師眉頭深鎖，哀求彭主任。
「學姊，我答應就是了，你就放心治病。就算到時候，我要帶籃球隊不能接，我也會請訓導處安排本校最有愛心的老師去接。」
「真的喔！這些孩子如果沒有給他們足夠的關懷，會自暴自棄的。」
「你放心，學弟說到做到。我向你保證，如果到時沒有人接手，我就先幫你指導閱讀社，你就安心動手術，別想那麼多。時候不早了，我們先告辭，你好好休息吧！」
走出病房，步入電梯，彭主任看看鏡中的自己，發現頭髮有點零亂，忙用右手壓平翹起的髮絲。
「老爸，你真的要幫朱老師教那個全都是智障的閱讀社喔！」電梯門打開，曉霜拉著彭主任的衣角問。
「怎麼可能！老爸顧籃球社都忙不過來了，怎麼可能去幫朱老師。」
「那你幹麼答應朱老師？」
「這叫作善意的謊言，懂嗎？朱老師要動手術，老爸要讓她安心，她說什麼我都會答應。別擔心，老爸會帶領你們女籃隊打進全國賽，我沒有那個閒工夫，去接充滿牛鬼蛇神的閱讀社，又不是吃飽太閒。」
「這樣我就放心了。前幾天看閱讀社的表演，差點吐血。什麼朗讀？比我們全班念課文還要糟糕，我們班都說閱讀社是白癡社！」曉霜忍不住笑出來。
「曉霜，你怎麼這麼沒有禮貌，怎麼可以說別人是白癡呢！」曉霜的母親斥責她。
「本來就是！閱讀社都是成績倒數的學生，和白癡沒什麼兩樣！」曉霜理直氣壯的辯解。
「說真的，老爸看到也笑出來，好像全永貞最差的學生都集合到閱讀社。去年還不會這麼明顯，今年真的很誇張。還好老爸每年都是先挑社團成員，不然接這種毫無戰力可言的社團，我會瘋掉。」
「就是說嘛！老爸，下學期籃球社的學長姊都畢業了，你會選新的球員進來嗎？」
「放心，為了進軍全國的夢想，老爸早就看準了幾個三年級的學弟妹，早點讓他們進球隊接受訓練，我才不會去顧閱讀社呢！」
車子離開停車場，曉霜媽媽聽著父女倆的對話及笑聲直搖頭。她隔著車窗，回望醫院八樓病房，心裡祈求朱老師的手術順利、平安。
不幸的是，一星期後，手術宣告失敗，朱老師因醫療過程中，腦部缺氧超過三十分鐘而失去意識，她的四肢開始萎縮、退化，再也回不去她喜愛的永貞國小……

暑假結束，第九十九學年在朱老師手術失敗的哀傷氣氛中開始。校長在召開校務會議前，特地把彭主任叫到校長室。
「大彭，這學期能不能麻煩你接下閱讀社？」
「校長，不能麻煩別的老師嗎？我想要繼續帶籃球社。」彭主任被這突如其來的請求，嚇得有點不知所措。雖然他早就知道，閱讀社一定會找人來代替朱老師，但他怎麼也料想不到會是自己。
「大彭，我們學校只有你是語文科系畢業的老師。更何況，新學年開始，教務處要結合社區，推動蘆竹湳三合院文化聚落的觀光發展；明年過完年，社區還要辦客家桐花祭活動，需要學生當導覽員，替觀光客介紹社區景點。我想請閱讀社的學生，擔任小小解說員。你的口才這麼好，這個工作交給你，再適合不過了。」
「可是，我有籃球隊要帶呀！」
「大彭，這次教師甄選，我們不是找了一個有體育專長的董老師進來嗎？聽說他籃球打得不錯，你就放心把球隊交給他吧！反正練球時間都在放學後，社團時間應該影響不大。」
「可是，校長你也知道，每年閱讀社的成員都是別的老師挑剩的，學生素質不是很好，我怎麼有本事訓練他們成為解說員？」
「你放心，社團的事就依照校規，以學生的意願為優先。為了提升小小解說員的水準，我會請六年級的班導，挑出五個比較優秀的學生加入閱讀社，你只要利用社團時間訓練就好。」
「校長，我真的不太想接閱讀社，一點挑戰性都沒有……」
「大彭，校長就和你說實話好了。要你接閱讀社，是朱老師在手術前拜託我的。她說閱讀社的孩子都很可憐，需要一個肯花心思的老師來帶。她每天看你這麼辛苦且甘之如飴的練籃球，她跟我說，如果你肯來帶閱讀社，一定可以幫助這些孩子找回自信。」
「可是……」
「別再可是了，你不接的話，誰有資格接？你在永貞國小這十幾年，參加教師組作文比賽常得獎，可是你指導的學生都沒得過獎，讓我感覺『強將手下皆弱兵』，你就乘機洗刷恥辱。你這麼愛寫詩，我看乾脆把閱讀社改名為「童詩創作社」，教小朋友寫童詩好了。你再花點心思，訓練學生了解蘆竹湳三合院的文化歷史，能在下學期社區推動觀光活動時，擔任稱職的小小解說員就好。」
「……」彭主任滿身是汗，低頭不語，苦思如何反駁校長。
「這件事就這麼定了，你就當作是幫朱老師完成最後的心願。下午校務會議，我會請訓導主任把你排進童詩創作社。對了，你女兒曉霜口才這麼好，外型也不錯，很適合擔任示範的解說員。我看，就把她拉進社團，反正以後她的語文競賽訓練，只能靠你指導了。」
彭主任神情難過的離開校長室，回想起在醫院答應朱老師的「謊言」，竟然一語成讖，真的不得不接下這個他看不起的社團。更令他困擾的是，要如何說服女兒，加入童詩創作社，並在明年的社區觀光活動中，擔任小小解說員？

開學第一週結束，彭主任手上拿著以童詩創作社為第一志願的學生名單，幾乎和去年沒有兩樣。六年級有過動兒志翔、輕度學習障礙的子揚、人緣奇差的孟佳、書呆子書瑜、常被同學嘲笑娘娘腔的力豪、六年級最頑皮的兩個學生──阿賴和宇軒。其他名字，彭主任也有印象，都是各班的頭痛人物。
「彭主任，校長有交代，這四個學生是特別挑出來的優秀學生，他們在班導的說服下，已經同意從別的社團借調到童詩創作社，等明年解說員工作完成後，再回到原社團。另外一個是你女兒曉霜，聽她的導師說，她好像不願意，現在正在班上哭呢！你要不要勸勸你女兒？還是請董老師換個人？」負責社團分配的盧主任，把手上的名單，交給一臉無奈的彭主任。
「沒關係，不用換人，不能因為她是主任的女兒就有特權，我來說服她就好了。」彭主任眉頭皺得更緊了。

在回家的路上，彭主任開著車，旁邊坐著紅了一天眼睛的曉霜。父女倆默默無言，彭主任找不到話題可以打破沉默。快到家門口時，彭主任靈機一動，把車開到療養院，兩人走到朱老師的病床旁。
病房裡，掛滿學生們為朱老師祈福的紙鶴和卡片。兩個月過去了，朱老師手術失敗後，臉頰腫得像恐怖片裡的鐘樓怪人，嘴巴插著抽口水的管子，雙手雙腳已退化蜷曲成像被啃過的雞腳，半透明皮膚下的骨頭清晰可見。
她的牙齒都斷光了，聽說是因為抽痰時痛得咬牙，把前排的門牙給咬斷，畫面相當觸目驚心。
「曉霜，你看看朱老師現在的模樣，或許外人看起來覺得很可怕，但是身為她的學生，看了之後是不是心很痛、很難過、很捨不得。」
「嗯！」曉霜點點頭。
「我聽說，朱老師雖然全身都不能動，但腦部沒失去意識，還可以聽到別人說的話，像我們現在來看她，她可以感受到，只是不能表達而已。老爸知道你不想加入童詩創作社，但這是朱老師的心願，她希望老爸可以幫她接下社團，好好改造這些孩子。更何況校長是因為看上你的才能，才要你成為小小解說員的代表，為校爭光。老爸希望你可以在你的語文指導老師面前，答應她，你會表現很好，讓她以你為榮。」彭主任說完後，走近床沿，握起朱老師的手。
「學姊，我是大彭，你應該聽得到我說的話吧！依照約定，我接下閱讀社，現在改名為童詩創作社。我會遵守承諾，好好照顧社團裡的孩子，把他們訓練成有自信的孩子。你放心養病，我相信有一天你會好起來的。對了，我女兒曉霜也加入了，她會替社團盡力，讓永貞國小以這個社團為榮。」
彭主任拉著曉霜的手，把朱老師的手交到她掌心上。「曉霜，過來和朱老師說說話，謝謝她這幾年對你的指導。」
「朱老師，我是曉霜，謝謝你以前對我的照顧，我會好好努力，希望你趕快好起來，再回到學校教我。」曉霜說完後，忍不住流下眼淚，彭主任摟著她，在淚眼朦朧中，揮別了朱老師。
走到療養院外，曉霜用衣袖拭去淚水，點頭答應加入童詩社。
因為剛才和朱老師說話時，曉霜看到朱老師的眼角，竟然流下斗大的淚珠，彷彿在感謝她的成熟懂事。

活動

• 4/26前 全站滿$1,688折$150
• 4/26前 全站滿$2,688折$260
• 4/26前 全站滿$5,888折$600