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九什麼九?

作者 楊采蓁
出版社 格林文化事業股份有限公司
商品描述 九什麼九?:【結合數字學習的童謠書】琅琅上口的韻文,結合數字概念,透過親子共讀,掌握聲調、捲舌和數數!內容簡介:當韻腳鮮明、饒富節奏的韻文,與數字結合,雖旨在幼

內容簡介

內容簡介 【結合數字學習的童謠書】琅琅上口的韻文,結合數字概念,透過親子共讀,掌握聲調、捲舌和數數!內容簡介:當韻腳鮮明、饒富節奏的韻文,與數字結合,雖旨在幼兒正音及語感培養,無形之中,也增強了幼兒的數數能力。 本書取材多元,每頁故事角色、場景、主題皆不同,唯一相同的是整齊劃一的俐落字數,及對仗工整的韻腳。義大利畫家安嘉拉茉的插畫作品,將擬人化的動物們畫得開朗生動,一幅幅都是陪伴孩子的快樂國度。一本童謠書,讓孩子探索圖像的趣味,並習得多元化的生活詞彙,甚至發覺中文音韻的趣味!而培養孩子找答案的意願及能力,亦是本書立意。書中共有十個段落,其中皆有問句安插。透過問句設計,建立一套親子間的互動機制,讓孩子並非僅是順順唸過,更學會如何從文句與插圖中,找出答案。期待孩子將會很快發現:究竟書中問句,與「數字1-9」之間,有些什麼關聯?"

作者介紹

作者介紹 楊采蓁認為世上最詩意的事,是與孩子打成一片。而最失意的事,是無法與孩子打成一片。喜歡聖修伯里在《小王子》序言中,寫給好友的最後一句話:「本書獻給里昂.魏特。當他還是小孩的時候。」安嘉拉茉生於1974,畢業自都靈歐洲設計學院,主修插畫。曾為台北國際書展設計海報及Logo。 談到自己,安嘉拉茉曾言,當插畫家一直是她的夢想。她認為,每個小孩心中都有夢想,只要相信,夢想就會是人生。她喜愛觀察事物,一片落葉、一隻翩翩蝴蝶、市場一景,都是潛在的作畫靈感。在構思新插畫角色時,她喜歡將自己沉浸於大自然。安嘉拉茉工作時最快的快樂,是腦中浮現孩子們用小手抱著她的書的入睡模樣,或是孩子們晚上夢見她畫的大熊……。 安嘉拉茉的構圖活潑大膽,主角造形鮮明,用色繽紛,充分展現圖像與色彩揮灑的自由度。此外,在安嘉拉茉的作品中,可見其對構圖的掌握及藝術史知識的運用。在插畫工作之餘,安嘉拉茉也在學校及圖書館教授插畫研習課程。 目前,安嘉拉茉和小狗馬雅一起工作,生活在義大利的山區小鎮。◎安嘉拉茉在台出版作品: 《沒關係,我幫你!》(2015) 《猜猜我是誰?》(2014) 《媽咪有多好?》(2014) 《選我!》(2014) 《乖乖睡,好不好?》(2008) 《醜小鴨》(2007) 《大熊米多力》(2006)

商品規格

書名 / 九什麼九?
作者 / 楊采蓁
簡介 / 九什麼九?:【結合數字學習的童謠書】琅琅上口的韻文,結合數字概念,透過親子共讀,掌握聲調、捲舌和數數!內容簡介:當韻腳鮮明、饒富節奏的韻文,與數字結合,雖旨在幼
出版社 / 格林文化事業股份有限公司
ISBN13 / 9789861899411
ISBN10 / 9861899413
EAN / 9789861899411
誠品26碼 / 2681797571003
頁數 / 22
注音版 /
裝訂 / B:兒童厚紙板書
語言 / 1:中文 繁體
尺寸 / 16.8X16.8X2CM
級別 / N:無

最佳賣點

最佳賣點 : ★ 念謠結合數字概念,雙重掌握語感與數字感。
★ 每段安插問句設計,培養孩子找答案的能力。
★ 多種主題貼近生活,讓詞彙累積更上一層樓。
★ 故事生動易懂,韻腳鮮明,琅琅上口不易忘。
★ 堅固紙板書,圓弧狀書角,最適合幼齡兒童。
★ 迷你開本,攜帶方便,隨時隨地可親子共讀。

試閱文字

自序 : 將念謠、數字、圖畫三者結合的好處在於,家長可以先問問孩子:「找找看,圖中有幾隻鳥呀?」讓安嘉拉茉具有充沛活力感的插圖作為前引,輔助孩子進入情境。孩子勢必會發覺,原來內文、圖畫與數字之間,都有趣味關聯!如此一來,再引領孩子回到「韻文」進行探索,達到語感培養的目的。

本書每段文末,皆以九九乘法作收。乘法雖非幼兒的學習主題,不過,以韻文包裝過的九九乘法,不用刻意牢記,便能琅琅上口。將來孩子入學後,面對乘法表背誦的「大工程」,會因這東西「似曾相似」,自然讓「工程」由大化小。

最後,本書每張顏色揮灑自如、角色形象奔放的生動插圖中,皆藏有頁間問句的答案。這是作者與繪者聯手悉心安排的驚喜彩蛋,期待每位孩子都能運用敏銳的觀察力及好奇心,將問題逐一解答。