聽見顏色的女孩

「《聽見顏色的女孩》一書，描寫特殊需求孩童的成長和心路歷程，不僅鼓舞了這些孩童和家長，也讓特教人員深省與反思。所有『正常』的孩童，也能在這本書中學習到『接納自己和旁人的不完美』。我願意推薦這本書給所有青少年。」
－－臺北市政府教育局局長／丁亞雯

「本書帶領讀者乘著玫樂娣心靈的翅膀，飛進她充滿色彩、香氣和文字的內心世界；她的樂觀開朗令人動容。我們身邊也有許多像玫樂娣這樣的『愛奇兒』（特殊需求兒童），這些特別的孩子讓我們更加認識生命的奧妙，並且學習『珍惜擁有』。看完這本書，我們應該鼓勵孩子學習玫樂娣的同學玫瑰，用坦誠與愛心和這群看似無聲的朋友來往。我相信，這是最好的『寬容』與『接納』的功課。」
－－臺北市立教育大學特殊教育系助理教授／吳怡慧

「玫樂娣以輕快的筆觸道盡自己成長中面對的考驗；讀完她的故事，彷彿穿著她的鞋走過一遭，感同身受。她對生命的熱愛令人感動，值得學習。許多腦麻患者都和玫樂娣一樣，在不靈活的軀體之下，擁有無限的潛能；只要給他機會，他一定會讓你驚嘆。」
－－中華民國腦性麻痺協會理事長／卓碧金

「我家也有一個極重度的腦性麻痺兒童，就是我的寶貝女兒－－渝緹。
看了書中主角玫樂娣的故事，我好像該慶幸女兒沒那麼聰明，所以不用受那麼多苦。
上天安排什麼樣的孩子到你家，我們沒有選擇的權利，只能用我們所知道的方法去愛她，也甘願受照顧她的苦。
我的孩子能表達對父母的愛，但是十二歲的她無法告訴我們她為什麼生氣，或是她想要的是什麼。
如果我的孩子肢體更靈活，如果我的孩子也有一台溝通用的機器可以和世界對話，結果會如何？這些問題都沒有答案。
期待大家看了這本書，能夠多一點體貼給這些特別的孩子，包容他們的不同與緩慢，降到他們的高度，讓他們告訴你這世界有多美好！」
－－腦麻兒家長、《渝緹的奇幻旅程》作者／胡昭安

「閱讀這本書，對來我說不是一件容易的事。因為本書主角和我一樣罹患腦性麻痺，我不得不回想小時候所遭遇過的『霸凌』和不平等的對待，這些都是令人傷感的記憶。但一字一字讀下去，就知道人的尊嚴和人性善惡所給予身障孩子的影響。現今教育體系或許能使一般孩子不排斥身障孩子，但能夠做到『平等對待』嗎？我想，真正的平等是，社會上大部分的人都認知到身障者也有他們的尊嚴、責任，和一般人並沒有不同。我要強調一點：腦麻患者並非都是天才，也並非都是白癡。一個人的豐富，取決於內在而不是外表，但是身障者往往因為外表不完美，而失去展現內在的機會。希望《聽見顏色的女孩》可以讓更多人了解和接納每一個孩子（不只是身障孩子），啟發孩子們的創意和愛。」
－－黃美廉／腦性麻痺畫家、藝術博士

「從小因為腦性麻痺造成的肢體障礙，我和玫樂娣一樣飽受歧視。事實上，玫樂娣可以洞悉外界，旁人卻看不到她美麗的內心世界。智力未受損的腦性麻痺患者，潛力超乎你的想像；《聽見顏色的女孩》會讓你用新的眼光看待他們。」
－－腦性麻痺患者、臺大歷史系學生／賴欣巧

「充滿勇氣、真誠坦率、引人入勝。這是一本意義深遠的好書。」
－－《學校圖書館期刊》

「堅毅不屈、真實感人。」
－－《科克斯書評》

「這本振奮人心的小說會影響我們每一個人。」
－－《書目雜誌》

■作者介紹

莎倫．德蕾珀（Sharon M. Draper）
創作豐富，曾獲約翰史戴普創作新秀獎 (John Steptoe New Talent Award）、美國圖書館協會最佳青少年圖書獎、名列《紐約時報》暢銷作家，並五度榮獲史考特金獎（Coretta Scott King Award），六度赴白宮受獎。得獎著作包括《老虎的眼淚》、《傑利科的奮戰》、《古銅烈日》、《十一月的憂鬱》等青少年小說。
其中，《古銅烈日》被美國政府選為「以閱讀跨越文化」計畫的指定書籍。

德蕾珀曾任教中學二十五年，獲選「全國優良教師」（National Teacher of the Year）。她熱衷於推廣教育和閱讀寫作，參與多個相關團體與活動，常應邀到美國各地和其他國家發表演講。德蕾珀目前與丈夫及黃金獵犬「哈妮」定居美國俄亥俄州。

■譯者介紹

趙映雪
主修兒童文學的作家及譯者。曾結合她所熱愛的網球與對肢障者的關懷，寫出得獎小說《Love：人生球場，愛與掛零》；而書寫聽障者的《奔向閃亮的日子》獲選《中國時報》年度十大童書。結合自身生活經驗的《美國老爸台灣媽》，是台北市立圖書館借閱次數最多的小說之一；描寫中學歲月的《漫舞在風中》，深受青少年喜愛。
目前的她住在藍天大海間，沈迷於網球、閱讀與寫作裡。