牧笛獎精品童話 7: 我的大海, 我愛你! | 誠品線上

牧笛獎精品童話 7: 我的大海, 我愛你!

內容簡介

內容簡介 適讀年齡獨立閱讀：８～１２歲 收錄第七屆牧笛獎六篇得獎作品。 亞平〈我的大海，我愛你！〉 簡訊上的七個字因為突然斷電，展開了一場特殊的旅程。七個字發現在不同場所各自不同的組合，可以產生不同的意義，甚至能產生神祕的力量！ 安石榴〈絲絲公主〉 小木偶絲絲被設定終生扮演公主的角色，但是她有她自己的想法，不想受人擺布。有天晚上，絲絲被傳說中把木偶當作磨牙工具的鼠王擄走了，絲絲會變成鼠王的磨牙工具嗎？會有英勇的王子來解救她？ 鄭啟承〈刺刺的嘿吉〉 刺蝟嘿吉雖然個性善良，卻因為無法收起自己堅硬的尖刺，讓他無法交到好朋友。嘿吉四處拜師學藝，他應該要如何完成收刺的心願呢？ 陳昇群〈沉船阿古號〉 超過半世紀的老貨輪阿古號被迫退休，將被鑿破沉入海底當人工魚礁。雖然阿古號在海底成為了生物的樂園，也為海洋生態帶來更多生機，但他仍懷著有一天要再度浮出水面的心願…… 賴曉珍〈這個城裡沒有天使〉 三個天真、善良的兄妹發揮純真的天使本性，喚醒了刻薄的老駝子沉睡多年的惻隱之心。任何地方的任何人，都可能成為另一個人的天使？ 陳素宜〈天堂中途站〉 大霧彌漫的地方，老人來到一個叫作「老梅樹的春天」的站牌下。突然間，時空轉換，老梅樹、牽牛花、麻雀陸續登場，交織出一段段美妙又耐人尋味的故事。

各界推薦

各界推薦 「牧笛獎」的得獎作品，都是從上百件應徵作品中精選出來的。可以稱為兒童文學的精品，有兒童文學的趣味，也具有文學價值。出版這一套得獎作品集，目的就是要使孩子們能跟這些好作品親近。受到文學滋潤的幼小心靈，往往是那麼善良，那麼聰明，那麼可愛。」－－牧笛獎創辦人．兒童文學家／林良 「〈我的大海，我愛你！〉有創意、有正向的啟發、有趣味性；在表現繁複的故事情節過程中，文字簡潔優雅之外，還具有抒情味兒，讓人讀來倍感欣喜。」－－詩人．兒童文學作家／林煥彰 「〈絲絲公主〉敘事步調和傳達旨意的方式不同他作，具有原創性。」－－中興大學外文系副教授／劉鳳芯 「〈刺刺的嘿吉〉細處描寫有趣，充滿卡通聯想，其想像力非常可圈可點。在實踐的親子故事操作時間，想必還有更多可以發展的諧趣。」－－陽明大學教授．作家張曉風 「〈沉船阿古號〉作者善用兒童文學之筆，帶些許浪漫的幽默，些許清淡的感傷。作品自有一種豁達寬和的氣質，令人欣賞。」－－作家及兒童文學工作者／桂文亞 「〈這個城裡沒有天使〉情節奇幻，充滿懸疑。這個城裡沒有天使，是因為我們不相信有天使存在。事實上，每個人都會是天使，這個世界就將感覺到不曾有過的溫暖與熱情。 」－－東海大學中文系副教授／許建崑 「〈天堂中途站〉寫作技巧或哲學意涵極為精湛。如讓孩子及早接觸此類作品，儘管讀得蒙昧未解，也可以為孩子播下善良的種子，增強生命的韌度。」－－東海大學中文系副教授／許建崑

作者介紹

作者介紹 ■作者簡介亞平、安石榴、鄭啟承、陳昇群、賴曉珍、陳素宜亞平〈我的大海，我愛你！〉 臺東大學兒文所畢業，現任國小教師。曾得過第七屆、第十一屆國語日報兒童文學牧笛獎、九歌年度童話獎、教育部文藝創作獎等。著有《月芽香》、《阿咪撿到一本書》、《兄弟冏很大》、《我有一隻鳥》等書。 安石榴〈絲絲公主〉 曾獲信誼幼兒文學獎圖畫書類首獎，出版《星期三下午捉蝌蚪》；時報文學獎短篇小說評審獎《那壓垮枝子的寂寞》。最喜歡杜斯妥也夫斯基與卡夫卡。 鄭啟承〈刺刺的嘿吉〉 臺大農化所營養科學組碩士。曾任臺大生化所助教、臺大人類系專業教師。現任「貝特設計有限公司」總經理。譯有《發現大堡礁（Great Barrier Reef）》（秋雨文化）《禁錮的花園：動物園的故事（Zoo Story: Life in the Garden of Captives）》（晨星）。 陳昇群〈沉船阿古號〉 現在在羅東國小教書，對科學很投入，對寫作也不忘情，通常這兩個興趣在心裡打仗的時候，就去看山看海看人群，最近太陽變得很可怕，只好蜷在屋裡多看書。 賴曉珍〈這個城裡沒有天使〉 淡江大學德文系畢業，高中時就想成為童書作家。寫作超過二十年，已出版童書二十餘本，認為創作是最美好的事之一。希望自己的作品能讓讀者讀完後，心中留下懸念，思考到什麼。著有《狐狸的錢袋》、《小小猴找朋友》、《花漾羅莉塔》等書。 陳素宜〈天堂中途站〉 畢業於國立台灣師範大學、國立台東大學兒童文學研究所碩士班。1987年發表第一篇童話作品〈純純的新裝〉後，開始努力於兒童文學創作。作品得到國語日報牧笛獎、金鼎獎等多項肯定，著有《柿子色的街燈》《天才不老媽》《妮子家的事》《等待紅姑娘》《非常任務》《山櫻花》《千段崎》等作品。

產品目錄

產品目錄 序 欣賞兒童文學精品 文 林良 01我的大海，我愛你！ 02絲絲公主 03刺刺的嘿吉 04沉船阿古號 05這個城裡沒有天使 06天堂中途站

商品規格

試閱文字

內文 : 序 欣賞兒童文學精品
文／林良　兒童文學家‧牧笛獎創辦人
國語日報的「兒童文學牧笛獎」，誕生在民國八十四年（一九九五）。贈獎的對象是優秀兒童文學創作的作者。
「牧笛」是村童的玩具，象徵快樂的童年。
「牧笛」是農村的樂器，象徵鄉土之愛。
「牧笛」的曲調流露村人的感情，象徵藝術創作。
牧笛獎贈獎的文類是「童話」。
「童話」取材於作者的自由想像，展現兒童最喜愛的「想像活動」，不但飽含趣味，而且最能啟發兒童的智慧，是兒童文學重要的一環。
這一本書，就是「牧笛獎」的得獎作品之一。
「牧笛獎」的得獎作品，都是從上百件應徵作品中精選出來的。作者在構思的過程中所耗去的心血，在寫作過程中所耗去的精力，都不必說了。作品完成以後，還要經過評審委員嚴格的檢驗，一再的細讀，一再的推敲，一再的比較，直到作品的價值受肯定以後，才能出人頭地。
因為這個緣故，這些得獎作品都可以稱為兒童文學的精品，有兒童文學的趣味，同時也具有文學價值。
我們出版這一套得獎作品集，目的就是要把這些好作品一一介紹給關心兒童閱讀的家長和老師，更希望由於他們的介紹，使孩子們能跟這些好作品親近。
孩子們幼小的心靈需要文學的滋潤。
受到文學滋潤的心靈，往往是那麼善良，那麼聰明，那麼可愛。

我的大海，我愛你！
　　一則簡訊在空中飄流……
「我的大海，我愛你！」

這樣的失誤是很少見的。
手機的螢幕上清楚的跳動這幾個字，蓄勢待發——
沒想到按下傳送鍵的同時，手機突然斷電，螢幕一暗，什麼光影都沒有了。這幾個字卻在千分之一秒間跳了出來，不約而同的往黑暗的四方飄去……。

「我們要去哪裡？」
「有地方可以休息一下嗎？」
「沒想到這樣飄流也會累……。」
說話的是這幾個字，沒錯！就是「我的大海，我愛你！」這幾個字。
既然被手機的主人從手機按鍵中製造出來，既然他們又組成了一句話，似乎，誰都不能離開誰了。他們只能靜靜的彼此偎伴，向未知的命運招手，福禍與共。

流浪的生活是乏味的，看夠了風、雲、太陽、花草樹木，他們再也不想過這樣的日子。
「想好要去哪兒了嗎？」你問我。
「還有哪裡可以去，不就是那裡？」我懶懶的回答。
「拜託！人家說『三個臭皮匠，勝過一個諸葛亮！』，你們兄弟倆也提出一個好一點的意見，我們全靠你們哪！」
「『字典』並不差呀！有那麼多的字住在那裡，隨時隨地都有人聊天解悶，吃穿住也不用愁，挺好的嘛！」
「是啊！是啊！挺好的嘛！」第二個「我」字果然很挺老大，凡事都做應聲蟲。
「那是字的監獄！一生一世都被壓得扁扁的，只能在那本書裡打轉，這麼枯燥的生活，打死我我都不去！」
你的反應似乎有些激烈，大概是曾耳聞到字典裡的一些慘事，所以對字典有些憎恨。
「不去那裡，我也不知道要去那裡了！」我還是懶懶的，似乎這和他一點關聯也沒有。
「和你組合成一句話，真是我一生最大的錯誤！」你憤恨的丟下這一句，再也不管了。
「別別別，我們都是好兄弟，不要鬧意氣。」的一向以好脾氣著稱，不管和誰搭檔都合作愉快，是最受歡迎的夥伴。
「那你提個意見吧！」
七個字之間卻還是靜靜的，誰也提不出個好意見。
我側了側頭，最上面一撇突然豎直，糟了，1 號狀況，七個字大驚失色……。
一陣大風猛烈的吹來，七個字由並肩飛行變成前後飛行，最後一個字晃盪得很厲害，卻還是緊緊抓著。這陣風真大呀！每個字都抖得很厲害，一撇一捺都快被吹散了，大家還是勉強撐住。但是，逗號再也支撐不住了，他的身子原本就單薄，加上頭大身體輕，重心不穩，那禁得住這樣的狂風吹襲───
「啊───再見了────各位───」
設想很久的情況終於發生，大家的心裡都不好過。
風，過去了；大夥兒的心情卻十分沮喪。
「再不找個家安置自己，我們的命運就會像逗號一樣，消失在廣大無垠的天地間。」你嘆了口氣。
「如果你們都沒有好意見的話，我倒是有個不同的想法……」海不好意思的說著。
「反正也不知道最後會去哪裡，不如趁此機會，去看看自己想要看的東西……。」
「你是說……」
「我是說，我很想去看看大海。身為『海』這個字，我卻沒有看過大海，覺得很遺憾，看過大海後，對自己了解更深，搞不好，很快我們就會知道要往哪裡去。」
「你確定這個句子中的『大海』指的就是大海？會不會有可能是人名、狗名或是一隻筆？」
「對嘛！我覺得應該是女朋友寫給男朋友的話！」
「才怪！應該是媽媽寫給孩子！」
「海就是海嘛！不要胡思亂想！」
「停停停。別吵了！」的又出來做和氣佬，「這事得問發簡訊的那個人；不過，我看，是永遠找不到答案了。 所以，就把它當作『大海』嘛！大家決定要走了嗎？」
其他的字還是靜靜的，不點頭也不搖頭。
「……走吧！看大海去咯！」

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