她是我姐姐 | 誠品線上

她是我姐姐

作者 丘修三
出版社 聯寶國際文化事業有限公司
商品描述 她是我姐姐:適讀年齡自己閱讀:8~18歲日本長銷經典‧全新編修版◎好書大家讀推荐年度好書◎臺北市教育局深耕閱讀選書◎多所公私立小學閱讀課、親子共讀選書,師生一致好

各界推薦

各界推薦 ◎聯合推薦「班上也許沒有身心障礙的同學,但經由本書能讓孩子體會到世界上有如此多不幸的人,我們應該待人如己、尊重他們。」--嘉義縣水上國小教師 陳怡軒「品格教育可提升孩子同理心及關懷生命,透過故事更能深入孩子的心,本書正能打動孩子的感受,成為教學的好資料。」--嘉義縣秀林國小教師 侯玉桃

作者介紹

作者介紹 ■作者簡介丘修三1941年生,東京學藝大學畢業,專攻殘障兒童教育,曾任特教學校教師25年,退休後專事寫作,現任日本兒童文學者協會理事代表。代表作《她是我姐姐》曾獲「日本兒童文學者協會新人賞」、「新美南吉兒童文學賞」、「坪田讓治文學賞」等多項大獎。另著有《風兒吹我心》,《還我大海》,《我的人生》和《用口走路》等。■譯者簡介林宜和1960年生,臺灣大學法律系畢業,日本白百合女子大學兒童文學碩士,現任白百合女子大學兒童文化研究中心研究員,日本兒童文學者協會會員。在國語日報社的翻譯作品有《她是我姐姐》、《風兒吹我心》、《頑皮新老爹》,著有《元氣日本》等。現不定期於《國語日報》發表散文。

產品目錄

產品目錄 1.她是我姐姐2.愛買首飾的男生3.盼望的婚禮4.不可愛的天使5.蟋蟀的哭聲6.齒痕

商品規格

書名 / 她是我姐姐
作者 / 丘修三
簡介 / 她是我姐姐:適讀年齡自己閱讀:8~18歲日本長銷經典‧全新編修版◎好書大家讀推荐年度好書◎臺北市教育局深耕閱讀選書◎多所公私立小學閱讀課、親子共讀選書,師生一致好
出版社 / 聯寶國際文化事業有限公司
ISBN13 / 9789577516008
ISBN10 / 9577516009
EAN / 9789577516008
誠品26碼 / 2680576533003
頁數 / 208
開數 / 25K
注音版 /
裝訂 / P:平裝
語言 / 1:中文 繁體
級別 / N:無

試閱文字

內文 : 「咚,咚,咚……」,我在一陣笨重的下樓腳步聲中,迷迷糊糊睜開眼睛,那是姐姐特有的腳步聲。
「爸爸,快ㄏㄨㄟ,爸爸,快ㄏㄨㄟ呀!」是姐姐的聲音。
「什麼﹖喂,媽媽,她在說什麼﹖」爸爸問。
「她說要你下了班快點回來。」媽媽回答。
「哎,勾ㄐㄧˊㄐㄧˊ。」姐姐說。
「啊,勾指頭﹖好吧,媽媽,她今天究竟怎麼了﹖」
「我也不知道為什麼。阿美,為什麼要爸爸早點回家呢﹖」
「爸爸,去,ㄘㄚㄊㄧ。」
「什麼﹖什麼是ㄘㄚㄊㄧ﹖」
「ㄘㄚㄊㄧ,爸爸,媽媽,阿正,去。」
「媽媽,我得上班了,反正晚上想辦法早點回來,我走了。」
「為什麼今天非要早點回來呢﹖」
「ㄇㄧㄇㄧ。」姐姐一邊說,一邊用她短短的指頭比著她肥厚的嘴脣。
「祕密﹖」我猜著說。
「咦,正一,好像很有趣呢。」媽媽懷疑的笑起來。
快八點鐘,我和姐姐一起出門。出了大門,我和姐姐揮揮手,分左右兩邊各自上路。五年級的我,往學校去,姐姐往她今年春天開始上班的「殘障福利工藝所」方向。
姐姐兩個月前才開始一個人通勤。媽媽帶她練習了好一陣子,如何換乘電車和公車。好不容易姐姐才學會一個人上下班。
※ ※ ※
那天下午,我被一些事絆住了,把姐姐早晨叮嚀的事丟到腦後。都是要命的作文習題害的。老師出的題目是「我的兄弟姊妹」。我們家只有姐姐和我兩個孩子,除了姐姐,我沒有別人可寫。不幸我的姐姐卻是一個智能不足的蒙古症患者。
姐姐雖然已經十七歲了,卻連拼音字母都讀不好,她只會寫自己的名字,數目計算也一竅不通,用錢更是不靈光。
去年元旦就發生一些事情。我和姐姐都分到壓歲錢。姐姐拿了一張一千元鈔票要和我換十元硬幣,她是為了要買自動販賣機裡的瓶裝果汁。我和她交換可是賺了一筆。
雖然我的良心有點兒過不去,但姐姐卻很高興,因為她以為一張鈔票只能換一個硬幣,我卻「好心」多送她四、五個。姐姐手足舞蹈的向媽媽報告,說她和我換錢,「多」賺了幾個銅板。結果我的騙局被揭穿了。
「是姐姐自己要和我換錢的。」我厚著臉皮辯駁。
「一千元等於多少硬幣,你不會不知道吧﹖」媽媽很生氣的罵我。
「姐姐自己說,那樣換就好啦。」我嘴硬的說。
「姐姐是不懂才這麼說的。你這樣做,不是把姐姐當傻瓜嗎﹖」媽媽說完便哭了。
我本來不當一回事,想不到卻遭到媽媽嚴重的責罵,早知道就不要同情姐姐,只給她一個硬幣就不會出事了。
有這麼一個姐姐,實在太丟人了。她不但笨,而且長得很難看,身體又胖。她已經十七歲了,個子卻跟我差不多。塌鼻子,小眼睛,加上厚嘴脣,想要讚美她一句都很難。總之,姐姐沒有一點值得向人炫燿的。
同學來家裡玩,看到姐姐都會問:「咦,那是誰﹖」
我總要鼓起勇氣才能回答:「我的姐姐。」
他們的反應一定是滿臉驚訝的表情。
同學們在背後講什麼我都知道。每次和同學吵架,對方一定馬上把姐姐的笑話拿出來講。所以我乾脆儘量不帶同學到家裡玩。
記得三年級的時候,有兩個同學到我家玩。第二天,我到學校,姐姐的笑話便傳遍了全班。
「喂,正一的姐姐聽說不會數數兒﹖」
「還聽說講話像嬰兒一樣。」
其中有人更不客氣的說:「又矮,又胖,又醜,難看死了。」
還有人一邊說:「臉就像這樣。」一邊用手指扯著眼角做出鬼臉。
「總之,就是這個有問題。」還有人用食指在腦袋旁邊打圈圈,表示姐姐腦筋有問題。
我緊緊咬住嘴脣,強忍著不哭出來。同學們竟然不顧我的自尊,還拼命問:「帶你姐姐來給我們看看好嗎﹖」好像是看動物園的猴子一般。
桌上的作文簿攤開未動。我用兩手托住臉,腦子裡盡是同學取笑姐姐的作怪聲。
如果我沒有姐姐,那有多好。
不,還是有姐姐的好。我不喜歡當獨子。雖然姐姐添了我不少麻煩,但是她也帶給我不少樂趣。她很聽我的話,也挺溫柔的……。結論是有姐姐比較好。
但是……,桌上的作文簿上卻只寫了「我的姐姐」一個題目,怎麼都起不了頭……

活動