我是諾貝爾研究家! | 誠品線上

わたしがノーベルしょうをとったわけ

內容簡介

內容簡介 ●內容簡介跟著小小研究家，揭開未知生物的神秘面紗！一起動動手，觀察、記錄……邁向科學的第一步！我最喜歡畫畫、看圖鑑，還有發現奇妙的東西！有一天，我發現一顆奇怪的雞蛋……「劈哩劈哩──」蛋殼爆開來，生出一個很特別的生物！嗯……牠到底是什麼東西呢？爸爸和媽媽好像也都不知道……我決定，把牠取名為「梅龍」，好好觀察、記錄梅龍的一切！如果你發現了一顆神秘的蛋，你覺得裡面會生出什麼樣的生物呢？ 這本書用可愛有趣的故事和孩子思考的方式，帶入科學的精神和元素，用孩子易於理解的方式解構科學！讓小讀者在閱讀故事時，也同時學習探索、發現及觀察新事物的方式，把科學變得簡單又有趣。 一起運用豐富的好奇心和充沛的想像力，跟著主角一步步的推敲原因、反覆思索，瞭解眼前神迷、未知的可愛生物吧！●書籍特色报好奇心與觀察就是科學的起點！ 孩子們在面對新事物時總是充滿興趣與熱情，他們樂於探索新的事物，有豐富的好奇心和充沛的想像力，卻不知道如何更深入的瞭解它們。這本書提供了一個很好的示範，不僅告訴孩子如何去「觀察」，也教導孩子們如何用心「感受」。 净「梅龍觀察日記」大公開！ 主角觀察梅龍後，將觀察到的事物記錄在「梅龍觀察日記」，並進一步去比較、分析、推理，最後找出原因，書中隨處可見這樣的科學精神。作者將主角探索的過程，藉由圖文並茂的手繪筆記呈現出來，讓觀察、研究變得具體可行，小讀者也能跟著一起試試看！ ★繽紛、逗趣、可愛的圖像 全書圖像可愛、色彩鮮豔繽紛。畫家以較粗的線條筆觸，勾勒出如漫畫一般生動逗趣的圖像，書中的人物、動物都帶有豐富的表情，讓人看了也不禁會心一笑。●父母支持理解的態度 書中的大人，不管是爸爸、媽媽或是動物學者，都對主角抱持著理解與支持的態度。不但在一旁鼓勵她，也會稱讚她努力寫下的「梅龍觀察日記」。這不僅給予孩子肯定、成就感，對於發展孩子的興趣也有重要的影響。大人能夠支持著孩子做自己想做的事，是非常重要的喔。净持之以恆就會成功！ 主角從發現奇妙的蛋開始，一路觀察、寫下觀察日記，直到自己長大成人。從一開始的好奇心與興趣，慢慢培養出責任感。而這樣持之以恆的精神，從小到大堅持、不放棄的態度也是非常重要且值得學習的。●延伸閱讀挟科學觀察其實很好玩→《有趣的科學》、《雨蛙自然觀察團—池塘探險之旅》、《如果今天太陽不見了》、《奇幻海洋的祕密(附三色特殊濾鏡)》、《水中的光亮─螢火蟲生態繪本》挟神祕生物是什麼呢？→《嗨！凱文─超乎想像的隱形朋友》、《神奇的小石頭》、《正方形》、《尋找傳說中的生物》、《老虎卡車》"

作者介紹

作者介紹 日本圖畫書作家，1982年出生於日本和歌山縣，現居東京。日本兒童文學協會會員。從事教育電視台的節目製作，在2012年出版首部繪本作品《賣不掉的炒麵麵包》，入選《MOE》2013繪本書店大賞TOP30。《一路順風，便便！》獲得第4屆和歌山圖畫書大獎第1名，《妖怪電車》獲得第6屆和歌山圖畫書大獎第1名、福島縣推薦圖書、宮城縣推薦圖書等。陸續出版許多充滿吸引力及幽默感的作品。 作者的個人網站：https: nakaomasatoshi.amebaownd.com 生於日本大阪。畢業於京都精華大學。積極從事繪本插畫、剪報、漫畫和現場繪圖等有趣的事情。希望能夠透過她的藝術作品，試著為讀者加油打氣，並帶給讀者開心和愉悅的感受。2014年出版首部繪本作品《Animal Adventures》。 繪者的個人網站：https: dollys-gallery.com 畢業於東京的音樂學校，回臺後曾任日本詞曲作家在臺經紀人。 因與小孩共讀發現了繪本的美好，相信繪本之力能讓親子關係更緊密，也能療癒每個人的心，因此將推廣繪本閱讀作為終身職志。現在為「恵本屋文化」書店的店主、「惠子的日文繪本通信」版主、童書譯者。

商品規格

最佳賣點

最佳賣點 : 這本書用可愛有趣的故事和孩子思考的方式，帶入科學的精神和元素，用孩子易於理解的方式解構科學！讓小讀者在閱讀故事時，也同時學習探索、發現及觀察新事物的方式，把科學變得簡單又有趣。
　　一起運用豐富的好奇心和充沛的想像力，跟著主角一步步的推敲原因、反覆思索，瞭解眼前神迷、未知的可愛生物吧！

試閱文字

導讀 : 關於本書《我是諾貝爾研究家》

　　這本書是以探究科學為主題，並且以孩子的角度來設計的科學入門書，是到目前為止還沒有出現過的類型。主角發現奇妙的蛋（象徵多元的興趣？），並且開始觀察。寫在觀察日記裡的不止是沒看過的內容，從觀察特徵當作線索、做調查、比較、推測原因等等，讓孩子了解去做這些事情是很重要的。藉此來告訴大家，孩子們只要多努力一點，也能夠有解決問題的能力，這是本書的觀點。

　　對於孩子想做的事，書中大人的回應、支持著主角的畫面，以及寫觀察日記時「爸爸媽媽總是誇獎我」的話語都讓人印象深刻。父母、祖父母，甚至在孩子身旁的大人，如果能夠激勵孩子去做想做的事是非常重要的。

　　但是對於孩子來說，做研究或許不是那麼容易就能找到題材，因此建議從孩子們感興趣的眾多事情中尋找素材（可以一起邊散步、一邊找找看上週看到的植物與昆蟲的變化、書和實驗工具包，或是去科學館等等）。在圖書館尋找有關實驗與觀察的書，只要是孩子有興趣想投入的事就是線索。家長不是老師，雖然不需要教學，但是陪伴孩子一起學會做一件事，再接著迎向下一個更大的挑戰是很重要的喔！

　　再來，主角與梅龍之間深厚的情感也意義重大。因為對自己感興趣的對象產生了感情，並面對面交心，讓主角後來獲得成功。故事在最後預言了諾貝爾獎的得獎，也告訴閱讀本書的孩子們，未來有無限的可能。

　　「喜歡」的感覺，是飛入廣大科學領域的第一步。請接納孩子們有興趣、關心的事，守護著有一天會長成大樹的小小科學之芽吧！

NPO法人工房理事長 瀧川洋二

活動

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