奇美
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內容簡介

奇美在那兒?很美嗎? 聽說那兒光用石頭就能煮火鍋,保存食物掛在半空中,還有充滿神秘色彩的捕魚季,那兒的人很會捕魚、很會吃魚。 創意與文化的結合, 可以讓在地鄉親更加珍愛自己的鄉土, 讓其他地區的朋友認識更豐富的鄉土文化。 花蓮除了擁有純淨的美,更是聚集豐富文化與自然生態特色。居住於此,何其幸福。 世界上有許多繪本,描述家鄉,述說文化,不僅以圖像虜獲國際目光,更藉由繪本故事感動人心。 專家導讀 奇美之美 張子樟 一 儘管圖勝於文是圖畫本的基本形式,但良好的故事架構依然不可或缺,當然文圖並茂是圖畫本最想追求的理想,然而這樣的理想常常成為評定作品優劣的部分標準,不是能很容易達成的。何況利用圖畫本教孩子學習如何欣賞每個畫面的線條、色彩、色度、大小、形狀、幽默等,以及瞭解看圖說故事的特性,是美育的一部分,而畫面在這些不同層次的展現,有時候標準不一,最後往往會淪為參考而已。 應用上述的標準來評斷各地文化局出版的鄉土繪本,有時候會變成一種負擔,利弊參半,反而不如直接用作品的部分功能來檢視,更契合目的,《奇美》也許就是一個不錯的例子。整體而言,全書的圖像樸素無華,但讀者依然能充分理解畫面亟欲傳達的訊息。簡單的畫面介紹了奇美人的部分生活實況,真實觸及奇美文化的核心。 二 全書透過一個小男孩的口述,展現了奇美人的傳統生活層面——捕魚。在奇美人心目中,捕魚不只是謀生的方式,它還涉及傳統文化的保存與宣揚。這種謀生方式是種儀式,男孩的成長儀式,因為在奇美社會中,女性不能參與捕魚工作,例如捕魚祭是男人的事,女人跟外人都不可以參加等。經由小男孩的口述,讀者發現,小男孩年齡太小,只能扮演旁觀者,邊看邊學,終究有一天他得親自下場,到時候才不會驚慌失措。這樣的教導與學習是種美好的傳承工作,值得記載,讓有心人檢視與學習。 關於原住民傳統文化與現代文明的衝突,成人文學著墨不少,兒童文學亦有涉及,然而以圖像呈現的並不多。實際上,原住民傳統文化只有文字的詮釋是不夠的。精美的圖像色彩唯有仰賴圖畫書的精彩畫面才能傳神,尤其教導青少年認識他族,尊重他族文化,圖畫書更是一種不可或缺的利器。 延伸閱讀 龍眼樹的故鄉 石頭男孩 我的大陳朋友
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作者介紹

■作者簡介

吳明季
東華大學族群關係與文化研究所畢業。

奇美部落文化發展協會總幹事,從事奇美部落營造工作六年餘。

奇美原住民文物館館長。

奇美文化工作室總幹事。



創作理念

阿美族跟魚之間的關係與文化實在是太豐富了。

希望能夠深入淺出讓讀者了解魚在阿美族的重要性,以及多層次的生活智慧與豐富的文化內涵。

陳莎拉
現任報社記者。長期關注人類不同族群文化和飲食等事物,心中時有批判與問號,經常以哲學態度探詢人生。



創作理念

這個故事是依據吳明季小姐個人所寫短文《吃魚》為藍本,透過與主編黃惠鈴小姐共同和部落成員對談訪問、以及收集資料,完成整個繪本文字架構。繪本看似簡單,文字不多,卻富含許多內涵層次,比起一般的採訪稿或其他文類寫作,需顧慮以及鋪張的細微更加緊密。希望此書能讓各地讀者與阿美族奇美建立連結。

張振松
1965年生,10歲那年自嘉義鄉下搬到北部落腳至今。曾與多家出版社合作,現為專職插畫家。



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創作理念

畫這本書時,我彷彿進入掃曼的故事情境,從偷窺的角度去側畫奇美部落的捕魚祭。聽著秀姑巒溪溪水流過的祭歌,看著部落在現代化的衝擊下,依然努力保存自己的傳統文化,藉由畫圖的過程中神遊一趟掃曼的奇美世界。

如果有人問我,在部落裡我是幾級?我的回答是:我是第十二級。

規格

誠品貨碼 / 2680641548000
ISBN13 / 9789860294477
ISBN10 / 986029447X
EAN貨碼 / 9789860294477
頁數 / 48
注音版 / 有
裝訂 / H:精裝
語言 / 1:中文/繁體
尺寸 / 28.5X21.5CM
級別 / N:無

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