翻轉童話e起來 1-3 (3冊合售) | 誠品線上

翻轉童話e起來 1-3 (3冊合售)

內容簡介

內容簡介 ★現代孩子必讀的數位素養童話★ ★網路沉迷NO NO NO ★ ★網路交友BE CAREFUL ★ ★網路霸凌GO AWAY ★ 特色1. 貼近生活零距離：故事現代感十足，完全反映出E世代孩子使用媒體的現況。 特色2. 兼具趣味與知識：情節幽默逗趣，搭配完善的補充教材，讓孩子上網不迷惘。 特色3. 數位素養大啟發：培養孩子的思辨及資訊識讀力，養成健康的數位使用態度。 特色4. 具體的解決方案：針對常見的網路議題，提供有效的應對策略及解決的辦法。 ◆系列簡介◆ 網路的使用年齡不斷下修，然而就連大人也未必具備足夠的數位公民素養。面對網路上的各種誘惑及陷阱，孩子們擁有足夠的思辨能力嗎？他們知曉適切的網路禮儀嗎？對於資訊倫理，他們又理解了多少，能夠妥善使用網路，避免觸法嗎？ 這套【翻轉童話e起來】將數位公民素養的議題，巧妙的融入於現代版的童話故事當中，提供了非常實用且有趣的媒介，讓我們得以和孩子產生對話、討論、批判與反思，使孩子學會在數位領域裡，負責任的享用所擁有的權利，成為一個優秀的數位公民！ ◆內容簡介◆ 《翻轉童話e起來1：3C白雪公主》 在一個遙遠的國度，有一位親民愛物的國王和一位端莊賢淑的皇后，人民的生活十分幸福。然而，自從鄰國傳來一種叫「網路」的東西之後，整個國家便起了很大的變化……過了一陣子，皇后生下白雪公主，卻不幸過世。為了讓白雪公主有人陪伴，國王決定再娶一個妻子，於是他在粉絲專頁貼了一則徵婚啟事：「誠徵皇后，唯一的條件，就是要能跟白雪公主好好相處。」徵婚結果出爐，想不到新任皇后竟然是……這個故事帶領讀者思考過度沉迷網路可能帶來的後果，避免被網路綁架，學會當網路的主人。 《翻轉童話e起來2：青蛙王子的網路情人》 康普特王子熱衷於網路交友，如果他覺得對方長得不錯，就會繼續和對方聊天；如果覺得對方的照片不好看，或者話不投機，他就會刪除外加封鎖對方。有時，他也會與網友相約見面，但他都會提早到達現場，躲在一旁偷看，要是對方的長相不如預期，他就故意不出現，外加刪除、封鎖對方。直到他遇見一個女網友，他真的好喜歡她，覺得跟她特別投緣，然而……本書讓讀者了解網路交友的特性及注意事項，學會保持警覺，拿捏分界，安全合宜的在網路世代中與人溝通互動，安全交友、安心交友。 《翻轉童話e起來3：醜小鴨與無形的拳頭》 誤打誤撞之下，醜小鴨出生在天鵝家庭。天鵝媽媽把他當成自己的孩子細心呵護，拉拔長大，並和哥哥姐姐一起進入天鵝堡就讀──所有的天鵝都必須這樣。毫無意外的，大家並不接受醜小鴨，他受到各式各樣的排擠，不知如何是好，幸好還有一隻霸王鴨與他作伴。在一場拳擊大賽中，醜小鴨協助霸王贏得了冠軍，大家終於對他們刮目相看。想不到此時卻有網友上傳一段影片，指稱霸王是因為偷吃禁藥才會獲勝……故事讓讀者知道網路霸凌的後果與嚴重性，以及面對網路霸凌時，自己該如何安然度過。

作者介紹

作者介紹 張志銘、陳茵嵐◆作者簡介◆張志銘，五年級生，交通大學教育研究所博士班畢業，身兼國小與大學的老師，也是教育部「安全上網與資訊倫理」推廣計畫的成員之一。平時會到各級學校介紹資訊素養與網路安全的議題，喜歡透過案例與故事來提醒老師、家長和學生的上網行為。現投入改編大家耳熟能詳的故事，融入網路情境與資訊素養議題，希望能讓大家都能健康安全聰明上網。陳茵嵐，世新資訊傳播學系畢業後，進入教育領域——交通大學教育研究所與博士班，主修數位學習，專精於網路素養與教學設計。現為臺灣藝術大學通識中心兼任講師，曾兼課於世新大學、交通大學與清華大學，教授網路素養、數位內容設計、教學媒體等相關課程。並擔任教育部「安全上網與資訊倫理」推廣計畫成員，演講次數超過上百場，曾接受教育廣播電臺、客家電視臺、國語日報、臺藝之聲等媒體專訪青少年的網路素養、安全相關議題。

產品目錄

產品目錄 3C白雪公主 青蛙王子的網路情人 醜小鴨與無形的拳頭

商品規格

試閱文字

推薦序 : ◆推薦序——讓童話再次翻轉與偉大◆
教育部中小學網路素養與認知網站計畫主持人
國立交通大學教育研究所教授 周倩
身為一個研究數位學習的大學教授，我本應致力推廣上網學習的好處，鼓勵學生多多上網，徜徉在豐富多元的網海中，也深信網路會改變教育的風貌與個人的生活。但1999年的一通電話，卻讓我的研究領域與關懷議題轉彎。
這通電話是教育部電子計算機中心（現在的「資訊及科技教育司」）陳景章主任打來的。陳主任邀請我共同協商如何防範學生網路沉迷！從此，我便一頭栽進網路素養的研究與教學，致力推廣學生安全、合理、合法並且合宜的使用網路。也是從那時候開始，教育部中小學網路素養與認知網站（eteacher.edu.tw）自2000年開張、相關研究報告陸續發表，至今已二十年。
二十年來，我們網站的主題，從過去單純的網路沉迷、網路交友、網咖現象，擴大到網路禮儀、網路交易、網路法律、網路霸凌、網路隱私、網路識讀……議題持續增加。這代表網路真如我原先的期待，已大幅改變教育的風貌與個人的生活；但此一同時，我們也發現，學生上網不只是學習，也想要休息；然而休息也要休得得法：要顧及個人安全，要講求人際關係，要考量通訊隱私，要分辨訊息真偽，要注意線上言論，更要讓網路成為我們生活的幫手，帶來人生的助益！換言之，我們在網路世界中，處理了個人生活與生命的發展。
而童話，也是在講述個人的生活與生命發展。童話之所以雋永，會超越時空，就是因為反映了人性的價值與關懷，協助我們面對生活的難題與挑戰，也彰顯了生命的各種複雜性與可能性。如果童話能夠融入現代議題，幫助大小讀者從中獲得一絲絲的啟發，多一點點的思考，那麼童話就能再次偉大，同時也顯現了新的時代意義。
志銘與茵嵐這兩位前後期的同學，是我多年在交通大學教育研究所教書以來，對資訊素養教學與推動最投入的兩位學生，也是最有創意的學生。他們多年來風塵僕僕，深入各縣市中小學演講、分享，甚至設計小遊戲、教材包。前陣子他們和我說要「翻轉童話」，來寫一些和資訊素養相關的故事，我當然非常樂見。誰不愛讀童話呢？我相信所有父母、老師、小孩，在新的故事情境與人物對話中，都能得到共鳴與啟示！
快要身為祖母的我，能有機會先睹這套【翻轉童話e起來】，實在是一大樂事。閱讀這些有點「暗黑」的故事時，我常常忍不住為其中的「梗」會心一笑，沒想到我這兩位學生除了熱情、創意之外，竟還有如此高度的幽默感與文字創作的功力，真是佩服他們！嗯，不枉費我的苦心教導。
讓我們邀請您，一起來為孩子的資訊素養努力吧！

◆真摯聯名推薦◆
新北市明志國中教師 石盛文
國立高雄大學資訊管理學系 林杏子博士
在臺灣奮鬥的馬來西亞YouTuber 西西歪
臺北市國小資訊教育輔導團兼任輔導員 江秉叡
葳格國際學校總管理處 國際語言處 處長 李海碩
國立公共資訊圖書館專員 呂瑞蓮
新北市海山國小資訊組長 吳瑞福
教育部中小學網路素養與認知網站計畫主持人 周倩
教育部中小學網路素養與認知網站專案經理 高君琳
諮商心理師 凃冠如
景文科技大學學生輔導中心心理師 陸思如
臺藝大通識教育中心副教授 陳曉慧
苗栗縣後龍國小輔導主任 曹珈菱
清大教授 黃芸茵
主持人& YouTuber 88-1 鄧澤
桃園市祥安國小六年級 王秋燕
桃園市祥安國小六年級 張䕒芯
桃園市祥安國小自治市小市長 羅家溱
(依姓氏筆畫排列)

最佳賣點

最佳賣點 : ★現代孩子必讀的數位素養童話★
★網路沉迷NO NO NO ★
★網路交友BE CAREFUL ★
★網路霸凌GO AWAY ★

活動

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