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每到星期天，教室裡的物品竟然都活過來了！
日本兒童文學者協會新人獎．廣介童話獎．野間兒童文藝獎作家 村上詩子
爆笑又勵志的人氣校園童話「星期天的教室」系列第3彈
日本兒童文學者協會新人獎．廣介童話獎．野間兒童文藝獎作家 村上詩子
爆笑又勵志的人氣校園童話「星期天的教室」系列第3彈
內容簡介
「生命」是什麼？怎樣才算「活著」？
幫助別人、找出自我價值、努力過得有意義，
就是「活著」的最佳證明！
保健室裡的嬰兒娃娃，想要和其他小朋友一樣，
擁有一顆會撲通撲通跳的心臟，象徵自己是「活著」的。
但是，除了心跳聲，還有什麼是「生命徵象」呢？
保健室的夥伴們全體總動員，要一起找出代表「生命」的東西！
這裡是千年鎮的萬年國小，每到星期天就會發生許多精靈古怪的事！
星期天的保健室，嬰兒娃娃躺在病床上，難過得不想起床，
她想和其他小朋友一樣，擁有一顆會撲通撲通跳的心臟，
想要證明自己是「活著」的。
為了讓嬰兒娃娃振作起來，保健室的成員們——體重機、急救箱、身高尺
和病床……全部動員，帶著嬰兒娃娃到鎮上去，
想要幫她找到一顆會跳的心臟，變成「真的」娃娃。
可是，究竟哪裡才有他們想要尋找的代表「生命」的東西呢？
想想看，除了心跳聲，還有什麼是「生命徵象」？
在什麼時候、什麼樣的情境下，會讓你開心得想和別人分享呢？
讓我們和保健室的夥伴們一起走出室外，找尋屬於自己的生命定義吧！
幫助別人、找出自我價值、努力過得有意義，
就是「活著」的最佳證明！
保健室裡的嬰兒娃娃，想要和其他小朋友一樣，
擁有一顆會撲通撲通跳的心臟，象徵自己是「活著」的。
但是，除了心跳聲，還有什麼是「生命徵象」呢？
保健室的夥伴們全體總動員，要一起找出代表「生命」的東西！
這裡是千年鎮的萬年國小，每到星期天就會發生許多精靈古怪的事！
星期天的保健室，嬰兒娃娃躺在病床上，難過得不想起床，
她想和其他小朋友一樣，擁有一顆會撲通撲通跳的心臟，
想要證明自己是「活著」的。
為了讓嬰兒娃娃振作起來，保健室的成員們——體重機、急救箱、身高尺
和病床……全部動員，帶著嬰兒娃娃到鎮上去，
想要幫她找到一顆會跳的心臟，變成「真的」娃娃。
可是，究竟哪裡才有他們想要尋找的代表「生命」的東西呢？
想想看，除了心跳聲，還有什麼是「生命徵象」？
在什麼時候、什麼樣的情境下，會讓你開心得想和別人分享呢？
讓我們和保健室的夥伴們一起走出室外，找尋屬於自己的生命定義吧！
作者介紹
村上詩子
生於日本三重縣，作品曾獲日本兒童文學者協會新人獎、廣介童話獎、野間兒童文藝獎。主要作品有《書包去遠足》、《星期天的音樂教室》、《星期天的自然教室》、《星期天的保健室》、《星期天的體育館》等。
「你會在什麼樣的情境下，知道自己是活著的呢？就我個人而言，就是呼吸到滿滿的泥土、野草、鮮花的味道的時候。我想對努力活著的自己說：謝謝你！」
個人網頁http://shiiko222.web.fc2.com/
田中六大
生於日本東京都。日本多摩美術大學研究所畢業，現為漫畫家、插畫家。主要插畫作品有《星期天的音樂教室》、《星期天的自然教室》、《星期天的保健室》、《星期天的體育館》等。
「我家後面的森林裡，也常常傳來樹鶯的叫聲，可是，我一次也沒有見過牠們的身影。我也好想親眼看見樹鶯唱歌喔！」
個人網頁http://www.rokudait.com/
張桂娥
生於花蓮，當了五年多的小學教師後，為探索兒童文學的魅力，赴日留學並取得教育學博士學位，現任職於東吳大學日文系。譯作有：《單車小子大冒險》、《星期天的音樂教室》、《星期天的自然教室》、《星期天的保健室》、《星期天的體育館》等。
「希望能為小朋友譯介更多精采的作品，更期盼透過翻譯，與孩子們共享閱讀日本兒童文學的樂趣。」
生於日本三重縣，作品曾獲日本兒童文學者協會新人獎、廣介童話獎、野間兒童文藝獎。主要作品有《書包去遠足》、《星期天的音樂教室》、《星期天的自然教室》、《星期天的保健室》、《星期天的體育館》等。
「你會在什麼樣的情境下，知道自己是活著的呢？就我個人而言，就是呼吸到滿滿的泥土、野草、鮮花的味道的時候。我想對努力活著的自己說：謝謝你！」
個人網頁http://shiiko222.web.fc2.com/
田中六大
生於日本東京都。日本多摩美術大學研究所畢業，現為漫畫家、插畫家。主要插畫作品有《星期天的音樂教室》、《星期天的自然教室》、《星期天的保健室》、《星期天的體育館》等。
「我家後面的森林裡，也常常傳來樹鶯的叫聲，可是，我一次也沒有見過牠們的身影。我也好想親眼看見樹鶯唱歌喔！」
個人網頁http://www.rokudait.com/
張桂娥
生於花蓮，當了五年多的小學教師後，為探索兒童文學的魅力，赴日留學並取得教育學博士學位，現任職於東吳大學日文系。譯作有：《單車小子大冒險》、《星期天的音樂教室》、《星期天的自然教室》、《星期天的保健室》、《星期天的體育館》等。
「希望能為小朋友譯介更多精采的作品，更期盼透過翻譯，與孩子們共享閱讀日本兒童文學的樂趣。」
各界推薦
日本讀者熱情推薦：
「這次萬年國小的保健室成員們，為了找尋象徵『生命』的東西，走出校園。什麼是『生命的徵象』呢？我覺得很難從這個故事裡去發覺。每個讀者讀完這個故事，可能對『生命徵象』（意義）有不同的想法。我覺得這是有意義的事。」──蜂子
「嬰兒娃娃被笑是『假的嬰兒』，那麼『生命』的定義是什麼呢？萬年國小的保健室成員們想到附近的醫院，去尋找生命的徵象。在回來的路上，遇到一隻受傷的小鳥，他們也在裡找到了代表生命的意義，那就是和別人的『約定』。」──鈴川
「這次萬年國小的保健室成員們，為了找尋象徵『生命』的東西，走出校園。什麼是『生命的徵象』呢？我覺得很難從這個故事裡去發覺。每個讀者讀完這個故事，可能對『生命徵象』（意義）有不同的想法。我覺得這是有意義的事。」──蜂子
「嬰兒娃娃被笑是『假的嬰兒』，那麼『生命』的定義是什麼呢？萬年國小的保健室成員們想到附近的醫院，去尋找生命的徵象。在回來的路上，遇到一隻受傷的小鳥，他們也在裡找到了代表生命的意義，那就是和別人的『約定』。」──鈴川
規格
誠品貨碼 / 2682330096007
ISBN13 / 9786263550452
ISBN10 / 6263550457
EAN貨碼 / 9786263550452
頁數 / 96
注音版 / 有
裝訂 / P:平裝
語言 / 1:中文/繁體
尺寸 / 21X14.8CM
級別 / N:無
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- 報紙、期刊或雜誌。
- 經消費者拆封之影音商品或電腦軟體。
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- 已拆封之個人衛生用品。(如:內衣褲、襪類、褲襪、刮鬍刀、除毛刀等貼身用品)
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- 食品、美容/保養用品、內衣褲等消耗性或個人衛生用品、商品銷售頁面上特別載明之商品已拆封者(除運送用之包裝外一切包裝、包括但不限於瓶蓋、封口、封膜等接觸商品內容之包裝部分)或已非全新狀態(外觀有刮傷、破損、受潮等)與包裝不完整(缺少商品、附件、原廠外盒、保護袋、配件紙箱、保麗龍、隨貨文件、贈品等)。
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