小學生的煩惱 1-3: 控制不住怒氣怎麼辦+如何從低潮重新振作+面對壓力該如何調適? (附四款主題小書籤 3冊合售) | 誠品線上

怒りをコントロールする 折れない心しなやかな心をつくる ストレスとじょうずにつき合う

作者 安藤俊介/ 小玉正博/ 大野裕/ 監修; 鈴木理繪子/ Kiriko/ 市川美月/ 漫畫
出版社 遠足文化事業股份有限公司
商品描述 小學生的煩惱 1-3: 控制不住怒氣怎麼辦+如何從低潮重新振作+面對壓力該如何調適? (附四款主題小書籤 3冊合售):情境管理指南×修復內心祕笈×壓力管理寶典★透過漫畫情境、專

內容簡介

內容簡介 情境管理指南×修復內心祕笈×壓力管理寶典 ★透過漫畫情境、專業指導和實際操作,學習控制怒氣、終結低潮和調適壓力。 ★每冊皆附有特別專欄,從各個面向深入探討負面情緒。 ★每冊皆附贈精心設計的主題小書籤,提供鼓勵與慰藉。 你能夠妥善處理負面情緒嗎? 無論是你,還是周遭的大人,難免都有想要生氣、覺得沮喪、感到壓力的時候,然而「處理負面情緒」是一門不簡單的學問,假如心理素質不夠強大,是很容易情緒失控的。 因此,小熊出版推出「小學生的煩惱」系列,除了利用漫畫呈現生活中經常碰到的惱人情境,並且有方法的指導如何運用各式技巧一一化解,還提供多項實際操作,讓人親自體會順利克服困境的成就感。更棒的是,每冊書中皆附有特別專欄,深入探討負面情緒的各種面向。 希望偶爾會被壞心情淹沒的你在仔細閱讀這套書之後,成為一個能夠掌控情緒、擁有堅強內心、勇於挑戰壓力的人。 ※「小學生的煩惱」套書共三冊: 《小學生的煩惱1:控制不住怒氣怎麼辦?》 《小學生的煩惱2:如何從低潮重新振作?》 《小學生的煩惱3:面對壓力該如何調適?》 ※分冊介紹: 《小學生的煩惱1:控制不住怒氣怎麼辦?》(隨書附贈「穩定情緒小書籤」四款) 你曾經遇過以下幾種情況嗎? 和朋友發生爭執、朋友不遵守約定、打招呼被忽視、聽見別人說你壞話、遭受責罵、莫名覺得煩躁、被球砸中、睡過頭、被別人插隊、借朋友物品卻被弄丟、朋友遲到、遊戲機被搶走……面對這些時刻,內心肯定覺得「煩死了」或「氣炸了」吧!可是,等氣消了之後,又會覺得為了微不足道的事情發怒很丟臉或感到自責。 每個人都會有想要生氣的時候,但是如果被憤怒控制,就會做出許多不理智的行為,造成場面一發不可收拾。《小學生的煩惱1:控制不住怒氣怎麼辦?》就是專門為「遇到不如意的事就會火大」的人所精心設計的情緒管理指南,以可愛的吉祥物獅子「Heart」引導式閱讀五個章節: 一、什麼是憤怒? 概述憤怒的成因,以及剖析六種憤怒類型的個性樣貌與因應對策。 二、平息瞬間爆發的憤怒 介紹七個迅速穩定情緒的訣竅。如:等待6秒、停止「思考」、暫時離開現場等。 三、控制憤怒 闡述五個遠離負面情緒的技巧。如:擴大容忍範圍、冷靜度過一整天、別被「應該……」的想法影響等。 四、適當表達憤怒的方式 說明六種向別人傳達不滿的方法。如:生氣的標準要一致、用「我的想法」進行溝通、遵守生氣三原則等。 五、情緒管理的方法 提供六種實際演練克服焦慮的策略。如:憤怒日誌、角色扮演、焦慮分析圖等。 本書循序漸進的指導如何運用各式技巧,從容應付種種令人憤怒的情境,並透過漫畫演繹和實際操作,澈底了解採用情緒管理方法的結果,以及體會順利克服負面情緒的成就感。值得一提的是,第二、三、四章的最後皆附有「專欄」,例如「穩定情緒的護身符」、「大人責罵孩子的原因」和「生氣時的身體變化」,從各個面向深入探討憤怒的平息、親子之間的矛盾,以及憤怒對身心造成的影響。 書中所要傳達的核心理念並非「不能生氣」,而是「與憤怒和平共處」。例如,如何在火氣上來時,以不傷害彼此的方式慢慢平息;在想發脾氣前,轉換念頭穩定起伏不定的心情;在壓抑不住怒火時,理性表達不滿的情緒。只要從頭到尾仔細閱讀並努力實踐,你也可以成為受人敬佩的小小情緒管理大師! 《小學生的煩惱2:如何從低潮重新振作?》(隨書附贈「復原力名言小書籤」三款和「感謝小書籤」一款) 你曾經遇過以下幾種情況嗎? 覺得自己被朋友討厭、時常忘東忘西、連續犯下相同的錯誤、計畫突然被打亂、重要的物品被弄壞、發現同學說你的壞話、遭受不實指控、失去親人、好友轉學、長輩只稱讚自己的兄弟姐妹、找不到人生目標……面對這些時刻,有些人會立刻崩潰,有些人可以咬緊牙根重新振作,兩者的差別就在於「復原力」的素質。 「復原力」是指一個人遇到困境或挫折時,內心就算受傷了,仍可以自我修復的力量。每個人的復原力素質都不同,而這種差異和自身個性、生長環境,以及人際關係等因素有關。不過,其實復原力是可以透過後天補強的。《小學生的煩惱2:如何從低潮重新振作?》就是一本專為「碰到挫折難免會一蹶不振的人」所精心設計的修復內心祕笈,以可愛的吉祥物獅子「Heart」引導式閱讀五個章節: 一、什麼是復原力? 概述復原力發揮作用的過程,以及提升復原力的四大要素(冷靜面對、彈性思考、肯定自我、樂觀積極),並提供復原力測試,深入了解自己的內心。 二、冷靜面對 引導容易患得患失的人,隨時保持冷靜的態度。 三、彈性思考 指導較不懂得轉念的人,靈活思考達成目標的各種方法。 四、肯定自我 教導遇到困難感到氣餒的人,培養認同自我的正面想法。 五、樂觀積極 指點一味抱持負面想法的人,秉持樂觀的精神努力克服問題。 本書有方法的指導如何運用提升復原力的四大要素修復內心,以應付各種令人感到沮喪和痛苦的情境,並透過漫畫演繹的方式,澈底明白採用四大要素後的結果。值得一提的是,第二、三、四、五章的最後皆附有「專欄」,不僅介紹三位名人不向逆境屈服的經歷,藉此自我勉勵,例如:歷經近千次失敗,仍努力不懈改良燈泡的發明家愛迪生、將人生各階段的痛苦經驗化為創作能量的藝術家畢卡索,以及不屈不撓對抗耳疾的作曲家貝多芬;還有探討「感謝」的意義,以及練習用各種面向和他人道謝,譬如:感謝別人的幫助、感謝別人的陪伴和感謝別人的付出。 書中所要傳達的核心理念是「每個人都擁有復原力」,也就是說,大家都能在跌落絕望的深淵時,憑藉自己的力量站上地面。雖然復原力的素質因人而異,但無論你是因為雞毛蒜皮的小事就崩潰,還是可以泰然承受猶如天塌下來的大事,只要從頭到尾仔細閱讀這本書,相信你面對挫折的能力又將更上一層樓! 《小學生的煩惱3:面對壓力該如何調適?》(隨書附贈「調適壓力小書籤」三款和「溝通技巧小書籤」一款) 你曾經遇過以下幾種情況嗎? 無法適應新環境、身邊有你討厭的人、沒辦法獨自完成分內的工作、太在意別人對你的看法、擔心在重要場合出糗、和朋友吵架、被迫挑戰不擅長的事情、被同學排擠、用通訊軟體溝通產生誤會……面對這些時刻,肯定覺得壓力大到喘不過氣吧! 一個人若長期處於高壓的狀態,不僅心中會產生負面情緒,身體也會出現各種不適,甚至會做出反常的行為,因此「壓力」確實不能輕忽。《小學生的煩惱3:面對壓力該如何調適?》就是一本專為「不知道該如何排解壓力的人」所精心設計的壓力管理寶典,以可愛的吉祥物獅子「Heart」引導式閱讀五個章節: 一、什麼是壓力? 概述壓力源與壓力反應,以及把壓力變成助力的三種要素:認知力、控制力和溝通力。 二、認知力(靈活思考) 遇到困難時能夠轉換思維的能力。 三、控制力(分段達成目標) 面對難題時維持對事物掌控權的能力。 四、溝通力(尋求他人幫助) 碰到困境時勇於請教他人的能力。 五、壓力管理的方法 四種實際演練減輕心理負擔的技巧,包括棒球壘包法、快樂日記、著色畫和思考其他可能性。 本書有方法的指導如何運用化壓力為助力的三大要素,應付各種令人倍感壓力的情境,並透過漫畫演繹和實際操作,澈底了解採用壓力管理方法的結果,以及體會順利排解內心重擔的成就感。值得一提的是,第一、二、三、四章的最後皆附有「專欄」,除了探討危害情緒及人際關係的思考習慣、壓力引起的疾病,以及青春期帶來的壓力,還介紹能夠讓人妥善把自己的想法與心情傳遞給對方的「DESC原則」(D=Describe,描述:告訴對方客觀的事實。E=Express,表達:向對方傳達心情或感受。S=Suggest,提議:站在對方的立場提出期望或建議。C=Conclusion,結果:意見被否決時,提出備案。),減少因溝通不良而發生誤會的機率。 書中所要傳達的核心理念是「壓力並非全都是壞事」,承受壓力雖然辛苦,卻可以使人成長,並激發自身的潛能。只要從頭到尾仔細閱讀這本書,你也可以把壓力轉換為前進的動力,讓它成為提升幹勁與專注力的墊腳石!

各界推薦

各界推薦 《小學生的煩惱1:控制不住怒氣怎麼辦?》 許多家長可能都為如何教導孩子正確排解情緒而感到頭痛,手邊卻缺乏一本能夠應對的指導手冊。《小學生的煩惱1:控制不住怒氣怎麼辦?》是一本專為孩子設計的情緒管理指南,利用各種貼近日常生活的憤怒情境,輔以漫畫的方式呈現,訓練孩子掌握自身的情緒,並明白生氣是一件很自然的事 ,卻不能做為傷害自己和他人的藉口。現在,讓我們透過書中提及的各式技巧,陪孩子與憤怒和平共處。──王意中(王意中心理治療所所長、臨床心理師) 不少家長和老師向我抱怨,現在的孩子越來越容易暴怒,經常因為一點小事就情緒失控。他們無奈的問我,究竟市面上有沒有能夠讓孩子學會控制怒氣的書籍?顯然,孩子動不動就鬧脾氣的問題,實在令大人傷透腦筋。 《小學生的煩惱1:控制不住怒氣怎麼辦?》的問世彷彿一場及時雨,替那些為孩子情緒所苦的家長帶來一線希望。這本書透過活潑的漫畫和生活化的情境,帶孩子深入了解「憤怒」,包括人為什麼會生氣、憤怒背後隱藏的含意、生氣時,身體會產生什麼變化等,並提供多種平息憤怒的技巧,幫助孩子穩定情緒。除此之外,孩子也能利用此書,練習用溫和且堅定的方式,向他人傳達心中的不滿、期待與訴求。 其實,「憤怒」是一種很常見的情緒,連成熟的大人都不見得能妥善應對,更何況是懵懂的孩子。因此,我誠心推薦所有孩子閱讀這本書,學習成為情緒的主人,而非受它束縛。──陳志恆(諮商心理師、暢銷作家) 《小學生的煩惱1:控制不住怒氣怎麼辦?》是一本非常適合中小學生閱讀的EQ教育漫畫,除了畫風精美之外,還融合許多心理治療的技術,並且透過淺顯易懂的方式,介紹憤怒的成因,以及列舉常見的憤怒情境與配套措施,讓孩子了解正確調適情緒的重要性!──蔡百祥(童伴心理治療所所長) 有時候,我會因為一些事情忍不住對家人和朋友發脾氣,等氣消之後又覺得這麼做很丟臉。雖然下定決心想要改掉這個壞習慣,但每當火氣上來時,總是無法控制自己的情緒,因此這本書的出現簡直是我的救星!讀完書之後,我終於明白自己容易對什麼事情感到憤怒,也找到了合適的方法來平復心情。現在,我可以慢慢靠自己的力量,把內心因為各種事情所產生的怒火澆熄,這種感覺真是太棒了!──鄰家小子(「鄰家野原」FB粉絲專頁版主的小三生) 《小學生的煩惱2:如何從低潮重新振作?》 孩子成長的過程宛如騎著腳踏車四處探險,生活中的各種挫折(例如被朋友討厭、老是犯錯、遭受不實指控等)則彷彿尖銳的鐵釘,害輪胎洩氣,使車子動彈不得。遇到這種情況,不知道如何自救的孩子只能被迫留在原地等待救援。 閱讀《小學生的煩惱2:如何從低潮重新振作?》不僅可以幫助孩子自我檢視內心的復原力,還可以利用書裡的提升復原力四大要素「冷靜面對」、「彈性思考」、「肯定自我」和「樂觀積極」,學習自行修補破洞的車輪,努力克服一路上的重重阻礙,勇敢朝著下一個里程碑邁進。──王意中(王意中心理治療所所長、臨床心理師) 我們常常羨慕成功人士的亮眼表現和非凡成就,卻不了解光鮮亮麗的背後經歷了多少次的挫敗。他們之所以能夠成為頂尖,是因為他們勇於面對失敗,並且可以迅速從低潮重新振作,積極尋找突破困境的方法。因此,我非常贊同孩子們從小最需要發展的心理能力之一,就是「復原力」。好消息是,復原力可以透過學習與鍛鍊逐漸提升。 《小學生的煩惱2:如何從低潮重新振作?》正是一本用輕鬆平實的口吻,讓孩子了解復原力的最佳祕笈。這本書不僅透過列舉生活中常見的各種實例,與孩子討論失敗與挫折,也提供許多增強復原力的實際做法,培養孩子擁有堅強的內心。 當然,不只孩子需要閱讀,大人也應該陪著孩子一起學習,因為大人的寬容陪伴與耐心支持,經常是幫助孩子走出困境、越挫越勇的關鍵力量。──陳志恆(諮商心理師、暢銷作家) 我必須說,這本書完全說中我的心聲吔!每次遇到挫折的時候,我都會覺得很沮喪,而且需要過一陣子才能重新面對挑戰。讀了這本書之後,讓我有了「哇!下次我也要試著用這些技巧來轉換念頭和調整情緒!」的想法。雖然目前為止還沒辦法一次就成功,但是我真的感覺到自己有在慢慢進步了!──吳同學(臺北市建安國小五年級) 《小學生的煩惱3:面對壓力該如何調適?》 壓力無所不在,而且往往不請自來。面對壓力,我們是否能夠從容應付,端賴於平時管理壓力的能力。大部分的孩子並不明白壓力是什麼,只知道在遇到困難時,心中會產生不好的情緒。然而,壓力並不會憑空消失,倘若沒有妥善處理,反而會使自己在生活、學習、人際上陷入困境。 《小學生的煩惱3:面對壓力該如何調適?》的問世,彷彿替孩子開啟認識壓力的大門,透過活潑的漫畫情境和有條理的專業指導,讓孩子意識到壓力的存在,並且學習用正確的方式獲得抒發。 壓力不可能從生活中完全消失,也沒有必要消失。但透過閱讀這本書,我相信每個孩子都能夠與它攜手成為好朋友。──王意中(王意中心理治療所所長、臨床心理師) 大人總以為,壓力不會出現在孩子身上,因此常說:「孩子的世界無憂無慮、沒煩沒惱,真令人羨慕!」其實不然!孩子的身心發展尚未成熟,對外在環境的掌握度也不足,面對任何挑戰與變動時,反而會比大人承受更大的壓力,進而引發焦慮、憂鬱、憤怒等負面情緒或脫序行為,甚至造成身體免疫系統功能失調。因此,大人除了要斬除偏見,還必須學會傾聽與陪伴,並引導孩子運用正確的方法調適壓力。 《小學生的煩惱3:面對壓力該如何調適?》正是一本適合學齡階段孩子自行閱讀的良好教材,藉由淺顯易懂的專業解說和生動有趣的漫畫情境,認識壓力的本質與影響,進一步掌握管理壓力的技巧,包括心態轉換、任務切割、尋求協助等,將壓力化為成長的助力,強化心理韌性。──陳志恆(諮商心理師、暢銷作家) 看了《小學生的煩惱3:面對壓力該如何調適?》之後,突然讓我想起自己就讀小學時,也經常為了人際關係而煩惱,有時是小女生之間的流言蜚語,有時是同儕之間的惡性競爭,這些壓力對社會經驗豐富的大人來說可能猶如芝麻般的小事,但對涉世未深的孩子而言,卻是一種不知道該如何排解的巨大煩惱。因此,我非常高興小熊出版了這本書,不僅有方法的引導孩子消除壓力,更進一步將這股力量化為成長的助力。我家老三正就讀小學四年級,最近也開始面臨了不少人際問題,所以我已經將這本設為他的暑期必讀書了!──張美蘭(小熊媽)(親職&繪本作家) 這本書讓我想起以前在球隊時,曾經因為被學長們言語傷害而覺得壓力很大,卻不知道該如何反應的往事。除此之外,書中提到的大部分情況我也都曾在學校遇過,真希望自己在低年級時就讀過這本書!不過,現在我仔細讀完了,也終於學會怎麼調適壓力了!──熊董(小學四年級)

作者介紹

作者介紹 監修/安藤俊介、小玉正博、大野 裕繪者/鈴木理繪子、Kiriko、市川美月安藤俊介日本憤怒管理協會代表理事,也是擁有國際憤怒管理協會(National Anger Management Association)認證的最高階培訓師。畢業於日本東海大學,隨後前往美國紐約鑽研憤怒管理的方法,並且將習得的理論導入日本。現今致力於在各領域舉辦演講、企業培訓、研討會等活動,推廣掌控憤怒的重要性。主要的著作有《好好生氣,不懊悔的技術:情緒不再爆怒,也不會自己越想越氣,更能叫別人照你心意做》(方言文化)、《好脾氣帶來好運氣:怒上心頭前喊卡!改寫人生劇本的幸福心靈訓練法》(台灣東販)、《輸給怒氣的人;活用怒氣的人》(方舟文化)等,作品也在美國、臺灣、韓國、泰國、越南等國家翻譯出版,累積銷量超過70萬冊。小玉正博埼玉學園大學人類學院院長、心理學研究所所長、臨床心理諮商中心長、筑波大學名譽教授,專長為臨床心理學、健康心理學和認知行為諮商。為了讓大家了解注重心靈的重要性和從低潮振作的方法,努力鑽研科學策略,希望開發出更多有助於提升內心復原力的心理資源。主要著作有《碰到低潮也不氣餒的方法:創造強大的內心復原力》、《入門心理學》、《與生活習慣有關的心理疾病》(以上暫譯)等。大野 裕出生於日本愛媛縣,畢業於慶應義塾大學醫學系,後來前往美國康乃爾大學和賓州大學鑽研精神科醫學。曾任慶應義塾大學教授,現為認知行為治療培訓發展中心理事長,以及壓力管理網路有限公司負責人,是日本認知療法的第一把交椅。著作包括《心情快速回暖法:認識認知療法》和《解除憂鬱與不安的認知療法自習本:一本讓心情放晴的筆記本》(書泉)、《一個人的心情整理簿:情緒怪怪的時候,這樣問自己能找到答案》(大是文化)、《熊蓋勇:不輕易被挫折擊倒,鍛鍊迎戰人生各種困難的強健體魄》(尖端出版)等。鈴木理繪子出生於日本千葉縣,平時喜歡繪圖和聽音樂,最大興趣是用電腦修飾自己拍攝的照片。作品有《勞工工會「超」活動法》、《羽田家的肌膚問題》、《看漫畫了解各種最新醫美技術》(以上暫譯)等。Kiriko出生於日本東京,是一名自由插畫家,喜歡可愛柔軟的東西,也很愛和朋友談天說地及外出旅行。作品有《繪畫邏輯》、《學研歷史百科系列:戰國武將大百科》、《光影大師指南》(以上暫譯)等。市川美月出生於日本長野縣,是一名漫畫家。喜歡貓咪、漫畫和小說。愛吃東西和做菜,有時會製作精緻甜點來紓壓。作品有《數學的幸福故事》、《這裡是生活數學編輯部》、《善於用敬語和上司對談》(以上暫譯)等。吳嘉芳吳嘉芳東吳大學日文系畢業,曾經任職於知名日商、百大企業,現為專職日文翻譯。翻譯作品有《小學生的煩惱1:控制不住怒氣怎麼辦?》、《小學生的煩惱2:如何從低潮重新振作?》、《小學生的煩惱3:面對壓力該如何調適?》和《看漫畫學小學英語:自學&預習&複習,扎根英語基礎實力!》(以上皆為小熊出版),以及《漫畫圖解英語通:美國人常用英文會話超速成!》(碁峰資訊)等書。

產品目錄

產品目錄 《小學生的煩惱1:控制不住怒氣怎麼辦?》 前言 登場人物 本書使用方法 第1章:什麼是憤怒? ◆負面情緒會產生憤怒 ◆人為什麼會生氣? ◆了解憤怒① ◆了解憤怒② ◆什麼是情緒管理? ◆避免這些表達憤怒的方式 ◆憤怒時的措辭 ◆你的憤怒屬於哪種類型? 第2章:平息瞬間爆發的憤怒 ◆等待6秒/向別人打招呼卻被忽視時 ◆用指數區分憤怒等級/被水噴到時 ◆默念魔法咒語/遊戲機被搶走時 ◆停止「思考」/聽見同學在背後說你壞話時 ◆暫時離開現場/和朋友發生爭執時 ◆回想愉快的時光/對方不遵守約定時 ◆把注意力集中在「當下」/想起令人生氣的事情時 ◆專欄:尋找可以穩定情緒的「護身符」 第3章:控制憤怒 ◆擴大容忍範圍/遭受責罵時 ◆冷靜度過一整天/莫名覺得煩躁時 ◆提早行動/睡過頭而趕時間時 ◆別被「應該……」的想法影響/被球砸中時 ◆別被捲入他人憤怒的情緒中/被正在生氣的朋友尋求認同時 ◆專欄:大人責罵孩子的原因 第4章:適當表達憤怒的方式 ◆生氣的標準要一致/被插隊時 ◆表達情緒時要改變語調、態度、表情/希望阻止朋友說他人壞話時 ◆用「我的想法」進行溝通/借給朋友的物品被弄丟時 ◆具體表達憤怒的情緒/朋友姍姍來遲時 ◆遵守生氣三原則/被別人絆倒時 ◆提出解決方案/無法容忍朋友的錯誤時 ◆專欄:生氣時,身體會有什麼變化? 第5章:情緒管理的方法 ◆憤怒日誌/客觀檢視你生氣時的情況 ◆打破平常的模式/試著去做平時不會做的事情 ◆自己的假想經歷/拿出幹勁 ◆快樂日誌/找出令你感到開心的回憶 ◆角色扮演/成為你崇拜的人 ◆焦慮分析圖/整理焦慮的原因並妥善處理 結語 《小學生的煩惱2:如何從低潮重新振作?》 前言 登場人物 本書使用方法 第1章:什麼是復原力? ◆「復原力」是可以使人重新振作的內心力量 ◆了解復原力① ◆了解復原力② ◆提升復原力的四大要素 ◆練習提升復原力 ◆檢視你的復原力素質 ◆你的復原力素質如何? 第2章:冷靜面對 ◆覺得自己被朋友討厭時 ◆不斷在同一個地方出錯時 ◆經常忘東忘西時 ◆鋼琴發表會即將來臨時 ◆無法預測地震何時來襲時 ◆專欄:「復原力」名言① 第3章:彈性思考 ◆事情無法照計畫進行時 ◆重要的物品被弄髒時 ◆不得不自我挑戰時 ◆遭受不實指控時 ◆射門技巧毫無進步時 ◆發現同學說你壞話時 ◆失去親人時 ◆專欄:「復原力」名言② 第4章:肯定自我 ◆只有哥哥被誇獎時 ◆書法寫不好被取笑時 ◆連續幾天遲到時 ◆球隊的氣氛變得很緊張時 ◆學習進度落後他人時 ◆找不到人生目標時 ◆專欄:「復原力」名言③ 第5章:樂觀積極 ◆朋友忘記彼此的約定時 ◆團體跳繩入繩失敗時 ◆沒有勇氣和別人搭話時 ◆無法跳好運動會團體舞蹈時 ◆面臨好友轉學時 ◆專欄:「感謝別人」能讓你變得正面積極 結語 《小學生的煩惱3:面對壓力該如何調適?》 前言 登場人物 本書使用方法 第1章:什麼是壓力? ◆壓力會讓人感到不舒服 ◆壓力的兩大元素 ◆壓力源與壓力反應 ◆任何事情都可能成為壓力源 ◆各種層面的壓力反應 ◆想一想,你有什麼壓力? ◆壓力的好與壞 ◆壓力並非全都是壞事 ◆把壓力變成助力的三種能力 ◆妥善管理壓力的三大要素 ◆專欄:認知扭曲 第2章:認知力(靈活思考) ◆向別人打招呼被忽視時 ◆努力沒有獲得回報時 ◆和家人說話被忽視時 ◆無法適應新學校時 ◆努力許久卻失敗時 ◆身邊有你討厭的人時 ◆小組活動遇到困難時 ◆專欄:壓力與疾病的關係 第3章:控制力(分段達成目標) ◆舞蹈練習不順利時 ◆在意別人對你的看法時 ◆讀書遇到挫折時 ◆賽前練習不斷失誤時 ◆擔心又在運動會出糗時 ◆專欄:青春期與壓力 第4章:溝通力(尋求他人幫助) ◆與朋友溝通不良時 ◆與朋友吵架時 ◆挑戰不擅長的事情時 ◆被同學排擠時 ◆透過通訊軟體對話時 ◆專欄:利用「DESC原則」傳達自己的想法 第5章:壓力管理的方法 ◆棒球壘包法 ◆快樂日記 ◆著色畫 ◆思考其他可能性 結語

商品規格

書名 / 小學生的煩惱 1-3: 控制不住怒氣怎麼辦+如何從低潮重新振作+面對壓力該如何調適? (附四款主題小書籤 3冊合售)
作者 / 安藤俊介 小玉正博 大野裕 監修; 鈴木理繪子 Kiriko 市川美月 漫畫
簡介 / 小學生的煩惱 1-3: 控制不住怒氣怎麼辦+如何從低潮重新振作+面對壓力該如何調適? (附四款主題小書籤 3冊合售):情境管理指南×修復內心祕笈×壓力管理寶典★透過漫畫情境、專
出版社 / 遠足文化事業股份有限公司
ISBN13 / 9786267140352
ISBN10 / 6267140350
EAN / 9786267140352
誠品26碼 / 2682203867000
頁數 / 384
注音版 /
裝訂 / P:平裝
語言 / 1:中文 繁體
尺寸 / 14.8X21X0.9CM
級別 / N:無

試閱文字

導讀 : 《小學生的煩惱1:控制不住怒氣怎麼辦?》
大家好,我是一隻獅子,英文名字叫做「Heart」,也就是「心」的意思,負責引領你閱讀這本書,以及統整每個單元的學習重點。
當你和家人、朋友一起生活時,是否曾因為一點小事而覺得火大或氣炸?等你氣消了之後,又覺得為了這種事發脾氣很丟臉而感到自責,甚至討厭自己?
當你被憤怒的情緒控制時,這本書的主題「情緒管理」就可以派上用場。英文「anger」的意思是「生氣」,而「management」則是「管理」、「處理」。生氣並非壞事,若你能克制憤怒的情緒,不僅可以把這份心情化作前進的動力,也能妥善的告訴對方自己的需求。
但是如果你只是把怒氣發洩在某個人或某件事上,可能會導致與對方的關係變得緊張,或破壞了整件事,因此澈底學會情緒管理,好好控制脾氣非常重要。
情緒管理有三個重點:第一、了解憤怒;第二、控制憤怒;第三、學會適當表達憤怒的方式。
本書將透過「什麼是憤怒?」、「平息瞬間爆發的憤怒」、「控制憤怒」、「適當表達憤怒的方式」和「情緒管理的方法」五個章節,詳細解說如何處理憤怒的情緒。
書中提及的情緒管理方法只要經過練習,每個人都可以學會。善用情緒管理,絕對能讓你的生活過得更愉快!請你一定要從頭到尾讀完全書,學會管理自己的情緒喔!

《小學生的煩惱2:如何從低潮重新振作?》
大家好,我是一隻獅子,英文名字叫做「Heart」,也就是「心」的意思,負責引領你閱讀這本書,以及統整每個單元的學習重點。
任何人都有失敗、覺得丟臉或感到痛苦的時候,但是大家面對這些情況的態度不盡相同,像是有人就算遇到一點小事也會立刻崩潰,無法重新振作,而有人明明歷經極大的痛苦,卻憑著一己之力恢復正常。兩者的差別就在於「復原力」素質。
「復原力」是指一個人遇到困難時,即使內心受傷了,仍可以自我修復的力量。有了復原力,就能從低潮中重新振作,繼續往前進。復原力與正面思考有些許不同,前者是遇到挫折或低潮也不會氣餒,後者則是碰到任何事情都能夠積極面對。
復原力是每個人都擁有的內心力量,強度雖因人而異,卻可以透過培養,加快修復內心的速度。幫助提升復原力的四大要素為「冷靜面對」、「彈性思考」、「肯定自我」,以及「樂觀積極」。具體而言,包括用不同角度看事情、重視自己的想法、坦然接受挫折、擺脫負面情緒等。透過各種經驗的累積,慢慢增強自我修復的能力。
本書列舉許多你在日常生活中,容易遇到的各種丟臉、痛苦、焦慮的情境,並以漫畫和文字說明該如何思考及採取行動,才不會感到沮喪氣餒,成功克服難題。日後當你碰到相同的情況時,別忘了把書中的方法拿來參考喔!請利用這本書培養你的「復原力」,盡情享受每一天!

《小學生的煩惱3:面對壓力該如何調適?》
大家好,我是一隻獅子,英文名字叫做「Heart」,也就是「心」的意思,負責引領你閱讀這本書,以及統整每個單元的學習重點。
當我們對橡膠球施力,球就會被壓扁,人的身體與心理也一樣,如果承受了來自周遭的強大刺激,也就是「壓力」,就會產生焦慮或生病。你是否有過在考試前緊張到肚子痛的經驗?這就是考試的壓力造成身體不適。
什麼事會讓人感到有壓力?壓力對身心會造成何種影響?這些問題因人而異,生活上發生的任何事情都可能是造成壓力的原因,而壓力所引發的反應也不盡相同。不過,你不需要過度害怕壓力。當你感受到壓力時,身體和心理所產生的變化都是為了保護你免於危險的防禦機制,而且適當的壓力可以使人成長,往下一個里程碑邁進。
本書透過「什麼是壓力?」、「認知力(靈活思考)」、「控制力(分段達成目標)」、「溝通力(尋求他人幫助)」和「壓力管理的方法」五個章節,以及漫畫和文字說明,詳細介紹如何妥善面對壓力。請容易感到壓力的你,務必仔細閱讀。
一個人壓力過大時,可能產生「我怎麼這麼沒用」、「不管我怎麼做一定做不好」等負面想法。期盼讀完這本書的你能夠擺脫這種思緒,並了解如何把壓力化為助力,盡情發揮自身的潛能。

最佳賣點

最佳賣點 : 漫畫情境×專業指導×實際操作=壓力管理最佳寶典

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