騎鵝歷險記 | 誠品線上

The Wonderful Adventures of Nils

作者 Selma Ottilia Lovisa Lagerlöf
出版社 易可數位行銷股份有限公司
商品描述 騎鵝歷險記:,被譽為「二十世紀安徒生童話」的《騎鵝歷險記》,是塞爾瑪·拉格洛夫於一九○二年受到瑞典國家教師聯盟委託,為孩子們編寫的一部以故事形式來介紹地理的教科

內容簡介

內容簡介 被譽為「二十世紀安徒生童話」的《騎鵝歷險記》,是塞爾瑪·拉格洛夫於一九○二年受到瑞典國家教師聯盟委託,為孩子們編寫的一部以故事形式來介紹地理的教科書。一九○七年這本書問世了,作者以一個十四歲的孩子尼爾斯為主角展開了故事:尼爾斯不愛讀書學習,調皮搗蛋,因為戲弄一個小精靈而被精靈用法術變成拇指大小的小人兒。此時,尼爾斯家中的一隻白雄鵝看到一群大雁從空中飛過,牠想隨著大雁一起去旅行,尼爾斯想阻止牠,他抓住白雄鵝卻被白雄鵝一起帶上了天空。從此,他騎在鵝背上,與大雁開始一起周遊各地的種種經歷,期間,他改掉了自己欺負動物的缺點,也培養了自己的優秀品德,因此在大雁的幫助下,才又返回了家鄉,恢復成人。 《騎鵝歷險記》是世界上唯一獲得諾貝爾文學獎的兒童文學,被公認為是二十世紀最有影響,最有價值的教育小說;它是一部傳達愛與被愛的作品,能使少年兒童的心靈變得更純潔、更善良、更富有同情和憐憫心。是每一所學校必定推薦給孩子的優良作品,非常值得孩子們的閱讀與珍藏。

作者介紹

作者介紹 塞爾瑪.拉格洛夫作者,塞爾瑪·拉格洛夫(Selma Ottilia Lovisa Lagerlöf;一八五八年~一九四○)瑞典人,出生於瑞典西部韋姆蘭省孫訥市的一個貴族家庭。她於一八九一年開始創作,一九○九年得到諾貝爾文學獎,是瑞典第一位得到這一榮譽的作家,也是世界上第一位獲得這一文學獎的女性。

產品目錄

產品目錄 目錄 騎鵝歷險記的魅力 這個男孩子 /006 大雪山來的大雁阿卡 /014 黑老鼠和灰老鼠 /022 鶴之舞表演大會 /028 紫貂和水獺 /032 厄蘭島大風暴 /040 三隻狐狸 /046 海底的城市 /052 被烏鴉劫持 /060 可憐的老農婦 /068 天空掉下來的小木鞋 /074 富裕的農莊 078 冰河解凍 /084 五朔節之夜 /092 天鵝的求救 /096 新來的看門狗 /104 烏普蘭的大學生 /110 小灰雁鄧芬 /118 斯德哥爾摩 /124 重獲自由 /132 到南方去 /138 海島寶藏 /146 回到了自己的家 /150 告別大雁 /158

商品規格

書名 / 騎鵝歷險記
作者 / Selma Ottilia Lovisa Lagerlöf
簡介 / 騎鵝歷險記:,被譽為「二十世紀安徒生童話」的《騎鵝歷險記》,是塞爾瑪·拉格洛夫於一九○二年受到瑞典國家教師聯盟委託,為孩子們編寫的一部以故事形式來介紹地理的教科
出版社 / 易可數位行銷股份有限公司
ISBN13 / 9786269572977
ISBN10 / 6269572975
EAN / 9786269572977
誠品26碼 / 2682281195002
頁數 / 160
注音版 /
裝訂 / P:平裝
語言 / 1:中文 繁體
尺寸 / 23X17X1.4CM
級別 / N:無

最佳賣點

最佳賣點 : 《騎鵝歷險記》,是瑞典作家塞爾瑪·拉格洛夫最受歡迎的一部代表作。作品出版後,立刻獲得教師們的好評和孩子們的歡迎;毫不誇張的說,幾乎每個瑞典小孩都閱讀過這本書,就連瑞典的二十克朗紙幣上,也印有尼爾斯騎鵝飛越斯科訥的圖畫。

試閱文字

內文 : 這個男孩子
  從前有一個男孩子,他身材高瘦,一頭淡黃色頭髮。他雖然已經十四歲了,卻還是調皮搗蛋,整天就會折磨和欺負那些小動物們。
  有一個星期天的早晨,男孩的爸爸媽媽去了教堂,留下男孩自己在家讀書。但他嘰哩咕嚕地讀了幾句,便詫異的看到,在屋子角落的箱子邊上,有一個小精靈,正跨坐在上面。男孩早就聽人說起過小精靈,可是他從來沒有看到過他們。
  那個小精靈還不到二十公分高,臉上皺紋很多卻沒有一根鬍子。他穿著黑色的長外套、齊膝的短褲,頭上戴著帽沿很寬的黑帽。
  男孩看到小精靈,並不特別害怕,因為面對那麼小的東西是不會使人感到害怕的,男孩便想要惡作劇的捉弄捉弄他。於是,他拿起窗台上的一個補蠅罩,竄過去,貼著箱子邊緣把他扣住,那個小精靈就真的給他逮住了。
  小精靈開口講話了,他苦苦地哀求男孩,倘若他肯放掉他的話,他將會送給他一枚古銀幣、一個銀勺子和一枚大金幣。男孩也馬上就答應了那筆交易,把補蠅罩抬起,好讓小精靈爬出來。
  可是,正當小精靈差一點就要爬出來時,男孩子忽然一轉念,想求得一筆更大的財產和好處,於是他又把補蠅罩蓋下了。
  就在男孩子剛剛這樣做的時候,小精靈忽然不見了,而他臉上還挨了一記重重的耳光,跟著他發覺了一件不可思議的怪事,眼前的桌子、椅子,還有整個房間的東西,都變得好大啊!這一下可把他嚇壞了,這究竟是怎麼回事?
  男孩一下子明白過來,他驚呼說:「一定是那個小精靈在我身上施展了妖法,讓我也變成小精靈了。不行,我要趕緊找出小精靈,求他把我變回來。」
  他開始在屋裡瘋狂的尋找,甚至還鑽進了老鼠洞裏去找,可就是沒找到小精靈。他跟著又衝出屋子往院子裏找。
  這時,門外地板上有一隻灰色的麻雀在跳來蹦去。他一見到男孩就高聲喊道:「嘰嘰,嘰嘰,快來看放鵝的尼爾斯變成拇指大的小人了!」
  院子裏的雞和鵝紛紛掉過頭來,盯著男孩看,咯咯的啼叫聲亂哄哄地鬧成一片。
  「咕咕咕,他真活該!」母雞們齊聲呼應,而且這樣沒完沒了地嘰咕下去。
  「喵喵,他平常都欺負我們,現在才會得到懲罰呀!這實在是天大的好消息啊!」貓說。
  那些大鵝也圍擠成一團,問道:「是誰把他變了樣?」
  可是,最叫人奇怪的是,男孩子竟然能夠聽懂牠們在說些什麼了。他非常吃驚,呆呆地站在臺階上聽起來。
  「這大概是因為我變成了小精靈的緣故吧,」他自言自語說:「肯定是這個原因,我才能聽得懂鳥呀、雞呀、鵝呀,那些長著羽毛的傢伙的話。」
  這時,一群大雁從天空飛過時,突然朝地面俯衝下來,齊聲呼喚道:「跟我們一起來吧!一起飛往拉普蘭!」
  大雁的呼喚使得一隻年輕的雄鵝勃然心動,萌發了長途旅行的念頭。
  雄鵝喊道:「我跟你們一起去。」牠就張開兩隻翅膀,打算向空中飛去。
  男孩看見了,心想這隻大雄鵝飛走的話,那他父母一定會非常傷心呀!於是他一下子跳了起來,用雙臂緊緊抱住了雄鵝的頸脖,不讓牠飛走。
  不料就在這一瞬間,雄鵝帶著他已經一起飛到了空中,男孩只好趕緊爬到鵝背上去,以免不小心掉下來,摔得粉身碎骨。
  他不知道牠們究竟要飛向哪裡去,他朝地面上瞄了一眼,覺得在自己的身下,鋪著一塊很大很大的布,布面上分佈著大大小小的方格子。
  這一下他恍然大悟了,原來那塊方格子布是平坦的大地,而他就在它的上空飛行。那些碧綠顏色的方格子,是去年秋天播種的麥田;那些灰黃顏色的方塊,是莊稼收割後殘留著茬根的田地;那些褐色的方塊,是犁過的休耕地。
  男孩越來越習慣騎著鵝在空中迅速飛行了,所以非但能夠穩穩當當地坐在鵝背上,還可以分神想點別的東西。他注意到天空中熙熙攘攘的,全
都是朝北方飛去的鳥群。而且這群鳥與那群鳥之間還你喊我嚷,大聲啼叫著打招呼。
  「哦,原來你們今天也飛過來啦!」有些鳥叫道。
  「不錯,我們飛過來了。」大雁們回答說。
  大雁們飛到了一個地方,那裏矗立著幾座雄偉而笨重的建築物,高高的煙囪指向空中,周圍是一片稀疏的房子。大雁們叫道:「這是約德伯亞糖廠!」
  男孩坐在鵝背上頓時全身一震。這家廠離他家不遠,他去年還在這裏放過鵝呢!唉,真想看看放鵝的小姑娘奧莎現在怎麼樣了?
  男孩真想知道她是不是還在這裏走動。但要是她知道了他就在她的頭頂上高高飛過的話,她會說些什麼呢?就在這時候,他想起了自己是如何倒楣,忍不住嗚嗚咽咽哭了起來。可是,過了一會兒他又笑了起來。
  他從來不曾以這樣猛烈的速度向前飛馳過,也不曾這樣風馳電掣地乘騎狂奔,他當然從來也想像不出來,在空中遨遊竟會這樣痛快愜意。他從來也想像不出在離開地面那麼高的地方翱翔是怎樣的滋味,這就像是從一切能想得到的憂愁、悲傷和煩惱中飛了出去一樣。


大雪山來的大雁阿卡
  白色大雄鵝跟隨雁群一起在空中飛行,到了下午晚些時候,牠已經筋疲力盡,遠遠地落在別的大雁後邊。過沒多久,太陽迅速下山,雁群就趕緊往下飛,來到維姆布湖的湖濱上了。
  「這麼說,我們要在這個地方過夜啦。」男孩子心想著,就從鵝背上跳了下來。
  男孩肚子餓得很,已經有整整一天沒有吃東西了。可是到哪兒去找吃的呢?他心情苦惱,在空中遨遊時的那種喜悅已經消失殆盡。這時,他看到那隻大雄鵝的境況比自己還要糟糕。
  牠一直趴在原來降落的地方,樣子像是馬上就要斷氣一樣。男孩趕緊用盡全身的力氣推牠到水邊去喝水。
  雄鵝莫頓喝過水不久後,元氣恢復過來了,昂然的在蘆葦和蒲草之間游弋起來。跟著,牠啄住一條小鱸魚,把牠放在男孩子面前。
  「這是送給你的,謝謝你推我到水邊。」牠說道。
  等男孩吃完魚後,大雁們全都排成一列,由領頭雁率領朝他們這邊過來了。
  大雁們在他們面前站定身軀,領頭雁說道:「我是從大雪山來的阿卡,現在我們想請問一下,您是何等人物,居然敢加入到大雁的行列裏來?」
  雄鵝說道:「我叫莫頓,我想讓你們大雁瞧瞧我們家鵝也不是一點都沒有出息的。」
  領頭雁又問道:「你帶著一塊來的這位是誰?像他這樣的傢伙我還從來沒有見過呢。」
  男孩朝前站了一步,說道:「我的名字叫尼爾斯·豪格爾森,直到今天以前我一直是一個人,可是今天上午……」
  男孩剛剛一說到他是一個人的時候,領頭雁猛然後退三步,暴怒地朝他叫嚷:「現在你馬上就從這裏滾開!我們不能容忍有個人混到我們當中!」
  雄鵝從中調解說:「你們用不著害怕,他不會傷害你們的,今天晚上你們務必要留他跟我們一起過夜。」
  領頭雁於是走近了一些,說道:「雄鵝,你能擔保他不會傷害我們的話,今晚就讓他跟我們留在一起吧!」
  當晚,男孩就窩在雄鵝翅膀裡,暖暖和和地睡覺了。到了半夜裏,有一隻夜裏出來覓食的狐狸斯密爾見到了這些大雁,他便一下子竄到大雁身邊,大雁們頓時驚醒過來,拍動翅膀就朝空中沖天而起。可是狐狸斯密爾一下子咬住一隻大雁的翅膀,叼起來就打算逃跑。
  男孩在這時被驚醒過來,他一眼看見有狐狸嘴裏叼著一隻大雁從冰上逃跑,馬上追趕過去。奇怪的是儘管夜是那麼黑,男孩卻仍然能夠清楚地看到狐狸逃跑的路線,原來他現在有了一雙小精靈的夜視眼,在黑暗裏也能夠看得見東西。
  男孩子跑得那麼飛快,沒多久就趕上了斯密爾,用手一把抓住了牠的尾巴。狐狸驚訝的嘴一鬆,大雁就拍動翅膀騰空而起,脫身飛回到湖面上了。
  第二天清早,大雁們在離太陽露臉還有很長時間就已經醒過來了。男孩斷定他馬上就要動身回家了,但是奇怪的是,雁群照樣讓他和白鵝參加牠們每天天剛亮時,在空中繞一大圈的例行飛翔。
  跟著,大雁們飛到莊園東邊一片土地上去尋找吃的,男孩也跑到旁邊的大花園裏找一些野薔薇果來裹腹。
  吃飽了肚子以後,他們就返回到湖上去了。他們在那裏玩耍散心,累了以後就在那裏休息了一兩個小時。那天下午幾乎也是與上午一樣度過的,先是覓食,然後在浮冰四周的水裏游泳嬉戲,一直玩到太陽下山。而太陽一落山,他們馬上就睡覺了。
  當小男孩鑽到雄鵝翅膀底下時,他這樣想道:「這種生活倒對我挺合適,
可以整天東遊西逛,無所事事,可惜明天我就要被趕回家去啦!」
  他現在對別的什麼都不害怕,惟獨害怕被送回家去。但是到了第二天,大雁們一句都沒有提到要把他打發回家。這天是跟昨天一樣度過的,小男孩對荒野上的生活更加習慣了。
  他以為大雁們打算收留他了,可是隔兩天,他的希望全都落空了。
  男孩被妖術改變形象已經有一個星期了,不過,他似乎已經不因為這個緣故而煩惱不堪了。這天下午,阿卡率領著所有的大雁朝他這邊走來,男孩馬上就明白了,他將會知道牠們打算怎麼辦。
  牠們停下後,阿卡開口說道:「大拇指兒,你從狐狸的魔爪中將我搭救出來,而我卻沒有對你說過一句感激的話。可是,我是那種寧願用行動而不用言語來表示感謝的人。大拇指兒,我再三地派人去找過對你施展妖術的那個小精靈,他終於答應了我,只要你一回到家裏,就會重新變回原來一樣的人。」
  事情真是出乎意料,大雁剛講完話,男孩竟一言不發,扭過頭去嗚嗚咽咽哭了起來。
  阿卡問道:「這究竟是怎麼啦?你似乎指望我比現在做更多的事情來報答你,是不是?」
  然而,男孩子心裏想的卻是那往後無憂無慮的愉快日子,他禁不住傷心地嚎啕起來,說:「我一點都不在乎是不是重新變成人,我只要跟你們到拉普蘭去。」
  阿卡說道:「我也不是一口拒絕你跟著我們旅行,倘若你當真願意的話。可是你要先想明白,說不定有一天你會後悔莫及的。」
  「不會的。」男孩子一口咬定說。
  「好吧,既然如此,那就隨你的便吧。」阿卡說道。
  「謝謝!」男孩高興得流下了眼淚。

試閱文字

導讀 : 騎鵝歷險記的魅力

《騎鵝歷險記》(Nils Holgersson's wonderful journey across Sweden),是瑞典作家塞爾瑪·拉格洛夫最受歡迎的一部代表作。作品出版後,立刻獲得教師們的好評和孩子們的歡迎;毫不誇張的說,幾乎每個瑞典小孩都閱讀過這本書,就連瑞典的二十克朗紙幣上,也印有尼爾斯騎鵝飛越斯科訥的圖畫。
被譽為「二十世紀安徒生童話」的《騎鵝歷險記》,是塞爾瑪·拉格洛夫於一九○二年受到瑞典國家教師聯盟委託,為孩子們編寫的一部以故事形式來介紹地理的教科書。一九○七年這本書問世了,作者以一個十四歲的孩子尼爾斯為主角展開了故事:尼爾斯不愛讀書學習,調皮搗蛋,因為戲弄一個小精靈而被精靈用法術變成拇指大小的小人兒。此時,尼爾斯家中的一隻白雄鵝看到一群大雁從空中飛過,牠想隨著大雁一起去旅行,尼爾斯想阻止牠,他抓住白雄鵝卻被白雄鵝一起帶上了天空。從此,他騎在鵝背上,與大雁開始一起周遊各地的種種經歷,期間,他改掉了自己欺負動物的缺點,也培養了自己的優秀品德,因此在大雁的幫助下,才又返回了家鄉,恢復成人。
作者,塞爾瑪·拉格洛夫(Selma Ottilia Lovisa Lagerlöf;一八五八年~一九四○)瑞典人,出生於瑞典西部韋姆蘭省孫訥市的一個貴族家庭。她於一八九一年開始創作,一九○九年得到諾貝爾文學獎,是瑞典第一位得到這一榮譽的作家,也是世界上第一位獲得這一文學獎的女性。
《騎鵝歷險記》是世界上唯一獲得諾貝爾文學獎的兒童文學,被公認為是二十世紀最有影響,最有價值的教育小說;它是一部傳達愛與被愛的作品,能使少年兒童的心靈變得更純潔、更善良、更富有同情和憐憫心。是每一所學校必定推薦給孩子的優良作品,非常值得孩子們的閱讀與珍藏。

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