小學生作文入門必備五步驟: 寫人記事篇
| 作者 | 徐林 |
|---|---|
| 出版社 | 易可數位行銷股份有限公司 |
| 商品描述 | 小學生作文入門必備五步驟: 寫人記事篇:作文進步的關鍵,不在多寫,而在方法!全面提升四大能力表達力×作文力×邏輯力×想像力面對作文題目常常卡住、不知道怎麼開始?寫了 |
| 作者 | 徐林 |
|---|---|
| 出版社 | 易可數位行銷股份有限公司 |
| 商品描述 | 小學生作文入門必備五步驟: 寫人記事篇:作文進步的關鍵,不在多寫,而在方法!全面提升四大能力表達力×作文力×邏輯力×想像力面對作文題目常常卡住、不知道怎麼開始?寫了 |
內容簡介 作文進步的關鍵,不在多寫,而在方法!全面提升四大能力表達力 × 作文力 × 邏輯力 × 想像力面對作文題目常常卡住、不知道怎麼開始?寫了一大段,卻沒有重點、沒有結構?依據小學常見作文題型,從「寫人、寫事、寫景、狀物、創作、應用」六大主題出發,系統化建立完整的寫作能力。問題不在寫得不夠,而在於缺少一套「寫作法」。本書以「五步驟寫作思維」為核心,從選材、構思、內容鋪陳、開頭設計到結尾收束,建立清楚、有效、可實踐的寫作流程,讓寫作從「憑感覺」變成「有方法」。三階段分析範文從看懂到寫出來,真正學會作文強調「理解 → 拆解 → 應用」,讓學習真正內化! 精選範文 × 系統解析:逐篇分析範文亮點,清楚指出寫作技巧與結構安排 引導式拆解,學會舉一反三:不只是看懂,更能轉化為自己的寫作能力 避免照抄,強化理解與應用:幫助建立寫作邏輯,而非依賴模仿 啟發思考,培養自主學習能力:讓寫作從練習變成思考與表達的過程適合對象 小學生寫作有困難者 寫作時容易卡關、缺乏發想與組織方法者 希望提升作文表現與表達能力者為什麼這套書有效? 類型完整:涵蓋六大常考作文主題 步驟清楚:從選材到完成,全流程教學 解析深入:知道「好在哪裡」,才能寫得出來 方法可複製:真正建立長期受用的寫作能力本套書共3本
作者介紹 徐林資深圖書策劃人,深耕教育出版領域二十餘年,長期投入中小學生學習與教學研究,熟悉學習歷程與教學現場需求。專注於青少年讀物、作文教學、課內外閱讀與兒童英語學習書籍的策劃與編輯。累積策劃出版近千種中小學生學習讀物,內容涵蓋語文能力培養、閱讀理解與寫作訓練,廣受學生、家長與教師肯定。以系統化學習設計與實用導向著稱,致力於將複雜的學習內容轉化為易懂、易學、可操作的教材,持續為學習者打造有效提升能力的優質內容。
產品目錄 第1篇 一個熟悉的人 005第2篇 難忘的老師 017第3篇 印象深刻的人 029第4篇 我的爸爸媽媽 041第5篇 介紹自己 053第6篇 難忘的第一次 065第7篇 我的成長故事 077第8篇 有趣的課外活動 089第9篇 童年往事 101第10篇 父母的愛 113第11篇 感受最深的一件事 125參考答案 136
| 書名 / | 小學生作文入門必備五步驟: 寫人記事篇 |
|---|---|
| 作者 / | 徐林 |
| 簡介 / | 小學生作文入門必備五步驟: 寫人記事篇:作文進步的關鍵,不在多寫,而在方法!全面提升四大能力表達力×作文力×邏輯力×想像力面對作文題目常常卡住、不知道怎麼開始?寫了 |
| 出版社 / | 易可數位行銷股份有限公司 |
| ISBN13 / | 9786267333808 |
| ISBN10 / | |
| EAN / | 9786267333808 |
| 誠品26碼 / | 2683129485002 |
| 頁數 / | 144 |
| 注音版 / | 否 |
| 裝訂 / | P:平裝 |
| 語言 / | 1:中文 繁體 |
| 尺寸 / | 18.5*26 |
| 級別 / | N:無 |
最佳賣點 : 作文進步的關鍵,不在多寫,而在方法!
全面提升四大能力
表達力 × 作文力 × 邏輯力 × 想像力
從「寫人、寫事、寫景、狀物、創作、應用」六大主題出發,
系統化建立完整的寫作能力。