連結善意的幫幫忙毛衣

本書簡介
亞馬遜編輯精選：3到5歲最佳書籍！
教孩子學會真正關心與付出，樂於助人也接受幫助。

就像瑪雅，她用心察覺周遭的人的各種需求，讓大家都笑逐顏開。
瑪雅散播了愛的種子，她經過的地方，都變得明亮溫暖。
──黃筱茵（本書譯者‧國立臺灣大學外文系兼任講師）專文導讀

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《學校圖書館周刊》盛讚：正面積極、充滿啟發的書。
《書單》提到故事倡導包容性，強調善良與分享。

【故事提要】
這個故事描繪了瑪雅最愛的毛衣雖然被貓咪拉鬆、開始脫線，透過她的善心，毛衣的線被一一用來幫助不同的人和動物：被小鳥取去築巢、幫小嬰兒綁玩具、幫忙繫緊腳踏車包包，甚至帶小朋友過馬路。毛衣漸漸消失了，象徵瑪雅的愛和關懷被分享與傳遞。
在故事最後，當她回家感到寒冷時，一位好心的女士送給她一件新毛衣，傳達出愛與善意的循環和回饋。強調分享、關懷與善良的力量，讓孩子理解幫助他人也會帶來溫暖與幸福。

【本書亮點】
💕 主題涵蓋愛的力量、克服困境與情緒健康。
💕 適合搭配SEL（社會情緒學習）課程及繪本教學活動。
💕 關注善舉與同情心，強調社區連結與人際關係。
💕 全書最強烈的主題是無條件的愛，成為推動人生前行的重要動力。

【與作家有約】
Q1: 什麼啟發您成為作家？
A1: 我原本是插畫家，並不打算成為作家，但與丈夫合作時，意識到想說自己的故事，並決定透過閱讀和寫作來提升自我。寫作對我有挑戰性，雖不完全喜愛，但為了完整表達創作，努力成為作家。

Q2: 您從哪裡得到這個故事的靈感？
A2: 靈感來自一幅我自己畫的大毛衣小女孩數位塗鴉，角色深受喜愛，故事在腦中斟酌數週後成型。寫作先透過圖畫視覺化，再加入文字，最終角色定名為瑪雅，成為我最喜愛的角色之一。

Q3: 身為作家，您的下一步計畫是？
A3: 目前正在為我的丈夫撰寫的第六本書繪製插圖，該書將於2026年出版。除此之外，我持續創作藝術、閱讀、寫作、參加學校活動，享受這份工作帶來的幸運與熱情。

【繪本玩遊戲】 這些活動既實用又能增進動手能力，適合親子共玩或教學使用。
閱讀本書後，可以透過簡單有趣的毛線活動讓孩子更投入：
💕測量：使用毛線測量家中或教室的不同物品長度，幫助孩子認識長度概念，並嘗試比較和聯繫。
💕打結：讓孩子練習用毛線打結，這不僅簡單有趣，還能鍛鍊手部小肌肉和手眼協調能力。

【繪本放大鏡】一件毛衣變成許多美好、助人的「魔法毛線」
本書講述了一件毛衣化作許多美好「魔法毛線」的故事。瑪雅穿著毛衣，隨著毛線脫落，她用這些線片幫助社區中需要幫助的人，展現隨機善舉帶來的快樂與社區間的同情心和互助精神。
故事從瑪雅最愛的毛衣被貓咪拉出一根線開始，雖然毛衣逐漸散開，瑪雅卻轉念發現毛衣能以另一種方式幫助他人。整日裡，她用毛線幫助鄰居，善心得到回報，當她自己需要幫助時，也有人伸出援手。本書以簡潔感人的文字和充滿魅力的主角，傳遞關於愛、善意與社區關懷的溫暖訊息。

適讀年齡：3~6歲親子共讀，7歲以上自己讀，附注音。
關鍵字：SEL（社會情緒學習）、分享、善良、互助、同理心、人際關係。
閱讀啟發：分享、關懷他人、社區共好。

本書特色
1.主題聚焦孩子的SEL能力：包括關係技巧（情感識別）、自我意識（覺察）、自我管理和社會覺察（社交能力），幫助孩子全面成長。
2.利用毛衣作為愛與助人的象徵：傳遞善良與互助的力量，讓孩子理解分享與關懷的重要性。
3.透過富有創意的故事情節：引導孩子發揮想像力，學會接受不完美並從中創造價值和意義。
4.啟發孩子關注他人需求：培養同情心和社區精神，促使他們成為有愛心的社會成員。

六大領域分類：社會、情緒、身體動作與健康
六大核心素養分類：表達溝通、覺知辨識、自主管理