會跳舞的手: 尊重與包容, 用手語聽懂全世界 | 誠品線上

Dancing Hands

內容簡介

內容簡介 ★施耐德家庭幼兒圖書榮譽獎（Schneider Family Book Award 2024）★美國以撒‧傑克‧濟慈插畫家榮譽獎（2024 EJK Award ★波隆納兒童圖書博覽會決選入圍（2021）★沙迦兒童閱讀圖書節推廣用書（2021）★國際掃盲組織 Room to Read 指定選書「我們的新鄰居有一雙會跳舞的手。它們就像隨著音樂起舞。他們在聊些什麼呢？」珊姆新鄰居的手，做出她看不懂的優雅動作，她很好奇他們在說什麼。某一天，珊姆在路上遇見她的新鄰居小麥，相處過程中，她們都發現交朋友的樂趣。小麥開始教珊姆手語，她們用手語交換了想法、喜好、夢想，漸漸成為「無話不談」的好朋友！這本甜美而深具洞察力的圖畫書，講述兩個女孩學習相互交流的故事。透過俏皮的插圖，展現手語的優美動作，並傳達結交朋友和克服語言障礙的探索歷程。※《會跳舞的手》最初由菲律賓與國際非營利組織 Room to Read 合作出版，經過修訂後成為全球版。※Room to Read（閱讀空間）是一家全球性的非營利組織，總部位於加州的舊金山。該組織致力於與當地社區，合作組織和政府合作，以提高教育領域的識字率和性別平等。適讀年齡：4~8歲親子共讀，9歲以上自己讀，附注音。關鍵字：手語、聽障人士、國際手語日、108課綱手語教學、聯合國殘疾人權利公約本書特色1.接納不同：教孩子認識耳聾、聽力或語言障礙者的世界。2.促進同理心：即使天生殘疾，但是保有夢想、熱愛的事物，和每個人沒什麼不同。3.認識手語世界：包括講述菲律賓和美國手語以及世界各地手語歷史的附錄。4.緊扣108課綱：為教師和圖書館員尋找關於殘疾、友誼、手語的故事。六大領域分類：社會、情緒六大核心素養分類：關懷合作、表達溝通、覺知辨識

各界推薦

各界推薦 推薦文◆畫風與文字皆簡潔的美麗繪本，是一本很特別的關於手語的書。娓娓訴說著友情的珍貴與手語的優美。——李貞慧 喜歡翻譯和閱讀繪本的愛書人◆來了新鄰居，妳看她，她也看著妳，一個會說，一個會用手比手語，是什麼讓彼此沒有隔閡，帶你見證美好—會跳舞的手。——林姿伶 日花繪本屋老師◆溝通的方式，往往也是溝通障礙的主因。《會跳舞的手》教會我們更開放的接納手語，一種無與倫比優雅尊重的溝通方式。——陳質采 兒童青少年精神科醫師◆孩子的眼睛，看到真實自然。孩子的雙手，牽起友誼和理解。兩個小女孩甜美細膩的手語插畫，讓人感受語言共融的美妙。——魏如君 社團法人台灣手語翻譯協會創會理事長溫暖推薦李貞慧｜喜歡翻譯和閱讀繪本的愛書人林姿伶｜日花繪本屋老師陳質采｜兒童青少年精神科醫師魏如君｜社團法人台灣手語翻譯協會創會理事長藍依勤｜繪本星球212-7版主※依姓氏筆畫排序

作者介紹

作者介紹 作者簡介喬安娜．奎（Joanna Que）在與全球非營利組織閱讀空間（Room to Read）和菲律賓著名出版商阿達納之家 （Adarna House）一起參加寫作研討會後，受到啟發創作了《跳舞的手》。 她發現手語是很美的語言，並努力展開更多關於包容重要性的對話。除了寫作，喬安娜還喜歡親手做東西和親近大自然。她與菲律賓馬尼拉的牧羊犬和貓友住在一起。查麗娜．馬克斯（Charina Marquez）是一名麵包師、研究員、手語教師和聽障權利倡導者。她天生失聰，熱愛使用手語、書面英語和菲律賓的他加祿語進行交流。她擁有菲律賓大學迪里曼分校（Diliman）的視覺傳播學位，在開設 Silent Baker Charina（她自己的蛋糕和糕點公司）之前曾擔任動畫師、藝術修復師和平面設計師。她住在菲律賓奎松市，她還喜歡滑冰和衝浪。弗蘭．阿爾瓦雷斯（Fran Alvarez）是一位插畫家和平面設計師，每當美麗的時刻到來時，她都會跳起特別快樂的舞蹈。她受邀加入閱讀空間的插畫家工作坊，在那裡她首次為《跳舞的手》創作了藝術作品。她是兒童插畫藝術家組織（AngIlustrador ng Kabataa）的成員，這是一個致力於兒童插畫創作和推廣的菲律賓藝術家協會。如今，她的靈感主要來自大自然、流行文化、童年回憶和日常生活。當她不在辦公桌前時，她的貓咪奇肯一定在。她住在菲律賓黎剎。譯者簡介藍依勤喜歡閱讀，喜歡繪本，喜歡小孩，想成為一個永遠擁有童心的有趣大人。德州大學奧斯汀分校課程與教學博士，現在常駐在一顆名為「繪本星球212-7」的小小世界分享讓自己眼睛一亮的好看繪本。粉絲團：https: www.facebook.com pbplanet2127

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試閱文字

導讀 : 專書導讀

無聲世界裡的真摯情誼
文◎藍依勤（本書譯者暨閱讀推廣人）
從高中接觸手語以來，我就一直懷抱著有一天要取得手語翻譯證照的心願。想不到還沒實現這個夢想，竟然先翻譯了一本以手語為主題的繪本，想想真的是滿奇妙的緣分。

封面上的兩個女孩就是故事裡的主角——珊姆和小麥。翻開書，前蝴蝶頁上是珊姆和小麥正比著手語的圖示，每個動作下方則有中文與菲律賓文並列的說明。這些詞彙並不僅是一種設計，而是會在後續的插畫中出現，在進入故事之前，不妨先嘗試跟著她們練習，試著記下來，然後在閱讀故事時找找看它們出現在哪裡。

故事一開始是坐在一臺奇特六角形車子裡的珊姆，查了一下，這應該是菲律賓特有的三輪車。她正看著右邊的一戶人家——也就是她的新鄰居小麥一家，心裡想著，用「跳舞的手」說話的鄰居，到底在說些什麼呢？這個開場，柔軟地帶出了孩子對手語的好奇。小麥不熟悉手語（或許也從未見過），但是她並不以怪異視之，反而賦予它一個優美的說法，手在跳舞，舞動的是另一種語言。同時，藉由小麥的觀察，她也為小讀者提點了兩個關於手語的重點：用手而不用聲音，且會以臉部表情輔助表達。

就在這樣的好奇心後，作者喬安娜．奎跟查麗娜．馬克斯用了連續三個跨頁拉近珊姆和小麥的距離。一開始兩人只是偶然一前一後走著，毫無交集。接著小麥主動向前以手語示意打招呼，兩人稍微拉近了距離。第三次以「計畫好的」，以及畫面上兩人更為放鬆且親近的肢體動作來展現關係的進展。兩人的服裝與物品都沒有改變，所以可以推測出這段友誼的推進，是在同一段路程上發生的。小麥的主動接觸，加上珊姆的友善，讓兩個以不同方式說話的女孩，開啟了特別的友情。

這個故事好就好在並未讓兩人從此「過著幸福快樂的日子」，而是坦率帶出因為溝通方式差異所造成的理解歧異。但是小差小錯沒有阻斷女孩們的情誼，在小麥的幫助下，珊姆學著讓自己的雙手也跳起舞來，兩人不只得以分享各種事物，珊姆也能將小麥接觸不到的一部分世界傳達給她。

從最初小麥正向的好奇，以及後續兩人雖然跌跌撞撞仍嘗試理解對方的過程，不只展現出一份對自己不了解的世界的純真心意和努力，還有毫無偏見的態度。身為手語人，看著畫面上在兩人之間流淌出的無聲之美，感受到其中的溫暖交流，那種感動真的難以言喻。靜態的平面畫面雖然不比動態，但是繪者弗蘭．阿爾瓦雷斯在表情上下足了精準的功夫，即使不諳手語，肯定也能從這些手勢與神情裡，感受到其中的熱切、愉悅、嚮往、期盼，還有心意相通的真摯友誼。

接觸手語多年，雖然日常沒有機會派上用場，但仍常常懷念勤練手語的時光。能以這麼美好的方式再次與它相遇，真的是既驚奇又驚喜的大禮。不管是否曾接觸手語，都希望這個故事能成為你認識手語的契機，並試著看見更多會跳舞的雙手裡想告訴你的訊息。

最佳賣點

最佳賣點 : ★施耐德家庭幼兒圖書榮譽獎（Schneider Family Book Award 2024）
★美國以撒‧傑克‧濟慈插畫家榮譽獎（2024 EJK Award
★波隆納兒童圖書博覽會決選入圍（2021）
★沙迦兒童閱讀圖書節推廣用書（2021）
★國際掃盲組織 Room to Read 指定選書

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