看圖像, 7天救回國中英文 | 誠品線上

見るだけでわかる!! 英語ピクト図鑑

內容簡介

內容簡介 日本兩個半月熱賣10萬冊！ X（推特）上一年獲得93萬人次按讚的超強英文學習法！◎see、watch、look都是「看」；speak、say、talk都是「說」，差在哪裡？ ◎開心可以用happy，也可以用glad、pleased、joyful……怎麼正確使用？ ◎story是故事也是建築物樓層；capital是首都也是資金，一字多意怎麼背？◎上班是go to work？回家卻是go home，為何不用加to？◎desert（沙漠）跟dessert（甜點），你到現在還是常搞混？ 本書作者Mark（村木幸司），是日本英文教練協會認證教練，初入職場時他為了工作需要，特別找母語人士補習英文，補了幾年，多益（TOEIC）還是只有三百多分。後來他靠「看圖像」學英文，能力大幅提升，甚至被公司派駐海外。這套「圖像英文學習法」一發布到網路上，網友直呼：「應該收錄在教科書！」 目前追蹤人數已超過6萬。◎國中程度就卡關？用圖像克服！．做和製造的多重宇宙do、act、execute……都是「做」； make、create、generate……都能翻成「製造」， 用法差在哪？答案藏在語感裡。 ．時態好難？看圖，就變得超簡單！現在式和進行式有什麼不同？過去式和完成式差在哪？畫一條「時間線」你就能瞬間搞懂。 usually、often、sometimes，中文都是「有時候」，怎麼判斷程度高低？作者教你「百分比」記憶法，輕鬆判斷好簡單。 in Sunday、on Sunday、at Sunday哪個對？ on a bus、in a bus，還是by a bus，超困擾！ 善用「空間圖」，讓你記一輩子。 ◎開口說，先從日常生活練起！起床用get up（從醒來到起身），如果還躺在床上就是wake up（從睡眠狀態睜開眼）；上學用go to school，回家用go home，go後面加不加to，怎麼判斷？ ◎多益（TOEIC）測驗常考字，靠圖表搞懂！story是「故事」也是「建築物樓層」；capital是「首都」也是「資金」； book除了當名詞「書」，也可以當動詞「預約」。英文有多義詞的特性，只記一個意思當然不夠用， 怎麼記單字最輕鬆？ 英文認證教練的「圖像學習法」，多益分數從300分輕鬆翻倍。

作者介紹

作者介紹 【作者簡介】Mark（村木幸司）日本英文教練協會認證教練。過去任職某家大型汽車製造商時，在坊間的補習班向母語人士學習英文，但依然無法以流利的英文與人交談，多益成績一直在三百多分左右。然而，在重新學習基礎英文文法後，領悟出一套心法，因而大幅提高多益成績，憑藉英文能力到國外出差，甚至派駐海外。現已辭去工作，成為英文教練協會的認證講師，在線上教授基礎英文文法和多益應試課程。在Ｘ（原推特）上使用圖示的英文講解引起熱議，目前追蹤數已超過6萬。帳戶名稱：MARKID：@markenglish09https： x.com markenglish09【譯者簡介】卓惠娟專職譯者。譯有《這樣閱讀，讓我高收入》、《急性子的不累工作法》（皆為任性出版）、《好想寫一本書》（大是文化出版）等書。

產品目錄

產品目錄 推薦序 寫給真正需要學英文的每一個人／吳詩綺老師前言 看圖像，救回國中英文本書使用方式Chapter 1 用圖像克服菜英文1-1 相似動詞，靠語感分辨1-2 掌握時態的用法1-3 以百分比記住程度副詞1-4 用意象掌握介系詞Mark老師的學習祕訣1 將手機、電腦語言設定改為英文Chapter 2 日常生活常用的詞語2-1 生活中的「動作」動詞2-2 生活中的「狀態」詞語2-3 英文特有的數量表達方式Mark老師的學習祕訣2 持之以恆的3個訣竅Chapter 3 靠聯想記住片語動詞3-1 母語人士常用的片語動詞（介系詞篇）3-2 母語人士常用的片語動詞（動詞篇）3-3 母語人士常用的片語動詞（三字片語篇）Mark老師的學習祕訣3 高速循環記憶法Chapter 4 常用動詞，換個說法表示4-1 基本動詞換句話說4-2 常見近似詞用法大不同4-3 換句話說――進階版Mark老師的學習祕訣4 鍛鍊聽力，靠的不是耳朵而是嘴巴Chapter 5 反義詞，要一組一組記5-1 用反義詞，一口氣提升詞彙力5-2 從字首就能判斷的反義詞5-3 字尾構成的反義詞5-4 介系詞+名詞的反義詞Mark老師的學習祕訣5 大幅提升成效的祕訣Chapter 6 多益測驗常考單字6-1 商務場合常用的正式用語6-2 竟然有這個意思？必須記住的多義詞6-3 拼寫相似容易混淆的單字

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試閱文字

推薦序 : 推薦序
寫給真正需要學英文的每一個人

甜豆親子英文共讀創辦人、全國教師專業講座與培訓講師／吳詩綺老師

在我二十多年的教學生涯裡，看過太多學生使用英文參考書，卻往往只翻開前幾頁就放棄。不是因為不想努力，而是因為書中的內容—―例句、文法、長串說明—―過多的資訊讓他們不知從何下手。
所以當我第一次翻開《看圖像，7天救回國中英文》，我立刻感受到這本書的特別設計，既親民也用心。它把英文概念拆解成簡單好消化的小單元，讓讀者在短時間內可以釐清差異、掌握關鍵。尤其在現在這個節奏快速、鼓勵善用零碎時間學習的時代，這本書格外有亮點。

一、六大核心章節，直擊臺灣學生常卡痛點
本書的安排，直接從臺灣英文學習者最常卡住的痛點著手——時態、頻率副詞、介系詞、動詞片語、同義詞、反義詞、多益常考字彙等。這些都是大家學了又忘、背了沒感覺的地方。
作者以視覺圖示為主，中文補充小字為輔，使每個語言概念都能一眼看懂、輕鬆理解。
以「看」這類動詞為例，書中整合 look、see、watch、monitor、gaze、stare、glance、observe、scan、view 等字。以往，學生只覺得這些中文意思雷同，但透過圖像呈現，每個字的差異變得具體又清晰，讓讀者不必死背，就能自然掌握用法。

二、抽象語法視覺化：理解變得快速又直覺
英文時態向來是學生最頭痛的章節，但透過小人圖示在時間軸上站立、奔跑的意象，讀者能立刻觀察「動作與時間」的距離與關係，讓抽象概念得以具象化。
而頻率副詞以跨頁長條圖，配合百分比呈現 always、usually、often、rarely 等的頻率強弱，如果學生又來問我：「always 跟 usually 差多少？」這本書用一張圖就能回答。

三、圖解書的細膩與職人精神
介系詞一向是臺灣學生的大魔王，而作者巧妙結合 flat icon（扁平化圖示）與 graphic organizer（圖表組織），就把意思變直覺。文中圖像的運用，讓各種時間、地點、方向、方位的差異一目瞭然。除此之外， in、on、at 的使用時機，不再只是一條條密密麻麻的規則，而是透過圖像直接看懂、不必再猜。
後半章節介紹各種姿勢的動詞：sitting、standing、crouching、slouching、leaning、lying on one’s stomach 等，每一個動作也都是用簡潔且精準的圖示搭配字義呈現。
身為曾出版過兩本國際兒童英文檢定單字書的老師，我深知將英文概念圖像化的挑戰。有些動作難以具象、有些概念難以視覺化，每一張圖示都得經過作者、美編與編輯反覆推敲，才能找到最剛好的呈現方式。因此讀到本書時，我對製作團隊的努力深感敬佩。
編寫圖解書的辛苦，絕對超乎一般人的想像。
本書作者 MARK 並非英語本科生，他從多益三百多分一路苦學到能用英文工作。也因為他「真正卡過關、碰過壁」，更知道讀者需要什麼樣的說明、什麼樣的呈現方式才最好吸收。《看圖像，7天救回國中英文》即是他突破語言瓶頸後的成果。不是寫給專家，而是寫給真正需要學英文的每一個人。
資訊爆炸、教材琳瑯滿目的時代，要找到一本能用簡約方式呈現過量資訊的書並不容易。這本書的編排很用心：親民易讀，適合利用零碎時間閱讀；對視覺型學習者十分友善；讓英文初學者重新建立自信，並將困難概念轉化為可以輕鬆看懂的圖像。
無論你是國、高中生、想重新補強英文的上班族，或是正在尋找一種簡單、一目瞭然學習方法的人，我相信這本書會是很好的開始。
願它陪伴更多讀者，把英文重新學好，找回學語言帶來的成就感。

試閱文字

內文 : 成功追分：交通工具用on、in還是by？

想表達「正在公車上」時，究竟該用on還是in？英文的交通工具各有不同的介系詞，只要掌握這些介系詞所代表的空間意象，就能輕鬆區分用法。

in和on的基本規則

如何區分介系詞in和on，是英文學習者容易混淆的其中一項。特別是用在交通工具時，例如in a car（在汽車裡）或on a bus（在公車上），因為涉及交通工具的大小和一些例外狀況，更容易搞混。以下說明如何區別。
首先，記住in的基本規則是處於內部空間時使用。例如搭乘汽車、計程車，以及小型的船或獨木舟時，會使用in。像I am in the car.（我在汽車裡）或She is in a taxi.（她在計程車裡）這類置身於交通工具的內部空間、無法站立或隨意走動時，使用in最為恰當。
另一方面，on則用於表達身處於交通工具的上方或表面，或是搭乘大型交通工具時。因此，公車、火車或飛機這類與他人共享空間的交通工具，on才是適當的介系詞。例如I am on the bus.（我在公車上）、He is on the train.（他在火車上）、She got on the plane.（她上了飛機）這些可以在裡面走動的交通工具，都使用on。
此外，on也用於自行車或摩托車這類跨坐的交通工具，例如I am on my bike.（我騎自行車）。這類交通工具雖然不能在裡面走動，但由於沒有被四面環繞，因此使用強調「接觸」的on，而非in。
至於船隻，in和on的區分則取決於大小。搭乘小船或獨木舟，一般使用in，例如I am in the boat.（我在小船上）。但搭乘大型郵輪或渡輪，船上有寬敞的甲板或能容納許多人，使用on更為自然。例如I am on the ship.（我在船上），或They are on a cruise.（他們在郵輪上）。

in和on的區分（交通工具篇）
in：被包圍在內部時使用。
例如：汽車、計程車、小船、獨木舟等。
on：在交通工具的上方或表面時使用；或用於可在內部走動的交通工具。
例如：公車、火車、飛機、自行車、摩托車、大型郵輪或渡輪等。

用by表示「手段」

by也可用來表達搭乘交通工具的「手段」。例如I go to work by car.（我開車去上班）或She travels by train. （她搭火車旅行）。by用於表達交通工具時，後面的名詞通常是不可數的，因此不必加上冠詞a。這是因為句中的交通工具只是抽象概念，而非指特定的、可數的實物。
不過，若是指特定的交通工具，例如「某人的車」或「某個時間出發的火車」，則需加上冠詞the，且通常不再使用by，而改用in、on或take等一般的介系詞。
總結來說，針對交通工具該使用哪個介系詞，取決於類型、大小以及所處的情境。理解如何區分的重點，就能更精確的使用。

by表示「手段」：

I go to work by car.（我開車去上班）
She travels by train.（她搭火車去旅行）
by表示交通工具的手段。

I go to work in the car.（我搭那輛車去上班）
She travels on the train.（她搭那班火車去旅行）
表示搭乘特定交通工具時必須加上冠詞the。


Mark老師的學習祕訣1 將手機、電腦語言設定改為英文

「真希望把英文學好……」，如此想著而下定決心開始學英文，這是一個很棒的想法。但市面上多到眼花撩亂的相關書籍、英文會話App，YouTube上五花八門的學習方法。面對這麼多選擇，可能令人無所適從。
我建議有相同困擾的人，可以立刻嘗試一個親近英文的方法：將手機或電腦的語言設定改為英文。不需要花錢購買付費App，也不需要去補習班。這個方法隨手可得，而且立即可行。
一開始，或許會因為畫面上滿滿的英文而不知所措。但因為每天都在使用這些App和社群媒體，絕大部分的操作應該都已經很熟悉，不會有太大的問題。當然，遇到複雜設定時，切回本國語言會比較安心，但日常使用的App，強烈建議都使用英文介面操作。
我之所以養成這個習慣，是因為在國外出差或外派時，當地配發的手機預設就是英文。有一次，我在國外購買當地SIM卡，請店家幫忙設定，結果我把日文介面的手機交給對方後，他一臉困惑的把手機還給我。
因為這次經驗，我心想：「語言設定乾脆使用英文吧。」從那時起手機一直維持英文設定，而電腦作業系統、Google瀏覽器等，也全改成英文設定。
這是任何人都能做到的，親近英文的第一步，請務必嘗試看看。

最佳賣點

最佳賣點 : 英文認證教練的「圖像學習法」，多益從300分輕鬆翻倍。
原本只能說單字，進步到能派駐海外。

活動

• 2/12前 全站滿$3,500折$350
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