不願意分享的兔子: 學習分享不代表失去, 可能是獲得更多 | 誠品線上

The Hare Who Wouldn't Share

內容簡介

內容簡介 【失與得／分享互助】森林深處，住著一隻大耳兔，牠喜歡獨來獨往，不喜歡分享。分享有什麼好處呢？大耳兔心想。我給出去越多，留給自己的就越少。所以，牠不願意分享自己種的大頭菜給新鄰居，也拒絕新鄰居的派對邀請，完全不想跟新鄰居有任何往來。直到牠遇見了一隻貪吃的大野豬……◎好評推薦「關於同情心重要性的美麗故事！」這個故事講述了一隻兔子學會了善良的力量，和幫助他人的重要性的故事。兔子一開始非常自私地拒絕幫助剛搬到隔壁的兔子，但到了最後，他發現一個小小的舉動卻可以帶來很大的不同。這本書溫和地教導讀者，同情心和慷慨對於與他人建立聯繫、讓世界變得更美好至關重要。 －－Waterstones書評／讀者Patrycja Kostecka「他又這麼做了！」史蒂夫．斯默爾總是寫出一本精彩的書，其中蘊含著重要的訊息。他是一位出色的作家和插畫家，他的書也是我現在最喜歡為我的孩子讀的作品之一。這本書充滿了戲劇性和懸念，讓我的小寶貝讀起來感覺非常有趣。我喜歡兔子的性格發展，他最終意識到分享是生活中最重要的事情之一。他了解到群體的重要性，並知道他應該在遇到困難時幫助別人，而他們也會反過來幫助他。故事非常可愛，是一本很棒的書，適合送給那些不擅長分享的孩子。－－Waterstones書評／家長Naomi「才華洋溢的史蒂夫．斯默爾又一經典之作！」一個很棒的故事，有助於教導分享的價值。出色的史蒂夫．斯默爾筆下的美好節奏，和令人難以置信的插圖，將是您所期待的！－－Waterstones書評／讀者Rebecca

作者介紹

作者介紹 作繪者簡介史蒂夫．斯默爾（Steve Small） 在動畫界擔任導演、設計師和動畫師，資歷長達三十幾年。史蒂夫曾參與迪士尼動畫片《大力士》與《幻想曲2000》的幕後製作，也曾任《豆豆先生》卡通版的場景設計總監；他接過平面設計的案子，更擔任過短片、電視劇以及商業廣告的導演。史蒂夫現居倫敦，平時有空都會跑去布萊克希斯自然公園（Blackheath Common）餵食烏鴉。 個人網站：www.studioaka.co.uk AboutUs stevesmall譯者簡介向慕華畢業於美國路易斯安那州州立大學紐奧良分校大眾傳播系。因興趣使然，90年代起投身翻譯事業，迄今卅年，作品橫跨影視與書籍。出版書籍廿餘本，電影及電視影集逾百部。

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試閱文字

導讀 : ‧教孩子學習思考
→付出不一定就是失去
→得到的少不見得就是吃虧
→「得失」&「價值」的相對關係

　　故事裡的大耳兔不喜歡分享，因為他不明白分享的意義何在？大耳兔總是想，他付出的越多，得到的就越少啊！抱著這種想法，擁有一大片大頭菜田的他，即使得知剛搬來的野兔一家缺少存糧，也不願意分享一點點食物給他們過冬，反而是森林裡的其他動物伸出了援手。但之後，大耳兔發現野兔一家也努力種了一片品質很好的胡蘿蔔田，心裡不禁有點佩服起他們。

　　某天，大耳兔在路上發現有一頭巨大的野豬出沒，很可能會摧毀所有作物……情急之下，他把野豬引開，並緊急前去通知野兔一家，要大家趕快收成胡蘿蔔並藏到地下，因而幫助野兔一家躲過了糧食被吃光光的災難。

　　但是，當大耳兔回到他自己的田裡時，卻發現野豬找到了他的大頭菜田，而且吃了個精光……天啊！他為其他兔子的付出，得來的回報竟然是失去一整片最愛的大頭菜田！大耳兔瞬間變得一無所有了……是嗎？

　　不，他沒想到，最後大家都來幫助他。大耳兔不只在庇護所待了下來，和大家一起順利度過冬天，也在這段期間跟著野兔們一起體會到助人的意義和樂趣。更令大耳兔驚喜意外的是－－在大家的齊心協力下，他竟然在隔年春天重新得回了一片大頭菜田！

　　希望藉由這個故事，讓孩子和大耳兔一起學習明白：有時為他人放棄一些東西，表面看似乎失去了不少，卻可能可以獲得生命中更多、更重要的東西。


＊學習領域：
社會、生活課程 (身心素質與自我精進／擁有合宜的人性觀與自我觀)、
綜合領域 (覺察自己的人際溝通方式，展現合宜的互動與溝通態度和技巧)

＊議題：
SDG3「良好健康和福祉」／心理健康／情緒教育／品德教育／人際互動

最佳賣點

最佳賣點 : 柯克斯評論推薦兒童繪本

備受《每日郵報》、《星期日泰晤士報》高度讚揚的
國際知名繪本創作家&艾美獎提名設計者
史蒂夫．斯默爾Steve Small
繼《學會為別人著想》、《就想黏著你》後，
又一溫馨動人作品

從故事中讓孩子學習思考——
在「得失」的過程中，什麼才是「真正重要的價值」

活動

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