給中小學生的最強邏輯學習法套書: 給中小學生的費曼學習法 (漫畫版)+給中小學生的底層邏輯思考練習 (圖文版) (2冊合售) | 誠品線上

給中小學生的最強邏輯學習法套書: 給中小學生的費曼學習法 (漫畫版)+給中小學生的底層邏輯思考練習 (圖文版) (2冊合售)

內容簡介

內容簡介 為什麼明明有讀書，成績還是沒有起色？為什麼面對選擇時，總是容易後悔？為什麼講得再多，別人還是不懂你的意思？學習，不只靠努力，還要靠對的方法！81條邏輯定律 × 費曼學習法則 × 啟動大腦的思考任務你不需要變天才，只要懂方法，就能讓努力更有用！◆◆◆◆《給中小學生的費曼學習法【漫畫版】》◆◆◆◆★第一本專屬於中小學生的圖文版費曼學習法★風行全球多年，為目前已獲實證、公認最強的學習方法！當你能夠把學到的內容講給別人聽，知識才會輸出為思維體系，這才是真正的學習！各年齡層、各領域學科都在用的學習訓練實作指南用的方法不對，努力就白白浪費！ 你與學霸之間，差的就是費曼學習法！ 「這些單字不是才背過嗎，為什麼考出來又不會寫？」「因為每次背一背隔天又忘記了……」 「學這麼久的鋼琴要放棄嗎？」「因為花那麼多時間都沒進步……」 為什麼很多人花了大把時間學習，成果卻仍不如人意？ 為什麼有些人只用很少的時間學習，卻總是名列前茅？ 這不是因為偷懶或不用功，而是方法出了問題！ 費曼學習法的靈感源於諾貝爾獎得主理查・費曼（Richard Phillips Feynman）的教育理念，相較於傳統的學習法，費曼認為「你懂得什麼並不重要，只有當你讓別人也聽懂了，你才真正學習到知識」。 ◎費曼學習法的四大核心關鍵，思維全面升級 一、確立目標：確定學習的對象，建立專注力二、輸出：將學習到的內容以自己的話講出來三、回顧：找出並補強不足之處四、簡化：充分消化、分解習得的知識 費曼學習法透過一邊學習（輸入知識）、一邊分享（輸出思想），創建出屬於自己的思考體系。以輸出促進輸入，以教代學之下，你不只是學習者，也是教授者。如此不僅可以掌握知識盲點，找出學習弱點，還能達到高效學習，提高知識留存率，讓學習事半功倍。 ◎你可以從這本書中得到的6大優勢： ☑擁有馬太效應（Matthew Effect）：透過以教代學的自我分享法，累積正向回饋！ ☑活用思維工具：懂得運用語言文字、圖像符號，具象化抽象的思維過程！ ☑建構知識樹：量化思考，在知識碎片化時代提煉孤立的知識點，提高記憶留存率！ ☑應用心智圖：同時掌握方法論與學習技能，形成完整知識框架！ ☑建立長期記憶：簡化後的知識更容易內化，幫助低效率、記不牢的孩子大變身！ ☑提高學習內驅力：透過好的學習思維不斷輸出，加強孩子的專注力與恆心，促進學習積極度與成就感！ 本書透過輕鬆易讀的圖文編排，以及兩名可愛登場角色的對話，深入淺出地吸收費曼學習法的核心內容與基本步驟，同時透過豐富的案例和實作指導，幫助孩子完整實踐此一高效學習法。 學習的目的就是提升學習能力，從書中認知到任何知識都不是獨立的存在，透過強大的費曼學習法，將真實世界中不同的邏輯結構一一建立起聯繫，打造出屬於自己、並且改變一生的思維習慣。◆◆◆◆《給中小學生的底層邏輯思考練習【圖文版】》◆◆◆◆你是不是也有這種感覺？明明很努力讀書，考試還是失常？常常覺得事情「怪怪的」，卻說不出問題在哪裡？總覺得有些人就是「比你聰明」，難道他們有你不知道的祕密武器？其實，你只是還沒學會「底層邏輯」這項技能！解決一百個問題，往往只需要一個底層邏輯！這本書帶你認識81條全世界都在用的思考工具，幫你破解學習卡關、社交困擾、自我懷疑，陪你練出大腦的邏輯肌肉！不只是知識，更是一種人生工具。☑墨菲定律：為什麼你越怕錯就越容易出錯？這真的是巧合嗎？☑蔡格尼克效應：為什麼想寫功課卻一拖再拖？☑醞釀效應：為什麼暫停思考，其實也是一種思考？ ☑標籤效應：為什麼幫人貼標籤，會影響他們成為被標籤的那種人？☑蝴蝶效應：為什麼小事也可能影響整體結果？☑延遲滿足理論：為什麼能忍住不吃糖的小孩，長大後更容易成功？☑後視偏差：為什麼事後回想，總覺得「早就知道」會這樣？☑錯誤共識效應：當別人和我們不一樣時，為什麼我們會覺得對方很奇怪？☑定錨效應：為什麼字寫得漂亮，老師容易打高分？☑樂觀偏誤：為什麼信誓旦旦說假期一定能完成作業，最後卻都來不及？☑聚光燈效應：為什麼只要一出糗，總覺得全世界都在看？ ☑感覺剝奪：為什麼爸媽說都是為你好，讓人感覺這麼不舒服？大腦就像一個空房間，千變萬化的知識來敲門，我們究竟該讓哪些知識進駐？世界就像一座萬花筒，神奇的定律、法則與效應衷人眼花撩亂，掌握了背後的底層邏輯，才能有效率地思考，應用在學習與人生上。思考不是天賦，是可以練習的技能，真正的學習，不是把答案記住，而是學會如何找到答案。有時，我們以為學習就是把知識背下來，把題目做對、考高分；但真正讓人脫穎而出的，是能不能在資訊混亂的時代，看懂事情的本質，做出對的判斷──一本書全面深化洞察力、意志力、人際力與領導力！──☑奠定邏輯訓練基礎：每一則專欄都結合故事性與趣味性，有效提升邏輯推理能力！☑建立思考的連鎖性：透過專欄後的「思考引導tips」，開啟思維的第二成長曲線！☑養成深度思考習慣：不只是看見，還要觀察；不只是學習，還要深度思考。思維需要長期訓練，將每一個思考延伸成智慧成長之路。

各界推薦

各界推薦 給中小學生的費曼學習法【漫畫版】驚喜推薦（依首字筆畫排序）未秧Ｗinter｜教育作家、YouTuber宋怡慧｜作家／新北市立丹鳳高中圖書館主任陳志恆｜諮商心理師、暢銷作家趙胤丞｜《高效人生商學院》podcast共同創辦人、《小學生高效學習原子習慣》作者蔡淇華｜台中市立惠文高中圖書館主任 歐陽立中｜「Life不下課」主持人給中小學生的底層邏輯思考練習【圖文版】【各界推薦(按筆畫首字排序)】宋怡慧｜作家／新北市立丹鳳高中圖書館主任洪瀞｜成大教授、《自己的力學》作者陳志恆│諮商心理師、暢銷作家愛瑞克│《內在原力》系列作者、TMBA共同創辦人趙胤丞｜《高效人生商學院》podcast共同創辦人、《小學生高效學習原子習慣》作者劉奕酉│暢銷商管書作家鄭俊德│閱讀人社群主編蔡淇華｜台中市立惠文高中圖書館主任

作者介紹

作者介紹 廈九九小紅書頭部教育博主、百萬粉絲知識IP、百萬GMV直播間主播、個人品牌商業顧問，「自媒體+商業」賦能平台「廈九九賦能學苑」創始人。擁有多年的新媒體行業從業經驗，擅長流量與商業變現，累計培訓學員超過十萬人，曾為字節跳動、百度、十點讀書、鴻星爾克等多家知名企業提供培訓服務；已出版《5小時吃透小紅書》《5小時吃透小紅書（商業版）》等暢銷書，被評為第9屆、第10屆當當影響力作家。王丹心理師、家庭教育指導師（高級）、希合天賦教育科技有限公司創辦人。擅長家庭教育專業教學、青少年潛能生涯規畫指導、企業家族潛能情緒解壓實戰教學，致力於以專業知識幫助更多孩子發揮潛能。孫德俊小紅書「阿德視覺筆記」主理人、漫畫插畫師、視覺筆記導師。主講視覺筆記課、視覺IP商業課，曾獲第七屆世界五洲華陽獎；擁有15年的廣告設計營銷經驗，曾為Canon、3M、德國華沙藥廠、日本全日空（ANA）航空等多家品牌與企業提供設計服務。唐斌超會講故事的科普作家，也是孩子們的學習教練！他的作品不只啟發孩子的大腦，也溫柔地照顧孩子的成長過程，讓每一個閱讀的孩子都有機會成為「更會思考的人」，長期耕耘青少年教育領域，致力於將艱深的科學與邏輯知識，用貼近生活的語言，轉譯為孩子聽得懂、記得住、用得上的學習工具。寫過很多受歡迎的學習書，得過「十佳出版人」、「優秀科普作家」等大獎，擅長用簡單有趣的方式，講清楚大人都不一定懂的複雜知識。著有多部暢銷的科學啟蒙書籍和深獲家長好評的教養書籍。

產品目錄

產品目錄 ──給中小學生的費曼學習法【漫畫版】──自序第1章 掌握費曼學習法，學習事半功倍⮕嘿，你與「學霸」之間只差了費曼學習法⮕哇，菁英都在學習費曼學習法⮕費曼學習法很高效，但學習起來不簡單第2章 提升你的學習思維⮕不知道學習思維的弱點，怎麼提升費曼學習法的關鍵就在於思考掰掰，傳統的學習思考方式這樣提升學習思維最具競爭力高效的學習思維最簡單⮕思考工具是一個大家族圖像是思考方式，更是工具文字符號與思考的關係非常緊密當語言「拋棄」思維，就成了少了沒有士兵的指揮官行為難以擺脫思考的「魔掌」⮕原來思考才是學霸的神助攻提升專注力，須從邏輯性思考入手擁有開放性思考，會變得超級愛思考別害怕棘手的題目，批判性思考能幫你「披荊斬棘」系統性思考：最高級的思考方式 ⮕學習思維將如何改變你？不一樣的知識點知識框架：知識專屬的購物車灌溉我們的知識樹第3章 設定學習目標，學習思維就會大翻轉⮕正確的學習目標與有效的思考框架目標數據化與想法具體化揮揮魔法棒，輕鬆鎖定學習目標將目標與興趣結合起來⮕制定學習計畫高效的計畫比方法更重要再完善的計畫也要「大事化小」「橡皮筋式」的計畫沒按時完成的計畫不是好計畫⮕學習好的方法與建立正確的學習思維別小看心智圖系統性學習法比你想的更神奇自我分享法才是費曼學習法的核心第4章 輸出替代輸入，也就是教學相長⮕會分享知識的人才會學習分享是認知的強化工具透過這些技巧，讓人秒懂你的分享毫無語言魅力的分享只是在自嗨⮕輸出替代輸入，學習效果事半功倍好的學習思考方式就是不斷輸出充滿魔法的輸出語言學以致用是更好的學習第5章 輸出促進輸入，二次學習與回顧⮕輸出促進輸入，消除學習盲點掌握知識盲點的痛點學習法二次輸出：讓知識變得「容光煥發」再次輸出：提高知識的留存率⮕審視自己輸出的知識，這些思維都是好幫手反思思考：檢驗自己的學習品質歸納思考：找出學習痛點升級思考：修補學習缺口（learning gap）爭議思維：有爭議，學習才能提升針對性思考：學習不是帶兵打仗，但也要講究策略原理性思考：檢討學習成果的重要工具第6章 簡化知識：對知識進行精準瘦身⮕找出核心知識：懂得畫重點，強化對知識的消化力⮕以文字簡化知識：快標記核心要點，有助於吸收知識⮕以圖表簡化知識：借助圖表看見知識的本質與原理──給中小學生的底層邏輯思考練習【圖文版】──前言：解鎖大腦潛能，打造屬於自己的思維框架CHAPTER 1 洞察力解決一百個問題，往往只需一個底層邏輯鏡中自我效應 「鏡中自我」是「真的我」嗎？墨菲定律 越怕什麼，越來什麼蝴蝶效應 丟掉一顆鐵釘，亡了一個帝國倖存者偏差 看不見的彈痕更致命後視偏差 人人都是「事後諸葛亮」錯誤共識效應 有一種冷，叫媽媽覺得你冷確認偏誤 你只相信你想相信的感覺剝奪 是呵護，還是剝奪？樂觀偏誤 樂觀是把雙面刃囚徒困境 打造成長第二曲線奧卡姆剃刀法則 將複雜的事情簡單化基德林法則 要解決難題，先認清問題路徑依賴法則 馬屁股與現代航空火箭醞釀效應 暫停思考，也是一種思考定錨效應 考卷上的神祕「錨點」控制錯覺 脫口而出的錯誤答案貝勃定律 什麼在操縱我們的感受？布里斯定理 熟能生巧只是誤會？聚光燈效應 放輕鬆，其實你沒那麼重要標籤效應 成為潛意識裡的人月暈效應 被過度解讀的人格特質CHAPTER 2 夢想力為夢想解鎖，寫下屬於自己的人生劇本摩西奶奶效應 發掘自身潛能，無論何時都不嫌晚畢馬龍效應 美好的期望是有力量的洛克定律 跳一跳，搆得著的目標最好吉格勒定理 設定目標，別輕易給人生設限機會成本 選擇魚，就會失去熊掌瓦拉赫效應 天生我材必有用，努力成為最好的自己木桶理論 找出群體的短處並補足托利得定理 事情只有「對」和「錯」嗎？刻意練習 重塑大腦，學到150％最好重疊效應 記憶的祕密赫布定律 學習提高思考能力赫洛克效應 沒有回饋的學習不會進步CHAPTER 3 意志力人生最大的敵人，就是缺乏堅定的信念貝爾納效應 堅持不下去的時候，再堅持一下魏特利法則 做別人不願意做的事淬火效應 合理而恰當的懲戒必不可少瓦倫達效應 化壓力為動力甘地夫人法則 挫折讓你更強大習得性無助 學會擺脫習得性無助基利定理 成功源於不被失敗左右費斯汀格法則 靜下心來，成功不難潘多拉效應 被「詛咒」的好奇心布里丹之驢 事前不猶豫，事後不後悔蔡格尼克效應 一旦開始就停不下來半途效應 給自己定一個簡單到不可能失敗的小目標煮蛙效應 量變到質變的哲理延遲滿足理論 來自棉花糖的誘惑德西效應 是獎勵還是懲罰？霍桑效應 「史丹佛的鴨子」與關注的力量不值得定律「值得」是最純粹的內驅力 飛輪效應 讓輪子自己轉起來馬太效應 多者越多，少者越少馬蠅效應 「馬蠅」朋友帶你走出舒適圈破窗效應 及時修復第一扇被打破的窗戶CHAPTER 4 社交力我喜歡你，是因為你喜歡我首因效應 陌生人的社交心理學曼迪諾定律 微笑是最好的名片自重感效應 學會肯定他人很重要相悅定律 用喜歡引起喜歡曝光效應 看越多，越喜歡阿倫森效應 先讚美再批評，反倒會失去好感海克力斯效應 面對衝突要以柔克剛踢貓效應 地位越低越倒霉野馬結局效應 別讓情緒毀了自己南風法則 與你相識，我的世界變得更寬廣波特定律 不要總是盯著別人的錯誤古德曼定理 沉默是金黑暗效應 降低壓迫感，增進親近感出醜效應 偶爾出錯讓你更受歡迎改宗效應 說服反對者讓你更有成就感登門檻效應 讓人自願完成更高難度的任務CHAPTER 5 領導力一滴水怎樣才不會乾？放到大海裡權威效應 為什麼他說的話你都信？安泰效應 集體主義下的英雄主義從眾效應 你害怕跟別人不一樣嗎？保齡球效應 越是鼓勵，越會得到；越是批評，越會失去手錶定律 標準越多越混亂拆屋效應 拆掉屋頂還是開個天窗？責任分散效應 沒有一片雪花認為是自己造成了雪崩承諾一致性原理 實現承諾的動力米格－25效應 將部分劣勢轉變為整體優勢的智慧森林效應 競爭是另一種合作波克定理 在爭辯中才可能誕生最好的點

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試閱文字

推薦序 : 給中小學生的費曼學習法【漫畫版】
推薦序
擺脫低效學習，用費曼學習法打造你的超強大腦！
趙胤丞
費曼學習法是由諾貝爾物理獎得主理查‧費曼（Richard Feynman）所發明的。他認為「如果你不能用簡單的語言向他人解釋一個概念，那麼你就不夠理解它。」因此，費曼學習法強調透過「輸出」來檢驗自己的理解程度。若能讓孩子們都學會費曼學習法，真的會對孩子思考有本質上的轉變。 那到底什麼是費曼學習法？具體來說，費曼學習法包含以下四大核心關鍵：
• 確立目標：確定學習的對象，建立專注力，畢竟時間寶貴，要將時間花在刀口上，這樣我們內心覺得值得。
• 輸出：將學習到的內容以自己的話講出來。這步驟是決勝負關鍵！知之為知之，不知為不知，是知也。咀嚼知識並用自己的話講出來，就是主動學習！
• 回顧：找出並補強不足之處。跟原典對照，我們可能會有疏漏之處，就要透過回顧來找到自己沒照顧到的內容，並為其補充。
• 簡化：充分消化、分解習得的知識。重新整理內容，並用言簡意賅的方式呈現，就是自己理解通透的證明。
透過這四個步驟，你可以有效地將知識內化，並提升學習效率。而我自己也經常會使用費曼學習法，像是專案管理這麼複雜的內容，我最後統整出三個字，那就是拆排照（拆：拆解任務、排：排程次、照：照表跟催）。我就依照這三大步驟來做專案管理，其實就挺順利完成。
這次幾位作者在費曼學習法有非常多面向著墨，我們在閱讀時可以挑選自己合適內容實踐出來，我相信您的學習成效將會提升！誠摯推薦！

（本文作者為《高效人生商學院》podcast共同創辦人、《小學生高效學習原子習慣》作者）
自序
這是一個需要超強學習能力的時代。一方面，隨著時代的快速發展，我們每個人都需要具備更強大的學習能力；另一方面，隨著社會競爭漸形激烈，為了提升自身競爭力，我們需要學習的事物越來越多。
於是，很多人不停學習，以為花在學習上的時間越多，所掌握的知識與技能就越多，就能在競爭中脫穎而出、名列前茅。
可是，你真的能透過這樣的努力來實現目標嗎？你是否曾經歷每天早起晚睡、廢寢忘食地學習，但學習成績卻仍原地踏步的時刻呢？我經歷過！
在漫長的學生時代，我就是那個每天花大把時間苦讀的人！宿舍熄燈後躲在被窩裡拿著手電筒複習，天還沒亮就到路燈下讀書。最後，我非但沒有在期末考中取得理想的成績，近視的度數反而更深了。雖然後來我憑藉勤奮考上了好大學，但那段效率極低又痛苦忍耐的學習過程，是我再也不願經歷的過去。
反觀我的一位同學，他每天按時休息，睡眠充足；上課時認真聽講，追隨著師長的思考方式，在腦海裡不斷回顧知識點；下課時同學總找他問問題（因為他是小老師），而他也學以致用，一一解答同學的疑問。他不需要像我那樣痛苦地學習，成績就比我好。
其實，學習比的從來不是每天花多長時間、掌握多少知識，而是學習能力與思考方式。這不得不提到世界上公認最高效的學習方法之一⸺費曼學習法。
費曼學習法是一種高效學習思考方式，靈感來自諾貝爾獎得主、知名物理學家理查・費曼（Richard Phillips Feynman），學習核心是讓學習者站在教授者的角度學習，以「輸出促進輸入」，也就是教學相長。我的那位同學就是無意識中運用了費曼學習法。
在此後的學習中，我也運用這種方法，在短短幾年內成為自己領域的專家。為了讓更多讀者朋友趁早理解、掌握費曼學習法，升級學習思維，以科學的方式高效學習，我們決定撰寫這本書。費曼學習法與其他學習法的區別在於，它是一種讓人思考升級的學習方法，沒有任何門檻，無論是「學渣」還是「學霸」，任何人都可以學習和應用。
費曼學習法有四個關鍵：確立目標、輸出、回顧、簡化。一般來說，學習目標應該要設定在我們的能力範圍內；而且，不僅要確立目標，還要制定學習計畫，按照方法學習。
為了輸出知識，我們必須學會分享的技巧，以輸出促進輸入，在輸出的過程中強化對知識的理解和運用。學習知識的目的是學以致用，透過不斷輸出，才有好好回顧的機會；回顧時也須留意讓思考升級。
最後，我們要再次整理知識、簡化知識，才能進一步習得知識。
本書可說從不同的角度、面向，逐一解析費曼學習法中重要的學習理念、思維與方法，同時將一些可提高學習效能的學習思維與其他學習高手的實踐經驗融入其中，從而讓本書更富實用性與指導性，以確實幫助有志於學習的讀者。
本書搭配精美的插畫，趣味好讀。在寫書時，我們也力求敘事簡潔，讓內容通俗易懂，以利讀者理解。透過這本書，就能輕鬆掌握費曼學習法的精髓，這不見得能讓成績立即大幅提升，但必然能開闊你的眼界、升級你的思維、提升你的學習能力。而借助這項能力，你日後的人生也能持續高效學習、快樂學習，踏上成功與幸福的道路。

試閱文字

內文 : 鏡中自我效應
「 鏡子中的我」是「真的我」嗎？
在生活中，每個人都有許多面「鏡子」。在爸媽眼中，你可能是個讓他們驕傲、又讓他們頭痛的「小怪獸」；在同學眼裡，你或許是個值得信賴的朋友；而在老師的評價中，你可能是個成績優異、樂於助人的好學生……面對一面又一面不同的「鏡中自我」，哪一個才是真正的你呢？
美國人際關係學大師卡內基（Dale Carnegie）曾在一次演講中分享了自己的童年故事。在他九歲時，繼母嫁入家中。當爸爸向繼母介紹他時，像往常一樣說：「這是全社區最壞的男孩……」然而，繼母卻打斷了爸爸，微笑著說：「你錯了，他不是全社區最壞的男孩，而是最聰明的孩子，只是還沒找到能夠全心投入的領域。」
「就是這句話，成為我人生的轉捩點。」卡內基感性地說：「在繼母之前，從來沒有人稱讚我聰明。」
其實，爸爸在介紹自己時，他正暗中盤算隔天早上要朝繼母丟小石頭，或是做些惡作劇。然而，繼母這番話讓他瞬間改變了對自己的認知：從「我是全社區最壞的孩子，繼續做壞事吧」，轉變為「我不是壞孩子，而是一個精力旺盛、還沒找到方向的聰明孩子」。他的人生從此展開翻天覆地的變化。最終，在繼母的引導與鼓勵下，他成為「美國現代成人教育之父」，並奠定西方現代人際關係教育的基礎。
「鏡子」的作用，在於讓我們發現自己沒看見的自己。 我們往往會根據他人的評價來自我調整，以尋求與外界一致的認知。然而，值得注意的是，並非所有的評價都是客觀公正的。如果有人惡意放大你的缺點或不足，你應該學會分辨與應對，而不是讓這些負面評價影響真正的自己。

思考引導tips
1903年，美國社會學家顧里（Charles Horton Cooley）提出了「鏡中自我」（Looking-glass Self）。他認為一個人對自我的認識，很大程度上是在與他人的交往中，由他人對自己的態度和看法所建立的。就像我們是從鏡子裡知道自己的長相一樣。
你也是爸媽的「鏡子」
顧里在代表作《人類本性與社會秩序》（Human Nature and the Social Order）中提到：每個人對於別人來說，都是一面鏡子，映照出對方的樣子。」換句話說，你其實也是你爸媽的一面鏡子。那麼，我們該怎麼做，才能影響爸媽，讓他們變成你理想中的父母呢？

最佳賣點

最佳賣點 : 為什麼明明有讀書，成績還是沒有起色？
為什麼面對選擇時，總是容易後悔？
為什麼講得再多，別人還是不懂你的意思？
學習，不只靠努力，還要靠對的方法！
81條邏輯定律 × 費曼學習法則 × 啟動大腦的思考任務
你不需要變天才，只要懂方法，就能讓努力更有用！

活動

• 7/28前 愛讀日｜圖書滿$1,200折$120
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