顏色翻一翻 (第2版)
| 作者 | 王欣榆 |
|---|---|
| 出版社 | 格林文化事業股份有限公司 |
| 商品描述 | 顏色翻一翻 (第2版)：內容簡介：特殊設計的有趣遊戲翻翻書，讓孩子再動手、動口、動腦的過程中，訓練手眼協調，認識日常生活中常見顏色、混色和配色組合。《顏色翻一翻》將 |
內容簡介
內容簡介 內容簡介：特殊設計的有趣遊戲翻翻書，讓孩子再動手、動口、動腦的過程中，訓練手眼協調，認識日常生活中常見顏色、混色和配色組合。《顏色翻一翻》將生活中常見的動物、蔬果、日常用品，與顏色搭配聯結，搭配好讀、好唸的簡短文字，利於孩子培養聯想力和創造力。遊戲翻翻書的設計，可以讓孩子在翻動書頁配件，翻出隱藏物件的驚喜，這種「捉迷藏」玩法，可以加深孩子對顏色的印象，啟發孩子的觀察力，同步訓練手眼協調！教育家蘇霍姆林斯基（Vasyl Sukhomlynsky）曾說：「兒童的智慧在他的手指尖上。」當兒童從事手部活動，同時也增強腦部活動。本書不但能增進孩子的口語表達，學習顏色認知，還能活動手指小肌肉，讓孩子全方位發展！本書特色：★ 精心設計的遊戲翻翻書，內文簡單、好讀、琅琅上口，適合大聲朗讀，適合親子共讀，和孩子一起用遊戲學習顏色。★ 顏色認知與動物、蔬果、日常用品等結合，介紹生活常見顏色及其他混色、配色，幫助孩子學習基礎認知，培養聯想力。 ★ 厚紙板設計、書角打圓，適合幼兒觸摸和閱讀。特殊翻折設計，既是繪本也是玩具，讓孩子享受滿滿閱讀樂趣！
作者介紹
作者介紹 作者： 王欣榆畢業於國立清華大學外國語文學系，曾是快樂兒童社社員，希望不再是兒童後，也能快快樂樂。繪者：林蔚婷畢業於國立台灣師範大學美術系藝術指導組。攝影作品曾刊登於滾石文化《如果．有你 攝影札記 Wish You Were Here》；繪本作品有《123翻一翻》、《形狀翻一翻》、《秘密遊戲》等。
商品規格
| 書名 / | 顏色翻一翻 (第2版) |
|---|---|
| 作者 / | 王欣榆 |
| 簡介 / | 顏色翻一翻 (第2版)：內容簡介：特殊設計的有趣遊戲翻翻書，讓孩子再動手、動口、動腦的過程中，訓練手眼協調，認識日常生活中常見顏色、混色和配色組合。《顏色翻一翻》將 |
| 出版社 / | 格林文化事業股份有限公司 |
| ISBN13 / | 9786267295939 |
| ISBN10 / | |
| EAN / | 9786267295939 |
| 誠品26碼 / | 2682954284002 |
| 頁數 / | 16 |
| 注音版 / | 有 |
| 裝訂 / | B:兒童厚紙板書 |
| 語言 / | 1:中文 繁體 |
| 尺寸 / | 寬22.8 cm ×高23 cm |
| 級別 / | N:無 |
| 重量(g) / | 300 |
| 提供維修 / | 無 |
| 適用年齡 / | 0~3 |
試閱文字
導讀 : 顏色的世界好好玩
《顏色翻一翻》要介紹給孩子的，當然是各式各樣的顏色！從封面繽紛的色彩就能看見端倪。剛開始認識顏色的孩子，還不太能自行閱讀文字。因此《顏色翻一翻》將重點放在色彩鮮明的圖像，設計「用圖像翻出圖像，用顏色認識顏色」的方式，讓孩子動動小指頭，翻翻配件，看見不同圖像，不只拉近孩子與色彩的距離，還可以建立孩子對色彩和日常物品的聯想力，促進學習成效。
本書從單色開始，帶領孩子進入顏色的世界，每個顏色都有相應主題。像是紅色，一打開就看見一隻紅色的大章魚。在親子共讀時，可以引導孩子動動小指頭，翻開書頁配件，看看和章魚一樣的紅色物品有什麼？發現隱藏的驚喜！當家長和孩子一同翻閱、不但能增進親子互動，更能在好玩的翻一翻遊戲中，加深孩子對顏色和物品的聯想。
緊接單色後，就可以開始學習混色，比如「黑＋白」會變成「灰色」，「紅＋黃」會變成「橘色」，「紅＋藍」會變成「紫色」，「黃＋藍」會變成「綠色」。本書將同色的圖像擺在一起，加深孩子的印象。當孩子翻開配件時，就像玩捉迷藏一樣，不僅驚喜無窮，也讓孩子認識常見的顏色和物品。
認識完混色，就來到配色。在配色的跨頁，可以看見動物身上常有的斑點或條紋色彩，我們可以從「紅配黑」的啄木鳥翻出瓢蟲；從「黃配黑」的老虎翻出蜜蜂；從「黃配藍」的毛毛蟲鸚鵡。在翻玩的過程中，孩子漸漸熟悉色彩搭配的不同視覺效果。此外，家長也可以和孩子一起找看看，身旁的物品是否有一樣的混色，討論不同色彩帶來的感受。
《顏色翻一翻》是專為孩子設計的顏色翻翻書，繽紛鮮豔的色彩和簡短有趣的韻文，都能吸引他們的注意力，幫助他們認識顏色，一步步進階。讓孩子發揮觀察力，發現生活中的各種色彩、不僅加深認知，更增添樂趣！現在，就和孩子一起，翻進顏色的世界吧！
最佳賣點
最佳賣點 : 學顏色＋捉迷藏＋手指訓練！
0~6歲是顏色認知的黃金期，
鮮豔的顏色，最能吸引幼兒的注意力，
本書將動物、蔬果、日常用品與顏色結合，
並加入生活常見的混色物品與配色組合，
讓孩子動動腦，學習顏色命名與物品配對，
動動手，讓手指小肌肉更靈活。