小波去散步

艾瑞克．希爾（Eric Hill）
英國知名的童書大師，1927年9月7日生於倫敦，育有一子一女。他在皇家空軍服役後回到畫室，陸續在全國雜誌和報紙上發表漫畫，並開始為倫敦雜誌《插圖》畫圖；最後，他決定為自己工作、當一個自由的畫家。
當艾瑞克看到兩歲兒子克里斯多夫對廣告中的小翻頁著迷時，他決定融合自己對狗的熱愛，開始動手創作兒子的睡前故事書，他的第一本作品《小波在哪裡？》就此誕生。「小波」備受大人與小孩的喜愛。而對出版業來說，他發明的翻頁設計，開創了獨特的表現手法，不僅增加了書中的閱讀樂趣和驚喜，也深深影響了後代的創作。艾瑞克在兒童文學領域的卓越貢獻，使他在英國備受尊崇，2006年6月，艾瑞克作為「文學大使」受邀參加白金漢宮舉行的女王80歲生日慶典。
艾瑞克．希爾所創作的「小波系列」，包括《小波在哪裡？》、《小波會數數》、《小波去上學》、《小波歡樂農場》及《小波有聲字典書》，每一本書的內容都貼近幼兒的生活，透過可愛的小波對生活的熱情，吸引幼兒觀察、認識自己和周遭環境的關係，培養他們探索生活、發現新事物的能力。

頁頁是歡喜，頁頁是生命的篇章
李坤珊（美國南伊利諾大學幼兒教育學博士）

每回站在琳瑯滿目、色彩斑斕的嬰幼兒書用品專賣店裡，常常覺得迷路。經過二十世紀，今日的二十一世紀，我們更恐懼自己的寶貝會輸在起跑點上，所以選擇多樣的刺激，供應嬰幼兒的大腦發展，成了面對恐懼時的答案。而每一回，我和手掌心中握著的那雙小手，總會不自覺的又停在艾瑞克．希爾和海倫．奧森柏莉的書前。他們的書，像一道道緩流的清泉，讓我們安心，讓我們返回那人類最簡單的喜悅，讓我和膝上的小寶貝回到母親和孩子之間，最原始的對話和分享。它們頁頁簡單，但頁頁像鏡子，回映出小幼兒的生活腳步，也照顧到了他們對圖書的掌握能力。

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和孩子一起，慢慢散步吧！
王怡云 （元智大學通識教學部助理教授、繪本閱讀推廣者）

您喜歡帶著孩子去散步嗎？
對0-3歲的小小孩而言，散步不只是單純的外出活動，更是一場整合身體、認知、情緒與社會經驗的學習歷程。在散步時，孩子能打開全身的感官：聽見鳥鳴車聲、感受風與陽光、聞到泥土花香、摸到石頭花朵。此時也正值大肌肉快速發展的階段，走、趴、跑、蹲、踩、跨、扭等動作，能讓孩子感受身體的自由與平衡。在戶外，孩子不必被限制在室內或推車中，能自主決定停看聽，不僅滿足了感官需求，更在掌握方向的過程中收穫滿滿的成就感。
經典翻翻書《小波去散步》，正好完美回應了這個階段孩子熱愛探索的天性。故事中，小波追著蝴蝶，一路經過貓屋、雞舍、樹叢、菜園和池塘，遇見好多動植物朋友。隨著小波的足跡，孩子可以動動小手，打開柵欄、樹叢、池塘葉子等翻翻機關，彷彿親身跟著小波經歷了一場快樂自在的小旅程，並在故事最後回到媽媽身旁，獲得滿滿的安全感與支持。
有趣的是，我們可以在最後一頁看到精采冒險留下的痕跡、以及小波全身弄得濕答答的。面對媽媽的關心，他卻只回答：「沒有哇！」這正是本書最溫柔、最懂幼兒心靈的結尾。
小小孩活在「此時此刻」，轉眼間注意力可能已經轉移；再加上一兩歲的孩子語言仍在發展，也未必能把豐富的經驗一一說清楚。現實生活中，當孩子也回答「沒做什麼」時，家長不必氣餒，不妨將提問轉為具體、有線索的對話：「哇！你身上濕答答的，是不是去玩水了？」而共讀到最後，當媽媽問小波去哪裡玩時，更是引導孩子尋找畫面線索、往回翻看並重複閱讀的絕佳時機，讓閱讀變成有趣的發現與對話。
與孩子讀完這本書後，不妨也穿上鞋，來一場「慢散步」吧！允許孩子停下來，順著他們的目光與手指去觀察，用簡單的言語描述景象，而非不斷考問。在安全範圍內給予自由，不追求走得遠，因為散步的重點不是距離，而是陪伴孩子探索環境、感受生活的過程。