斑馬噗噗與魔法條紋
| 作者 | 陳子杰 |
|---|---|
| 出版社 | 漢湘文化事業股份有限公司 |
| 商品描述 | 斑馬噗噗與魔法條紋：胖白馬噗噗被刷上油漆，意外變成一隻胖斑馬，開啟一段意想不到的旅程……★啟發孩子創造力與想像力：透過荒誕幽默的故事情節，看噗噗變大又變大，將世 |
內容簡介
內容簡介 胖白馬噗噗被刷上油漆，意外變成一隻胖斑馬，開啟一段意想不到的旅程……★ 啟發孩子創造力與想像力：透過荒誕幽默的故事情節，看噗噗變大又變大，將世界染上條紋，讓孩子在閱讀中同時思考：如果我能改變世界，世界會變成什麼模樣？★ 引導思考與自我探索：看噗噗大膽探索，從吃花到吞月亮，最後用一個條紋屁籠罩地球，反映孩子想要獲得對世界的掌控，看見幼兒期「自主 vs. 羞怯」的心理成長課題，鼓勵孩子跟著噗噗一起勇敢冒險。★ 荒誕又深刻的奇幻世界：黑白條紋不只是視覺趣味，更象徵孩子獨一無二的內在印記，每一次勇敢的想像都留下閃亮的痕跡。★ 親子共讀最佳選擇：文字童趣又富哲思，搭配強烈視覺設計，小朋友能享受趣味閱讀，大人也能感受心理與教育意涵。【本書特色】█特殊展開頁設計，讓爸媽帶著孩子細細欣賞充滿想像力的圖畫，深入荒誕又奇幻的情境。█全書以幽默荒誕的情節搭配精美插畫，呈現孩子探索世界的天真與創意，讓孩子在閱讀中自然感受創造力的樂趣。█一個跨頁呈現一個奇幻場景，並結合故事中寓意深遠的行為與心理暗示，引導孩子理解「自主」、「勇氣」、「想像力」等核心概念。讓孩子學會「嘗試與探索」噗噗和每個孩子一樣，對世界充滿好奇。在荒誕又奇妙的冒險中，他吃花、吞洗衣機、咬大樓，甚至一口吞下月亮。這些行為看似搞笑，其實暗示了孩子探索世界、理解界限、建立自我的心理過程。透過故事，孩子能在想像與幽默中學會勇敢嘗試，也學會尊重自己的創意與獨特性。專為孩子心理與創造力量身打造 《斑馬噗噗與魔法條紋》不是單純的搞笑故事書，而是以孩子容易理解的奇妙情節與強烈視覺設計，呈現「自主 vs. 羞怯」、「混亂與秩序」、「想像與現實」等心理探索概念。書中每一次噗噗的嘗試、每一次大膽的行徑，都是孩子學習自我表達與創造力的縮影，幫助孩子在閱讀中養成探索、思考與創造的能力。
作者介紹
作者介紹 新晉插畫藝術家。有時理性，有時古怪；有時冷靜，有時亢奮，被身邊的朋友稱呼為「杰寶」。喜歡的繪本作者有荒井良二和吉竹伸介。生活準則是真誠待人、享受生活、體驗人生。夢想2039年能擁有一塊種滿瓜果蔬菜的菜園和一個能獨自創作的小屋。執著於有趣的故事，期望未來能夠繼續創作出讓大家都覺得有趣的繪本——「永遠保持天馬行空的想像力吧！」
商品規格
| 書名 / | 斑馬噗噗與魔法條紋 |
|---|---|
| 作者 / | 陳子杰 |
| 簡介 / | 斑馬噗噗與魔法條紋：胖白馬噗噗被刷上油漆，意外變成一隻胖斑馬，開啟一段意想不到的旅程……★啟發孩子創造力與想像力：透過荒誕幽默的故事情節，看噗噗變大又變大，將世 |
| 出版社 / | 漢湘文化事業股份有限公司 |
| ISBN13 / | 9786269960293 |
| ISBN10 / | |
| EAN / | 9786269960293 |
| 誠品26碼 / | 2683067999005 |
| 頁數 / | 36 |
| 注音版 / | 有 |
| 裝訂 / | H:精裝 |
| 語言 / | 1:中文 繁體 |
| 尺寸 / | 26*25*0.9 |
| 級別 / | N:無 |
| 重量(g) / | 304 |
| 提供維修 / | 無 |
| 適用年齡 / | 3歲以上 |
試閱文字
推薦序 : 斑馬到底是黑底白紋，還是白底黑紋呢？思考這個問題的答案前，不妨先想想，為什麼會存在這樣的疑問？這正是差異的起點，而「差異」也正是創造力的源頭。每一個孩子在成長過程中，都會面臨一項重要的心理發展任務——在「自主」與「羞怯」之間拔河。孩子們渴望嘗試、想主導自己的世界，但他們那些富有創造力、卻往往超出規則的行為，常常被大人視為「太誇張」、「太調皮」。
在《斑馬噗噗與魔法條紋》中，這樣的心理歷程被以幽默、荒誕又極具藝術性的方式呈現。故事從一個平凡的日子開始：一匹名叫噗噗的胖白馬，在陽光下沉睡，卻被粗心的油漆工人誤刷上油漆，成了斑馬。這場意外開啟了牠與世界的互動——牠開始吃花、吞洗衣機、咬大樓，甚至一口吞下月亮。隨著每一次「吃」，噗噗的身體越來越大，胃口也越來越難以滿足。那種「越吃越餓」的荒唐感，其實暗喻著孩子內在強烈的探索慾——他們想證明自己能做、能改變，也想測試世界的界限到底在哪裡。
故事進入高潮，大雨傾盆而下，條紋世界被沖刷殆盡，一切恢復原狀，只有條紋月亮依舊高掛空中。這個結尾不只是視覺的美，更是情感與哲思的轉折。大雨象徵著生活中不可避免的改變與重整，提醒讀者：改變是暫時的，生活終將恢復平衡；但改變也會留下痕跡，那些曾經想過的、做過的、創造過的事物，會永遠在我們心中閃閃發亮。對孩子而言，這樣的結尾帶來心理上的安定——他們知道，自己的創意與獨特性，即使在世界回歸平靜之後，也依然會被記得。
那輪條紋月亮，就是創造力的象徵。它提醒我們，想像力不會因為世界的秩序而消失，它會悄悄地留在孩子的心裡，成為他們獨特的光。教育學家霍華德．嘉德納（Howard Gardner）的多元智能理論指出，每個孩子都擁有不同的智能與潛能，創造力不是某些人專屬的天賦，而是所有孩子與生俱來的表達方式。《斑馬噗噗與魔法條紋》透過荒誕的情節與強烈的視覺設計，讓孩子以幽默的方式體驗創造、觀察與自我探索的樂趣。
這本書以黑白條紋的對比，描繪了秩序與混亂的拉鋸，也以「吃」的動作隱喻孩子在學習與成長中對世界的吸收與再造。它告訴孩子：嘗試錯誤是可以的，改變是成長的一部分；也提醒大人：孩子的想像不應被抹平，因為每一條條紋，都是他們心中獨一無二的印記。
《斑馬噗噗與魔法條紋》是一場既天真又深刻的創造之旅。它以輕盈的筆調，帶領孩子從混亂走向秩序，從想像走向理解，最終學會欣賞那個既熟悉又陌生的自己。當我們在故事的最後抬頭望向那輪條紋月亮，也許就能理解：每一次勇敢的想像，都會在世界的某個角落，留下永恆的光。
最佳賣點
最佳賣點 : 胖白馬噗噗被刷上油漆，意外變成一隻胖斑馬，開啟一段意想不到的旅程……