這不是一根胡蘿蔔

★入選 2025年波隆那童書展拉加茲獎「精彩書單 (Amazing Bookshelf)」
★入圍2025年義大利安徒生獎 (Premio Andersen)「最佳3-6 歲童書組」決選

作/繪者:狄倫・休威特(Dylan Hewitt)
出生於英國倫敦，就讀英國中央聖馬丁學院（Central St Martins）平面設計系，曾於廣告界從事藝術設計工作及媒體工作。

譯者:宋珮
大學時代對視覺藝術發生興趣，繼而攻讀藝術史，後得機會接觸圖畫書，喜見圖文共同敘事的巧妙豐富，試與東西方藝術相互參照，樂此不疲。

●推薦資訊
★幽默、瘋狂，同時又深具哲理！它讓孩子在歡笑中看見了藝術的本質。(義大利兒童文學評論家)
★各界推薦
Angie│藝起玩。2+2小日子
ʏirou│ʏɪʀᴏᴜ𓍯美感育兒的生活實踐」創作者
林香君｜「大香嘟嘟客廳」主持人
陶子老師｜故事發射台 繪本頻道
郭怡汝｜不務正業的博物館吧
葵花子｜廣播金鐘入圍節目【乖，你聽畫】Podcast主持人
碧安朵｜兒童文學工作者、繪本／親子共讀推廣者

●推薦專文
每翻一頁都忍不住大喊「又不是！」能讓孩子笑著讀完，卻又忍不住回頭想一想。
身為長期陪伴孩子讀與玩的家長，我一直很喜歡在共讀時，留一點「想想看」、「猜猜看」的空間，而《這不是一根胡蘿蔔》正好把這件事變得非常好玩！
看似一隻兔子尋找「真正胡蘿蔔」的簡單故事，卻幽默地挑戰了我們對「看見」的慣性理解。當我們跟著兔子的腳步期盼著「是胡蘿蔔！」一翻頁卻發現「怎麼又不是？」時，那些畫出來的、拍下來的圖像，難道就不是真的嗎？瞬間變成了有趣的思辨謎題。
我很喜歡書中文字與圖像之間活潑的視覺安排，要是翻得太快，很容易就錯過了這些樂趣！它打破了傳統「看圖說故事」的單向邏輯，每一次翻頁都像在玩一場小遊戲，能瞬間引發孩子的笑聲，並跟著被打散的文字進行一場閱讀遊戲！
幽默感十足的繪本，模糊了真實與想像的邊界。藝術與哲學啟蒙其實不需要艱深的理論，只要從一個逗趣的小提問開始，親子一起思考，絕對比大人的單向解說更有意思！
－「ʏɪʀᴏᴜ𓍯美感育兒的生活實踐」創作者 ʏirou
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這不是一根胡蘿蔔那什麼才是？尋找真實的超現實遊戲！
翻開繪本前，不妨先看著封面想一想：如果眼前橘橘的、頂著綠葉的東西「不是一根胡蘿蔔」，那什麼才是胡蘿蔔呢？
故事裡，飢餓的小兔子也想知道答案。牠接連遇見紙上的畫、黑白素描，還有看起來幾乎能咬上一口的胡蘿蔔照片。牠認得每根胡蘿蔔，卻始終找不到一根能填飽肚子的。沒想到最後劇情大翻轉——原來這隻穿西裝的小兔子也「不是一隻小兔子」！
《這不是一根胡蘿蔔》靈感源自超現實主義藝術家馬格利特的名畫《這不是一支煙斗》(又稱《形象的叛逆》)，畫中的煙斗再逼真，終究是塗在畫布上的顏料。藝術家藉此提醒我們：我們看見的「圖像」不等於「真實物品」，觀看現實世界時，別輕易被表象給矇騙囉！
繪本巧妙地把這個藝術哲學，轉變成孩子也能參與的翻頁遊戲。親子共讀時，不妨和孩子先猜猜：「下一頁出現的胡蘿蔔真的能吃嗎？」再一邊觀察胡蘿蔔的筆觸、形狀和色彩：「如果胡蘿蔔變成黑白或三角形，為什麼還是能一眼認出它？」就從一根胡蘿蔔開始，帶孩子跳脫標準答案，開啟一場關於圖像、真實與想像的哲學大冒險吧！
－金鐘入圍節目【乖，你聽畫】Podcast主持人葵花子
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這本書好玩的地方，是你會忍不住一路跟著兔子一起看、一起猜：這次總該是真的了吧？
但每翻一頁，你又會發現：「欸？好像還是不對！」一下看起來超像，一下又哪裡怪怪的；有時候明明知道不是真的，卻又會開始想：「可是，它不是看起來就跟真的一樣嗎？」
有趣的是，這個「真的假的？」也是藝術裡很值得思考的一件事。畫得再像真的胡蘿蔔，終究還是一張畫；拍得再逼真，也不能真的拿起來吃。這也是超現實主義藝術家馬格利特那句著名的「這不是一支煙斗」一直在提醒我們的事。
這本書就像一場「真假胡蘿蔔」的闖關遊戲，小讀者可以找線索、猜下一頁，大人看也會一直被它的畫面和幽默逗笑。最棒的是，它完全不需要先認識藝術或馬格利特，也可以玩得很開心！你覺得，下一頁會出現真的胡蘿蔔嗎？趕快翻開書來看看吧
－不務正業的博物館吧 郭怡汝
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故事以令人莞爾的方式，解構藝術中的哲學思維。
作者用一根胡蘿蔔來描繪藝術並非客觀事實還原，而是在傳達藝術家的情緒與想法，因此形成不同的藝術風格。再以主角兔子對胡蘿蔔的反應帶領讀者體悟「擬像」此一概念，反思我們眼睛所看見的世界是真實的嗎？到底什麼才是真實的樣貌呢？
當你以為故事將進入無止盡的探問時，主角兔子卻出現反轉性的「頓悟」，從原本的「看山不是山，看水不是水」，轉變成「看山還是山，看水還是水」，巧妙的故事結尾讓人豁然開朗。讀完後真的會和故事中的兔子一樣，發現世界上各種不同的胡蘿蔔嚐起來可是別具風格，要用更不設限的心態去看待！
－ 兒童文學工作者、繪本／親子共讀推廣者 碧安朵
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光看封面的圖和書名「這不是一根紅蘿蔔」，我腦中第一個念頭竟然是：難道是辣椒？
跟著兔子一路找下去，比起急著想知道「那真正的紅蘿蔔到底在哪裡」，我反而先注意到兔子的肚子的變化。看到這裡忍不住想：等等，好像有哪裡怪怪的！
這也是我覺得這本書，最適合拿來共讀的地方。
小孩一定會比你更快加入「到底是不是紅蘿蔔」的遊戲。每翻一頁，都可以猜啊、懷疑啊，甚至大聲反駁兔子：「才不是咧！」故事根本不需要我們急著解釋什麼，光是一起看、一起猜、一起被騙，就已經超好玩！
尤其讀到最後一頁，我的反應是：「什麼啦！好鬧！」但也正因為這麼鬧，闔上書之後，又讓人忍不住想再翻回第一頁，再看一遍。
一本會讓孩子想說「再一次！」的繪本，有什麼理由不拿來一起共讀呢？
濃縮一句：
一本好的繪本，不一定要急著教孩子什麼，而是讓大人跟孩子一起忍不住：欸？等一下！怎麼會這樣？就足以開啟討論的可能！
－陶子老師｜故事發射台 繪本頻道