防詐3要訣：不聽信、不操作、掛斷電話 
★真正的朋友，是陪著你一起保有最真實的自己★
★言語的碰撞有時留下誤會，有時淬鍊出更深厚的信任★
內容簡介
●內容簡介
正義使者李有娜再出擊！
以「創意罵人法」闖出名號的李有娜，
竟然收了曾被自己罵哭的林浩俊當學生？
他要如何幫助林浩俊從霸凌中振作，
同時還要安撫誤會兩人的摯友宋昭美？
下定決心戒掉罵人的有娜，這次碰上了大麻煩。在第一集中，李有娜以「創意罵人法」為摯友宋昭美出氣，當著眾人的面把「髒話聯合國」林浩俊罵哭了。沒想到有娜這麼一罵，讓浩俊瞬間失去江湖地位，還被同學們抓住弱點而霸凌。
林浩俊因為先前的事件被同學拿來當笑柄，浩俊非但沒記仇，反而找上有娜求教「創意罵人話」想自我防衛。解鈴還須繫鈴人，有娜雖然不喜歡浩俊，但正義使者怎麼能丟下弱小呢？更何況浩俊的困境有一部分是因自己而起。但是該如何一邊教浩俊「創意罵人法」，同時還要小心別被昭美抓包？
★說出口的負面情緒，能不能找到更酷的出口？★
★真正的朋友，是陪著你一起保有最真實的自己★
★言語的碰撞有時留下誤會，有時淬鍊出更深厚的信任★
承接第一集的劇情，有娜、昭美和浩俊三人的關係出現了微妙的變化。有娜夾在義氣、責任、愧疚和友情之間為難不已，一旦東窗事發，他將面臨最嚴峻的考驗！
因為沒想到祕密特訓意外被昭美撞見，眼看最好的朋友私下和過去的對頭有說有笑，昭美心裡泛起真實的嫉妒與落寞，而身為「創意罵人法」第一號弟子的昭美也不是省油的燈，在種種誤會中褪下乖寶寶的外表，展現出不為人知的真性情，兩個女孩的友誼面臨破裂危機⋯⋯
看看左右為難卻充滿行動力的李有娜，這次如何重啟「創意罵人委託」，幫助朋友度過難關！
當群體中出現了彼此不對盤的朋友，卻都要爭取自己的認可時，對大部分人來說都是難解的窘境。不過本書主角李有娜給了我們解套的最佳明燈──真心誠意把話說開，面對朋友時坦誠以待，同時鼓勵朋友不要被既定印象束縛，如此一來，不但可以看清他人困境，培養同理心，更能解放綁住自己的枷鎖！
本書以真實動人的情境和栩栩如生的角色，帶領孩子認識義氣、愧疚、妒嫉、對立、和解、蛻變等細膩的情感和價值觀，誠摯邀請您和孩子一起翻開本書，和這位看似恰北北、實則暖到心的李有娜做朋友！讓有娜教我們如何發揮創意衝破困境、如何坦然面對自己的心情，幫助自己、幫助朋友一起變得更好！
★大人的傾聽與相處，是卸下成見最強大的溫暖★
故事從孩子細膩的同儕裂痕出發，更延伸到寫實的手足張力與家庭親職。
當昭美因為長女必須「以身作則」的傳統期許而感到疲憊時，有娜那句「你不一定要當弟弟的榜樣，做你自己就好」，點醒了被完美包袱壓得喘不過氣的同儕與大人。
當昭美媽媽發現女兒的罵人筆記時，他選擇透過傾聽與相處，親自去懂一個孩子的可愛，大方承認不該有先入為主的偏見。
全書節奏明快，大膽直視友誼中的排他性，透過調味料的說話隱喻，引導孩子拿捏情感控管的分寸。
邀請您再次翻開這本書，看三位主角如何在對方的目光中看見自己最珍貴的模樣，攜手實踐「因為重要的人，我想成為更好自己」的雙向追尋！
●產品特色
★情境寫實，貼近生活經驗
故事主角李有娜是10歲的小學生，生活中面臨家庭相處、學業壓力、同儕衝突、課後活動等各種狀況題，都是最貼近同齡孩子生活經驗的現實。我們並不是給予孩子一個粉飾太平的烏托邦，而是像有娜一樣直視真相──唯有用真心、實意去了解各種不同的立場並勇於面對，才能找出解決問題的方法。
★生動劇情培養SEL情緒素養
有娜和昭美因「創意罵人法」而成為摯友，而浩俊在被有娜臭罵後展現的脆弱與坦承，再到昭美不諒解有娜和浩俊的交情而妒忌，最後有娜以坦率的心化解三人間的隔閡，成功挽回昭美的友情，也幫助浩俊找出反擊霸凌的好方法。藉由這段情緒價值滿滿的心路歷程，讓孩子了解在不同的場合和情境應如何應對，也能培養出溫柔的同理心。
★從創意反擊到饒舌創作的語言昇華
有娜發現單純的防禦反擊擋不住言語傷害，轉而提議把沉重的衝突字詞，變成明快流暢的饒舌 RAP。當憤怒與負面情緒找到新出口，文字隨即化為可以隨性押韻、展現自我的酷炫舞台，讓語彙的排列組合不再是攻擊武器。
★同儕情誼的獨佔欲與真實裂痕
好朋友之間除了快樂，也藏著嫉妒與不安全感。當昭美目睹有娜和別人有說有笑，心裡泛起真實的委屈與落寞。故事直視友誼中的排他性，大方展現兩個好朋友如何透過最坦承的直率對話修補裂痕，淬鍊出更深厚濃郁的信任。
★解構模範生與長姐的無形框架
身為長女的昭美，背負著亞洲家庭傳統中必須以身作則的沉重期許。有娜那句充滿生命力的當頭棒喝「你不一定要當弟弟的榜樣，做你自己就好」，點醒了所有被完美包袱壓得喘不過氣的孩子，讓人學會接納不完美，重拾做回自己的純粹勇氣。
★以調味料為喻的說話藝術
說話就像加調味料，完全不加太平淡無味，加太多又會太鹹、對身體不好。表達憤怒與宣洩情緒是合情合理的，說話的分寸就在於如何拿捏那份胡椒與辣椒粉的力道，引導孩子在日常溝通中學會最精緻的情感控管。
★打破偏見的開明親職示範
發現孩子的罵人筆記，昭美媽媽提供了一個動人的範本。她選擇拉開距離，透過傾聽與相處，親自去懂一個孩子的可愛。她大方承認不該有先入為主成見的胸懷，為所有伴讀的大人帶來最深刻的親職省思。
★保有自己與群體共好的雙向追尋
三位主角在第二集中展現了更成熟的互助。浩俊在跆拳道與饒舌中重拾勇氣，昭美在有娜的陪伴下摸索出宣洩方式。他們在對方的目光中看見自己最珍貴的模樣，深刻體現出「因為重要的人，我想成為更好自己」的生命意義。
★人生卡關時，別忘了創意萬能
有娜為了完成昭美和浩俊的「創意罵人法」委託，絞盡腦汁從國語辭典、成語和俚語中找出別有意義或有趣的詞彙，想出各種讓人難以回嘴的話術。即使事後應昭美要求而不再幫浩俊上課，仍能突發奇想為浩俊想出「把心情寫成RAP」的解決方案，讓原本可能無法完成的委託迎刃而解，激勵孩子在遇到問題時，多用不同的角度或方法嘗試，相信一定能發現解決之道！
★啟發群體共好的精神
李有娜、宋昭美和林浩俊三位主角身上有一個共通的特點：他們都真心希望朋友能夠更好。有娜為了幫助昭美而發明創意罵人，並以無比的行動力感化柔弱的昭美；昭美回報最誠摯溫暖的友情，還因此改變了自己柔弱無主見的個性；浩俊受挫後勇於認錯，誠心向有娜學習，並且從不吝嗇表達對有娜的肯定。三人互相影響、扶持成長，彼此的互動正好體現出十二年國教課綱中最重要的理念：「自發、互動、共好」，藉由故事的情節同步刻劃在大小讀者心中，鼓舞自己也要為重要的人變好！
得獎紀錄
＊ 2019 YES24 年度之書 ★ 2020 KBBY年度注目圖書
＊ 2020韓國學校圖書館員協會推薦圖書
＊ 2020 Bookseed 年度最佳圖書
＊ 2020「尋找自我」兒童圖書入選獎
＊ 2020首爾市教育廳建議讀物
＊ 2020國立兒童青少年圖書館館員推薦圖書
＊ 慶南讀書節年度入選圖書
各界推薦
王洛夫│兒童文學作家、新北市鶯歌國小教師
王意中│臨床心理師│王意中心理治療所所長
林泰安│臺北市立中正國中校長
周雅淳│不小盟秘書長、教育部部定性平講師
吳在媖│兒童文學作家
葛琦霞│悅讀學苑創辦人、國立臺北教育大學語文與創作學系助理教授
黃淑貞│小兔子書坊店主
邱慕泥｜戀風草青少年書房店長
曾品方│輔仁大學圖書資訊系助理教授
羅怡君│親職溝通作家、兒少閱讀推廣人
●喜愛推薦
「《愛罵人的李有娜》上下集以幽默筆法切入語言與感受、同儕與尊重等重要議題，兼具可讀性與思辨性，既引導孩子正視情緒表達的界線，也觸及同儕互動與校園文化的深層反思，實屬難得。在這個語言容易失控、心理狀態容易被忽略的世代，能有這樣的作品陪伴孩子思考『怎麼說話、為什麼生氣、如何成長』，誠為難能可貴。若能透過閱讀，讓孩子在笑聲中學會自省，從故事中理解尊重，那麼，文字的力量將更有重量。」 ──林泰安／臺北市立中正國中校長
「我的孩子非常喜歡這本書，推薦！」by Lielka119
「這個故事不僅有趣，還有助於以健康的方式表達負面情緒。孩子們會在閱讀中，透過有娜的故事感受到滿足和充實。我希望我的孩子也有一位朋友讓他成為更好的自己，卻不失去真正的自我。也希望我的孩子能成為給別人勇氣的朋友。我推薦這本有趣的書給低年級的小學生閱讀。」by lln-nll
「讀完這本書後，我愛上了有娜。我很喜歡有娜天真無邪又忠誠勇敢的個性。……故事中不斷展開的瘋狂事件引人入勝，而且正如預期的那樣，讀起來非常有趣！這本書很快就讀完了。最近我很擔心孩子們有時會使用粗俗的語言，甚至不知道含義。我認為這本書很好，可以在閱讀時談論正確的語言使用與朋友的關係。」by Adonia
「這本書讓我一直笑個不停！我們家小孩喜歡這本書，他非常仔細的閱讀那些創意罵人的話，幸好沒有把它們寫下來……這真的很有趣，他讀了這本書三遍以上，連放假也在讀！」by Hye Ryung Kim
「一本書名新穎又有趣的書，創意十足，又不落俗套！ ！ ！不只有趣，還很生動，我覺得我們家小朋友會喜歡，就買了這本書。不出所料，她一看到封面就拿起來了。不只書名吸引她，主角是個和他一樣的女孩，同時也會跆拳道，這更讓她更加著迷！……這個故事並非只從成人的角度來探討是非對錯，而是從孩子的視角出發，相當引人入勝。同時，整本書採用了黑色和螢光粉紅色的混合設計，也增添了趣味性。」by Ururungkakkung
「這是一本關於小學生友誼的故事。語言是有力量的。罵人的話會賦予言語力量，但如果不懂真正的意義，只是盲目追隨，碰觸朋友的弱點，最終只會互相傷害。如果一直說罵人的話，就會開始尋找更強烈的用詞。無論罵人的話多麼有創意，它仍然是罵人的話。我和孩子一起讀了這本書，我們討論了各種話題。」by하얀새
「這是關於罵人最有趣的故事。與書名相反，這本書非常溫柔，它有著幽默感和新鮮感，並且引人入勝，兼具娛樂性和身心健康，一舉兩得。它不是試圖用陳腔濫調來灌輸教訓的故事，而是像一頓美味又健康的飯菜。……這本書以一種非常有趣又吸引人的方式講述了故事。」by기진맥진
「我找到了下一個最愛的角色！這部作品太過精彩，讓人想回去看第一集。這樣的角色一直都是我的同儕。作者對這個年齡層很容易發生的事件和情境的刻畫非常有趣。……這本書的主角就像魔術師，能把有趣的字詞組合成神奇的魔法。似乎只要有心查字典，就能把單字組合起來，什麼都能做到。這本書彷彿就是現實生活中的我們，和有娜生活在同一個世界中，需要一種能力來讓自己與眾不同。」by Capella
作者介紹
以《打抱不平的李有娜》正式進入作家行列，憑藉《我們是企鵝》（暫譯）獲得了第13屆昌原兒童文學獎。此外也撰寫了《吉他社招生中》等童話，並將繪本《柔軟的枕頭與唯有愛》、《對不起，北極熊啊》、《我的狗波德里》、《我們家的餐桌消失了！》（以上書名皆為暫譯）等譯成韓文
譯者:葉雨純
喜歡沉浸在不同國界的文字中，轉換字裡行間的溫度。
譯作有《蟲蟲餐廳》、《心情低落時的魔法咒語》、《討厭》、《請幫我撿球》、《喜歡露營的小貓路易》、《愛看名畫的小貓路易》、《我的家人超級棒》（維京國際）；《恐龍便利商店》、《老師變長頸鹿了！》、《小慢龜的奇幻之旅》、《沒有銘謝惠顧的扭蛋機》、《水母巴士》（台灣東方）；《咖啡杯測的科學》、《覺醒媽媽的心理課》、《與孩子的美感對話》等書。
繪者:李德和이덕화
在大學學習動畫專業。 2010年，以繪本《波魯塔》（書名暫譯）的插畫作品榮獲波隆那國際童書展「年度插畫家」獎。曾擔任短篇動畫《拿舊牙換新牙》的編劇和導演，創作並繪製許多圖畫書以繪本《頭髮多的孩子》（暫譯）入選2022 年白烏鴉獎。現在和他的貓咪和狗狗一起生活與創作。
自編自繪的作品有《閃電果實》、《春天是貓咪》、《100 個月亮與恐龍寶寶》、《打屁屁》等，繪圖的作品有《赤腳踢球的日子》（以上書名皆為暫譯）等，《打抱不平的李有娜》系列也是參與繪圖的作品。
規格
退貨說明
退貨須知：
- 依照消費者保護法的規定，您享有商品貨到次日起七天猶豫期(含例假日)的權益(請注意！猶豫期非試用期)，辦理退貨之商品必須是全新狀態(不得有刮傷、破損、受潮)且需完整(包含全部商品、配件、原廠內外包裝、贈品及所有附隨文件或資料的完整性等)。
- 請您以送貨廠商使用之包裝紙箱將退貨商品包裝妥當，若原紙箱已遺失，請另使用其他紙箱包覆於商品原廠包裝之外，切勿直接於原廠包裝上黏貼紙張或書寫文字。若原廠包裝損毀將可能被認定為已逾越檢查商品之必要程度，本公司得依毀損程度扣除回復原狀必要費用(整新費)後退費；請您先確認商品正確、外觀可接受，再行拆封，以免影響您的權利；若為產品瑕疵，本公司接受退貨。
依「通訊交易解除權合理例外情事適用準則」，下列商品不適用七日猶豫期，除產品本身有瑕疵外，不接受退貨：
- 易於腐敗、保存期限較短或解約時即將逾期。(如:生鮮蔬果、乳製品、冷凍冷藏食材、蛋糕)
- 依消費者要求所為之客製化給付。(如:客製印章、鋼筆刻字)
- 報紙、期刊或雜誌。
- 經消費者拆封之影音商品或電腦軟體。
- 非以有形媒介提供之數位內容或一經提供即為完成之線上服務，經消費者事先同意始提供。(如:電子書)
- 已拆封之個人衛生用品。(如:內衣褲、襪類、褲襪、刮鬍刀、除毛刀等貼身用品)
- 國際航空客運服務。
若您退貨時有下列情形，可能被認定已逾越檢查商品之必要程度而須負擔為回復原狀必要費用(整新費)，或影響您的退貨權利，請您在拆封前決定是否要退貨：
- 以數位或電磁紀錄形式儲存或著作權相關之商品(包含但不限於CD、VCD、DVD、電腦軟體等) 包裝已拆封者(除運送用之包裝以外)。
- 耗材(包含但不限於墨水匣、碳粉匣、紙張、筆類墨水、清潔劑補充包等)之商品包裝已拆封者(除運送用之包裝以外)。
- 衣飾鞋類/寢具/織品(包含但不限於衣褲、鞋子、襪子、泳裝、床單、被套、填充玩具)或之商品缺件(含購買商品、附件、內外包裝、贈品等)或經剪標或下水或商品有不可回復之髒污或磨損痕跡。
- 食品、美容/保養用品、內衣褲等消耗性或個人衛生用品、商品銷售頁面上特別載明之商品已拆封者(除運送用之包裝外一切包裝、包括但不限於瓶蓋、封口、封膜等接觸商品內容之包裝部分)或已非全新狀態(外觀有刮傷、破損、受潮等)與包裝不完整(缺少商品、附件、原廠外盒、保護袋、配件紙箱、保麗龍、隨貨文件、贈品等)。
- 家電、3C、畫作、電子閱讀器等商品，除商品本身有瑕疵外，退回之商品已拆封(除運送用之包裝外一切包裝、包括但不限於封膜等接觸商品內容之包裝部分、移除封條、拆除吊牌、拆除貼膠或標籤等情形)或已非全新狀態(外觀有刮傷、破損、受潮等)與包裝不完整(缺少商品、附件、原廠外盒、保護袋、配件紙箱、保麗龍、隨貨文件、贈品等)。
- 退貨程序請參閱【客服專區→常見問題→誠品線上退貨退款】之說明。
