跟著名家讀生命 2: 畫出生命的彩虹 (附來自小鯨的信勇氣卡) | 誠品線上

跟著名家讀生命 2: 畫出生命的彩虹 (附來自小鯨的信勇氣卡)

內容簡介

內容簡介 ●內容簡介符合108課綱之「生命教育」學習目標。透過文學作品的引導，幫助孩子建立積極正面的人生觀，以及面對逆境的能力；進一步在日常生活中學會珍惜自己、關心他人和愛護環境。本書以「靈性修養」為主題，和孩子聊聊：生而為人，是一件多麼珍貴的事。我們擁有智慧和能力，可以面對生命的挑戰與難題。我們更懂得珍惜生命，讓自己不斷成長，讓生命發光發熱！精選二十篇知名作家的兒童文學作品，包括：童詩、童話、散文、小小說、傳記等。首先，以文學家描繪的生命故事為範文，引起孩子閱讀的興趣。接著，主編以賞析的方式，帶領孩子欣賞文章中蘊含的意義。最後，拋出幾個小小的提問與孩子互動，激發孩子的思考。

各界推薦

各界推薦 ！暖心推薦！(按姓氏筆劃)宋澤萊 國家文藝獎得主林素玟 文學博士&佛教藝術系教授柯金虎 文學博士&副教授施淑婷 文學博士&教授陳俊榮 詩人&教授趙孝萱 文學博士&元培學院董事長楊荊生 教育學博士&中華生死學會前理事長廖建智 文學博士鄭志明 文學博士&宗教系教授

作者介紹

作者介紹 主 編：姬天予任職國小三十年，對於指導學生語文寫作等各方面，擁有豐富的經驗和心得。在教職期間完成中興大學中文系學士、碩士學歷。退休後，又考入玄奘大學中文系博士班。在大學教職擔任生命倫理教育課程，對生命教育有豐厚的經驗。作者群：林少雯作品關注環境綠化和水土保持議題，為孩子撰寫的讀物，處處洋溢著綠意並且充滿環保意識。多次獲得海內外各類文學獎，作品常被選入國小國語課本，並入選好書大家讀、中小學生優良課外讀物。林仙龍作品兼具生動與趣味，獲選編入各級學校教材。現為高雄市文藝協會榮譽理事長、高雄市兒童文學學會常務監事。曾獲全國優秀青年詩人獎、雲嘉南文學獎新詩首獎、高雄市文藝獎、國軍文藝金像獎等各類獎項。林武憲長期從事教育和文學推廣工作。作品陸續被選編為華文世界各區域的教材；並有逾百首譯成外語。曾獲語文獎章、文藝獎章、中華兒童文學獎、全國特優教師以及磺溪文學第十七屆特別貢獻獎。柯錦鋒國小教師退休，耕耘兒童文學多年，題材包羅萬象，為臺灣當代知名少年小說作家。曾獲中國文藝協會散文獎章、救國團冬令金獅獎、省新聞處短篇小說暨散文獎、青溪文藝短篇小說暨散文獎、國軍文藝歌詞類銀像獎等。桂文亞兩岸三地知名兒童文學作家及編輯人。獲獎無數包括：金鼎獎、中華兒童文學獎、好書大家讀年度最佳少年兒童讀物優等獎、信誼兒童文學獎貢獻獎、宋慶齡兒童文學獎、上海陳伯吹兒童文學園丁獎、上海少年報小百花獎。康 原曾獲第六屆磺溪文學獎特別貢獻獎、吳濁流文學獎新詩獎、出版金鼎獎。彰化師大臺文所、南華大學文學系「講座作家」。著作曾獲國藝會、文化部補助出版。蔡錦德榮獲教育部舉辦的文學獎「臺語類小說首獎」。早期出版過數本寫作指導書籍，同時盡心於兒童智育，紮實各學科基本能力；近期則獲得臺南文化局甄選，出版臺南市政府作家作品集。

產品目錄

產品目錄 給孩子的話 姬天予童詩一、鉛筆 林武憲二、快樂歌 林武憲三、小草 林武憲四、路 林武憲五、小河瘦了 林武憲六、泡茶 康原七、回鄉的路 康原八、新芽 林仙龍九、果樹園 林仙龍童話十、水果的政爭 柯錦鋒十一、神奇的醫生 柯錦鋒十二、最想做的事 柯錦鋒十三、我妹妹 桂文亞散文十四、看見白鷺鷥 林仙龍十五、拜拜和祈禱 林少雯小小說十六、黑皮百分百 林少雯十七、早安，露珠姑娘 柯錦鋒附錄：名人的生命故事一、諾貝爾的十七歲之旅 蔡錦德二、馬克˙吐溫的奎利斯農場 蔡錦德三、南丁格爾對印度的關懷 蔡錦德

商品規格

試閱文字

推薦序 : 給孩子的話
　　親愛的小朋友，當你翻開這本書時，或許，就代表著你對生命充滿了好奇，你想探索生命的意義和價值。你是聰明的小朋友，請你一頁一頁的讀下去，我們會帶你走進一座生命的花園，希望你徜徉其中，收穫滿滿！
首先，我們來聊聊，人是從哪裡來的？常見的說法有幾種：
第一種說法是「上帝造人」。
根據《聖經》的記載，人類是上帝創造的。上帝先後創造了天地和光、大氣、旱地、植物、天體和動物。到了第六天，上帝用塵土造出了一個人，他的名字叫亞當。上帝又從亞當身上取下一條肋骨，創造了夏娃。上帝創造了人類，生命是上帝賜予的；所以，所有的人都是上帝的兒女。
　　第二種說法是「進化論」。
　　根據達爾文的「進化論」，科學家認為人類起源於「類人猿」。「類人猿」經過了漫長的進化過程，才成為現在的人類。科學家還認為人類的祖先最早生長在非洲，後來往外遷徙，慢慢的從非洲大陸擴展到了世界各地。　　　　　　　　　
　　第三種說法是「輪迴論」。
佛教認為一切的眾生，都在「六道」中不斷的輪迴。六道就是天道、人道、阿修羅道、畜生道、餓鬼道、地獄道。如果人做了善事，就是造了善業；如果人做了壞事，那就造了惡業。當人死後，就按照所做的「業」，到六道裡去輪迴。善人可以在人道當人，或到天上當神；惡人就會淪落到畜生道、餓鬼道、地獄道去受苦了！
這三種說法雖然不一樣，但有一個共同點就是︱身而為人是非常珍貴的。想想看！如果相信上帝造人，那我們就是神的兒女；如果相信進化論，那我們就是所有物種中進化最優秀的；如果相信輪迴，那能夠當人就是很難得的事情。也就是說，和其他生命相比，人，是萬物之中最有靈性的。
因為每個人的生命都是尊貴的、獨特的、唯一的，所以我們要有「自信」。〈早安，露珠姑娘〉的小詩中，露珠姑娘需要透過別人的讚美來肯定自己。你也會這樣嗎？我們要學習〈小草〉中勇敢的小草，快樂的肯定自己的價值，就算沒有人注意到我們，我們仍然要相信自己，鼓勵自己，給自己加油！
我們還要學習「情緒管理」。我們的心中有正面情緒，也會有負面的情緒。就像〈我妹妹〉中，阿妹會有恐懼、委屈、失望的情緒；又像〈神奇的醫生〉中，張無味老師罹患了憂鬱症。當負面情緒升起時，我們要勇敢地面對這情緒，正確的抒發這情緒，然後活出更好的自己。
成長的過程中，還有一個重要的功課，那就是「找到自己的路」。在〈路〉這首小詩中，小蝸牛不跟著大白鵝、鴨子、公雞的腳印走，牠悄悄的走出一閃閃發光的路。〈諾貝爾的十七歲之旅〉一文中，諾貝爾在旅行中找到了自己要走的路，成為了一位科學家。你長大以後想走怎樣的路呢？請傾聽心中的聲音，尋找它的方向，然後朝著這個方向去努力！
「發光發熱」也是我們一生的功課。就像〈鉛筆〉中，那一枝樸素的鉛筆，它雖然不起眼，但它貢獻了自己，所以它對自己很滿意。〈快樂歌〉中，小小的桂花把芬芳送給大家，小小畫眉鳥把歌聲送給大家，好兒童把微笑和好話送給大家！這世界上還有許多值得學習之人士，例如南丁格爾，他們發揮大愛，把自己獻給人類，都是我們的榜樣！
我們還要尊重生命、善待動物、與大自然和諧相處。例如〈黑皮百分百〉的小狗黑皮、〈看見白鷺鷥〉裡的小白鷺，牠們都是人類的好朋友；〈果樹園〉中所有動物和諧相處，一起分享大地的甜美果實！
人之所以是萬物之靈，正是因為我們不只是追求外在物質條件的滿足，也會尋求內在心靈層面的充實。希望透過欣賞這些名家作品，讓我們學會慈悲、智慧與愛，提升自己的靈性、使生命更圓滿！

試閱文字

內文 : ☆鉛筆
不穿彩衣不灑香水
不引人注意
沒有原子筆的圓滑
沒有鋼筆的氣派
只有本色跟實在
一次又一次的刀削
痛徹全身每個細胞
還是忍耐再忍耐
只為留下一點足跡
雖然是不起眼的鉛筆
我很滿意我自己

☆一起來欣賞
〈鉛筆〉是一首節奏明快的小詩，在短短的小詩中，蘊含著人生的大道理。這是一枝樸素的鉛筆，它的身上沒有漂亮的彩衣，也沒有香香的味道，它的價值就是書寫----那就是它的本色和實在。它是一枝有自尊、勇敢、有自信的筆！
首先，這枝筆不會去跟別的筆比較。它雖然是一枝樸素的鉛筆，它一點兒也不自卑，它既不會去跟圓滑的原子筆比較，也不會去跟氣派的鋼筆比較，在原子筆和鋼筆的面前，它只管做一枝有自尊的鉛筆。
接下來，當它的筆芯被寫短時，它的小主人就要拿起削鉛筆刀，一刀一刀的削去它的身體。這時，鉛筆就忍耐著這一刀刀的痛苦，貢獻出它的身體，讓筆芯可以再留下一些足跡。
最後，這枝筆雖然知道自己並不起眼，那又有什麼關係呢？它很自信的說：「我很滿意我自己」因為它陪著小主人成長，它貢獻了自己！
詩人用一枝樸素的鉛筆，告訴小朋友一個珍貴的哲理：每個人都有自己的尊嚴和價值，每個人都要相信自己、貢獻自己，做到讓自己滿意的自己。
☆換你說說看
1、當這枝鉛筆被削時，它好痛！你會如何鼓勵它？
2、如果你是原子筆和鋼筆，你會看不起鉛筆嗎？為什麼？
3、如果你是這枝鉛筆，原子筆和鋼筆不跟你做朋友，你會如何安慰自己？

最佳賣點

最佳賣點 : 符合108課綱之「生命教育」學習目標。

透過文學作品的引導，
幫助孩子建立積極正面的人生觀，
以及面對逆境的能力；
進一步在日常生活中學會
珍惜自己、關心他人和愛護環境。

活動

• 小鯨|滿599送大村鯨筆記本書
• 7/20前 全站滿$1,500折$150
• 7/20前 全站滿$3,500折$420
• 7/20前 全站滿$2,200折$220
• 有樂|《達內利魔法裁縫鋪》試讀本