小學生看漫畫學整理收納: 掌握整理邏輯, 找出雜亂根源, 打造清爽有序新生活!

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具體解決方法 ╳ 專家經驗分享

本書將幫助你：
找出房間雜亂的根本原因，
針對生活慣性下手，
用最輕鬆的方式，換來整潔舒適的生活！

也許你覺得：
雖然現在沒在用，說不定哪天就會用到了？
東西先隨便放，之後再來整理？
物品想辦法塞進櫃子，房間看起來乾淨就好？

也許你有這樣的狀況：
真的很討厭打掃，實在提不起勁整理？
奇怪？為什麼老是找不到剪刀？
明明才剛整理完，為何沒幾天東西又堆積如山了？
留了好多漂亮的餅乾盒，但卻不知道能幹麼？

抽屜愈塞愈滿，都快打不開了……
哇，這是我幼兒園的圍兜兜，當然要留著！
呃，原來我早就買過這本書了？
如果沒有找出自己的收拾慣性，房間只會愈來愈亂！

― 給陷在整理地獄中希望得到幫助的你 ―
整理收納有哪些原則和步驟，又該如何落實呢？

【第一步】搞清楚為何不想整理
東西太多？覺得浪費，捨不得丟？東西總是隨手放？
透過小測驗，找出自己的整理類型！

【第二步】學習整理收納的基本原則
捨棄不需要的東西！設定物品的固定位置！
透過四大步驟，拿回空間的主導權！

【第三步】透過整理煩惱案例找出盲點
從書中精選實際案例，突破整理困境：
囤放而不用，其實很浪費？如何避免東西增生？

【第四步】改善整理收納的具體方法
分成學習相關物品、書和雜誌、玩具、衣物等，
針對各類物品屬性，提出能讓東西完美收納的方法！

【第五步】養成隨時收拾、歸位、打掃的習慣
大整理後，只需要時不時的小清掃，
讓環境沒有髒亂的機會，輕鬆永保整潔！

快跟著書中說明，循序漸進，
養成正確整理收納習慣，簡單就能擁有舒適空間。
當你真心想擺脫髒亂環境或提不起勁的生活，
這套整理方法將帶給你意想不到的超能力！
保證你不只房間乾淨，更能培養隨時整頓身心的態度，
清爽俐落的邁向未來人生！

【保持環境整潔的重點提示】
☑ 花時間釐清哪些是不需要的東西，務必處理掉！
☑ 每樣物品一定要有固定的收納或擺放位置！
☑ 只是把東西塞進抽屜或櫃子裡，不叫做收納！
☑ 空間裡收納的東西量，請維持在七、八成滿！
☑ 整理最高指導原則：徹底做到「用完後務必放回原位」！
☑ 愈常用到的東西，愈要放在方便拿取的地方！

【整理收納的煩惱諮商室】
Q：我知道該打掃了，但就是提不起勁……
A：不用逼迫自己，試著一次整理一點點。

Q：什麼時間點整理比較好呢？
A：每天做完功課後或新學期開始前，都是很好的時機。

Q：我喜歡的東西真的很多，不能都留嗎？
A：空間還放得下的範圍內可以留，但絕對不能無限增生。

Q：明明是一定要留的東西，卻被爸媽喝令丟掉？
A：可以參考家人意見，但只有你自己能判斷物品是否必需。

Q：我真的是很難斷捨離的人，怎麼辦？
A：只是留著卻用不到，才是真浪費喔！請留給真正需要的人！

▍各界按讚推薦（依姓名筆畫排序）
洪敏勝｜翻轉地理教室
張旭鎧｜兒童職能治療師
陳志恆｜諮商心理師、暢銷作家
曾明騰｜全國SUPER教師獎
溫美玉｜溫美玉科技作文創辦人
廖心筠｜收納專家／《內在整理》作者
廖笙光｜奇威專注力教育中心執行長
鄭俊德｜閱讀人社群主編
魏瑋志（澤爸）｜親職教育講師

▍本書特色
◆故事貼近生活情境：作為案例分享的故事設定，十分貼近日常現實，很能引發孩子共鳴。
◆漫畫圖解輕鬆好讀：以漫畫圖解方式拆解知識，並加上串場人物增加閱讀互動性與樂趣，讓孩子輕鬆吸收並實際運用。
◆專家親身經驗分享：除了作者現身說法，還安排相關專家分享親身經驗，讓孩子不只是讀理論，更能理解現實情況。
◆提供具體解決方法：不只點出生活中各方面的問題，更能逐一提出符合現況的解決之道。
◆給予情感支持：孩子需要的不會只是理性的指令，更需要感情面的陪伴，讓尚處於成長階段的他們獲得面對困境的勇氣和力量。
◆適合親子共讀：書末附上「給家長的話」，增加親子間良性互動，讓家長能以溫暖角色，陪伴即將邁向青春期孩子在關鍵時期的成長。

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適讀年齡：9～12歲
學習領域：生活課程、綜合活動
議　　題：品德教育、家庭教育、環境教育
　SDGs　：良好健康與福祉、責任消費與生產、永續城鄉
關 鍵 字：小小學生、生活教育、整理、收納、物歸原位、打掃、清潔