防詐3要訣：不聽信、不操作、掛斷電話 
挖土機與毛毛蟲 (中英雙語繪本)
The Digger and the Caterpillar
城市裡也能見到不一樣的風景！
──綻放希望與蛻變的環境保育綠繪本──
★得獎繪本《挖土機與小花》續作！★
★符合SDGs目標x 絕佳的環境教育綠繪本★
★中英雙語‧閱讀故事同時學習英文★
【故事簡介】
水泥叢林裡，挖土機與毛毛蟲相遇。
每一天，挖土機和工程車努力
內容簡介
大自然的變化，只要我們用心傾聽，
城市裡也能見到不一樣的風景！
──綻放希望與蛻變的環境保育綠繪本──
★得獎繪本《挖土機與小花》續作！★
★符合SDGs目標x 絕佳的環境教育綠繪本★
★中英雙語‧閱讀故事同時學習英文★
【故事簡介】
水泥叢林裡，挖土機與毛毛蟲相遇。
每一天，挖土機和工程車努力工作：拆除、建造還有改造工地。
但當毛毛蟲蛻變成蛹時，挖土機不得不停下來，
靜靜守護著生命的蛻變……
也在這個時候，它們注意到了工地以外的世界……
//綻放希望與蛻變的環境保育綠繪本//
★各界真摯推薦★
Apple／香港繪本空間Room For Life創辦人
Ruby老師／知名英文講師
吳在媖／兒童文學工作者
李偉文／荒野保護協會榮譽理事長、作家
林秀玲／台中故事協會理事長
陳欣希／台灣讀寫教學研究學會創會理事長
陳嫦玫／《永續小園丁》零廢棄創意改造計畫主持人
游珮芸／國立台東大學兒童文學研究所所長
黃益玲／香港童夢讀書會創辦人
蔡明灑／朗朗小書房創辦人、繪本閱讀推手
盧方方／閱讀推廣人
賴嘉綾／作家、繪本評論人
謝瑩臻／屏東高樹國小教師
譚淑娟／閱讀推廣人
（依姓氏筆畫序）
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◎「挖土機」象徵城市發展，「毛毛蟲」和「小花」象徵自然生命之始，脆弱但滿有生命力，這種柔弱的特質吸引挖土機產生鐵漢柔情，努力給牠們遮風擋雨，爭取生存空間。作者巧妙地用這種奇妙的矛盾帶出別有用心的提問：人文與自然是否必然對立？小小讀者不妨細讀以作思考。──黃益玲／香港童夢讀書會創辦人
◎這個可愛的故事教會了我們，不論外表有多麼不同，只要保守住柔軟的心，便能看見生命成長與銳變所帶來的感動欣喜。不論人世的變動有多麼快速，只要擁有慢下來的心，便能感受大自然的神奇與奧妙，找到生命的力量。──蔡明灑／朗朗小書房創辦人、繪本閱讀推手
◎對於保護環境生態與尊重生的方式來自點點滴滴的生活經驗，耐心等待毛毛蟲的蛻變也是尊重生命的小起步。──賴嘉綾／作家、繪本評論人
◎當大人在意工作成就之餘，往往忽略了自己應該放慢腳步；陪伴孩子一同感受成長過程的蛻變！如同故事中的工程車們，以為趕上進度就是對環境永續的關懷，而最終在蝴蝶飛舞的感動下，才理解任何的效率都遠不及能夠感動內心的溫暖與希望。──譚淑娟／閱讀推廣人
【本書特色】
★榮獲好書大家讀、中小學生優良課外讀物、閱讀起步走推薦的《挖土機與小花》續作！
★以孩子喜歡的工程車為主角，描述工程車陪伴毛毛蟲蛻變為蝴蝶的過程及心情變化。書末並補充生態知識。
★符合SDGs目標x 絕佳的環境教育繪本：藉由代表城市發展的工程車和象徵自然環境的毛毛蟲，帶出文明發展與環境永續的衝突與省思。
★中英雙語：在閱讀故事的同時學習英文，認識字彙。
※適讀年齡：4-6歲（學齡前）、7-8歲（國小低年級）
學習領域：語文-國語、語文-英語、自然與生活科技
議 題：環境教育、閱讀素養
關 鍵 字：SDGs目標、環境教育、語文學習
作者介紹
極富個人特色的新銳繪本創作家。
目前與妻子和三個孩子，居住於美國明尼蘇達州。
熱愛大自然，並持續努力創作更豐富精彩的繪本。
想了解更多，可以拜訪他的個人網站：josephkuefler.com
相關著作：《挖土機與毛毛蟲【中英雙語繪本】》
譯者簡介 姓名：葉嘉青
紐約哥倫比亞大學教育碩士，台灣師範大學講師暨天鈺環境永續基金會顧問總監，也擔任兒童文學獎，包括金鼎獎的評委及策展人。
著有《繪本小學堂》、《繪本賞析與閱讀指導》。譯有《我家住在塔帕若斯河岸》、《兒童文學的啟發式教學》和《幼兒文學—零歲到八歲的孩子與繪本》等。
規格
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