防詐3要訣：不聽信、不操作、掛斷電話 
涵蓋孤單、被誤解、比較、嫉妒、家庭衝突、自我價值等孩子真實會遇到的情緒情境。
內容簡介
1. SEL 情緒教育繪本
涵蓋孤單、被誤解、比較、嫉妒、家庭衝突、自我價值等孩子真實會遇到的情緒情境。
2. 三個角色＝三種內在力量
o童小花｜快樂的創造力（客家花布意象）
o綠包｜安定與陪伴（艾草平安文化）
o樓仔｜勇氣與自我價值（客家土樓精神）
3. 孩子看得懂 × 大人被療癒
文字溫柔、不說教，孩子「感受得到」，大人「讀了會流淚」。
4. 文化結合情緒教育
將台灣客家文化轉化為孩子可理解的角色與故事，具文化深度與教育意義。
5. 專業推薦背書
由心理諮商師、律師、身心靈工作者共同推薦，適合教育與輔導體系推廣。
6. 延伸性高，可搭配：
o親子共讀活動
o情緒教育課程
o手作╱文化╱公益方案
o校園閱讀與企業 CSR 專案
夜空中，一顆星星墜落地球，帶來三位來自不同星球的朋友。
他們陪著孩子，走過——
•被誤解的委屈
•被排擠的孤單
•比較與嫉妒的心
•家庭爭吵帶來的不安
故事不急著給答案，而是陪孩子慢慢安頓情緒、找回自我價值。
書的最後輕輕說出一句最重要的話：「真正的放下，是學會原諒自己。」
這不只是一本文字與圖畫的繪本，
而是一份能陪孩子一輩子的「情緒安全感」。
｜各界推薦｜
胡書瑜（高德法律事務所主持律師）
——「這是一本關於『情感主權』的溫柔指南，提醒每個人：你本來就值得被愛，也值得發光。」
蘇少鏞（心理諮商師）
——「三個角色象徵內在力量，陪伴孩子，也撫慰大人心中的內在小孩。」
心易法師（ACCI 東北亞總監）
——「繪本不是說教，而是讓孩子在故事裡被理解，這是最深的教育。」
作者介紹
在經歷低潮與情緒黑夜後，深刻體會——
真正能撫慰人的，不是說教，而是陪伴。
創作《星星來的三個朋友》，
不只是寫給孩子，
更是寫給每一個「正在努力長大的大人」。
規格
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