一年份的自然課: 動物大日子套書 (附全年動物大日子生態年表 2冊合售) | 誠品線上

一年份的自然課: 動物大日子套書 (附全年動物大日子生態年表 2冊合售)

內容簡介

內容簡介 【隨套贈送全年動物大日子生態年表】李鍾旻老師這次帶來一年份的自然課用「動物日」串起與牠們相遇的起點！走進森林、曠野、溼地與海洋，用文字與影像說地球的生態與故事。一探山林與海洋的繽紛生命！千百種樣貌的動物與我們同住在一顆星球上，無論是夜晚合唱的青蛙、喜歡曬太陽的烏龜、穿林而過的犀鳥、行蹤難以捉摸的鱷魚……藉由世界各地不同的動物大日子，認識地球上的兩棲類、爬蟲類、鳥類、哺乳類、魚類與節肢動物，並把對牠們的關心化為友善而可行的小行動吧！沿著群獸足跡，朝曠野綠地前行！千百種樣貌的動物與我們同住在一顆星球上，無論是夜晚合唱的青蛙、喜歡曬太陽的烏龜、穿林而過的犀鳥、行蹤難以捉摸的鱷魚……藉由世界各地不同的動物大日子，認識地球上的兩棲類、爬蟲類、鳥類、哺乳類、魚類與節肢動物，並把對牠們的關心化為友善而可行的小行動吧！專業推薦》》王嘉靖（大兜老師）環境教育工作者李明足 兒童文學作家林思民 國立台灣師範大學生命科學系特聘教授范欽慧 自然作家 自然筆記節目主持人張東君 科普作家焦傳金 國立清華大學生命科學系特聘教授本書特色》》 兒少讀物獎常勝軍睽違多年最新力作 專業生物與生態學者傾六年全力執筆 有趣的切入視角，嚴密科普知識求證 上百張作者多年來記錄生態生物影像 數十張團隊反覆求證修改的精美插畫 大人、小孩都能輕鬆閱讀並知識滿滿當你翻閱書中篇章，隨著文字與影像認識多采多姿的動物生態、擴展視野的同時，也能夠思考人類與地球上各種生命之間的關係，並進一步體認自身對自然環境的責任，想一想怎麼樣的行動對我們所處的環境是有益的。李鍾旻（本書作者）

作者介紹

作者介紹 作者簡介作者．攝影／李鍾旻1984年生，國立中興大學昆蟲學系碩士，擔任過多年的科學編輯，現為雨林學校SOW Nature Education講師、台灣蝴蝶保育學會解說員。曾獲金鼎獎兒童及少年圖書獎、年度最佳少年兒童讀物獎、世界華人科普新秀獎、人與自然科普寫作桂冠獎等獎項。興趣廣泛，熱衷於觀察與記錄自然生態，筆耕不輟，並期許自己成為人與自然之間的橋梁，透過文字與影像，喚起更多人對生命萬象的關注與感動。FB粉絲專頁：https: www.facebook.com daydreamsnature 插畫／鄧愉亭畢業於京都藝術大學及倫敦大學金匠學院，現為獨立接案插畫家，經營自有插畫品牌「自思的魚插畫工作室」。熱愛手繪筆觸，也加入電繪元素。畫畫之餘，喜歡爬山、潛水，作品中常見台灣特有的植物與動物元素。合作過的單位有：台北市立美術館（活動主視覺）、國立自然科學博物館（節慶Banner）、十三行互動有限公司（動畫製作）、好好愛牠協會（動保議題插畫聯展策展）等。IG專頁：https: www.instagram.com fishselfiish

產品目錄

產品目錄 目錄：《動物大日子：飛羽、鱗光與蛙鳴》作者序 以日為名，走進自然Chapter 1 兩棲類與爬蟲類動物搶救消失的蛙鳴 4月28日 拯救青蛙日何處是「龜」途？ 5月23日 世界烏龜日讓兇猛的鱷魚生存下去 6月17日 世界鱷魚日一同為蛇發聲 7月16日 世界蛇日日本戰國時代的奇談 8月8日 大山椒魚祭夏天活躍的爬蟲類 8月14日 世界蜥蜴日 Chapter 2 鳥類動物鳥類跟你想的不一樣 1月5日 美國國家鳥類日麻雀越來越少了？ 3月20日 世界麻雀日企鵝群聚的日子 4月25日 世界企鵝日平凡卻不簡單的雞 5月4日 國際尊重雞隻日披著可愛外表的「鴞」雄 8月4日 國際貓頭鷹意識日活力四射犀鳥節 12月初 犀鳥節風平浪靜的翠鳥時光 12月冬至前後 翠鳥時光 Chapter 3 節肢動物蜘蛛其實是人類好室友 3月14日 拯救蜘蛛日造福人類與大地的蜜蜂 5月20日 世界蜜蜂日兩年一度，以昆蟲為榮 6月最後一週 昆蟲週 Chapter 4 魚類與海洋漂浮動物背負著惡名的鯊魚 7月14日 鯊魚關注日水母大崛起，是好還是壞？ 11月3日 水母日世界各地動物日子一覽名詞問答集延伸閱讀內文照片提供作者簡介／繪者簡介《動物大日子：城野獸跡》作者序 每個日子，都是改變的起點Chapter 1 哺乳類動物身為植樹義工的松鼠——1月21日 松鼠感謝日北極熊的生存危機——2月27日 國際北極熊日河馬為什麼總是待在水裡？——2月15日 世界河馬日穿山甲的難題——2月第三個星期六 世界穿山甲日當海豹上岸時——3月22日 國際海豹日老鼠過節不過街——4月4日 世界老鼠日長相奇特的貘——4月27日 世界貘日默默失蹤的長頸鹿——6月21日 世界長頸鹿日瀕危的亞洲山大王——7月29日 國際老虎日大象不怕老鼠，怕的是……？——8月12日 世界大象日愛狗，就不要讓牠流浪——9月9日 台灣狗節非法貿易下的犀牛輓歌——9月22日 世界犀牛日海洋需要海獺！——9月最後一週 海獺關注週石虎的存續需要大家關心——10月5日 石虎日是「樹獺」還是「樹懶」？——10月20日 國際樹獺日為什麼要保護灰狼？——10月第三週 全美狼關注週失去家園的美洲野牛——11月第一個星期六 全美野牛日今天猴子最大——11月最後一個星期日 猴子自助餐節 Chapter 2 總結誰是地球上最危險的動物？——12月4日 世界野生動物保育日世界各地動物日子一覽名詞問答集延伸閱讀內文照片提供作者簡介／繪者簡介

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試閱文字

自序 : 作者序 以日為名，走進自然
對多數人來說，倘若在郊野與鳥獸不期而遇，目光多半會被牠們吸引。
人類天生對動物充滿了好奇，我想這是可以肯定的事。畢竟在人類的文化、歷史或科學的脈絡裡，處處都有動物的身影。現今世界各地流傳著各式各樣的「動物日」，或許正是這份好奇心在文化中的具體化。我們把對特定動物的關心寫進日曆，讓人們每年都能固定的想起牠們。
這套書的每一篇主題，都對應一個「動物日」。以第一人稱的口吻帶路，走進森林、曠野、溼地與海洋，用文字與影像串起分散在地球各處的生態與故事。
事實上，這些與動物有關的日子大多並非正式的法定節日；其中有些源自歷史悠久的民俗慶典，有些則是近代才出現的日子。
它們有著各自的由來，起初可能是由民間團體、地方機構或特定人物號召發起，也可能是在口耳相傳與社群媒體的擴散下，逐漸成為大家習以為常的年度慣例。至於發起或訂立的動機也很多元，它可能源於歷史文化、保育意識、公益理念，甚至可能基於趣味或商業行銷的理由而被提出——於是，如今世界各地便有了數百個與動物有關的日子。
「動物大日子」這個主題聽起來似乎是正向又歡樂，然而有許多「動物日」其實也提醒人類要面對不容樂觀的現實。這些日子的誕生，背後牽動的可能是地球暖化、棲地消失、海洋汙染，或者物種瀕危等沉重的議題。這些正在發生的事，從來不只與動物有關，也關乎整個環境，更與我們的日常息息相連。
因此我有個小小的期望：當讀者（你）翻閱書中篇章，隨著文字與影像認識多采多姿的動物生態、擴展視野的同時，也能夠思考人類與地球上各種生命之間的關係，並進一步體認自身對自然環境的責任，想一想怎麼樣的行動對我們所處的環境是有益的。
這套書的起點，是我2020年在雜誌上開始連載的動物專欄。其後我持續增補與改寫，從落筆到出版走了整整6年，要謝謝許多人：感謝時報文化王衣卉主編全力支持並盡心促成這套書的問世；感謝《小達文西》月刊巫紅霏主編當年拋出「動物日」的構想並與我合作多年；感謝插畫家Selfish女士與編輯吳欣庭女士在成書過程中的協力；也感謝在影像取得與內容把關上出力的每一位朋友，以及願意支持我作品的讀者們。
若我們能把對動物的興趣與關愛化為守護牠們的行動，「動物日」便不單單只是日曆上的一頁。願書中的每一個大日子，都成為你與牠們相遇的起點。

作者序 每個日子，都是改變的起點
社群媒體盛行的今天，世界各地的人們更容易彼此交流。每年，只要日曆走到某個「以動物為名」的日子，公部門、民間團體與一般大眾便會在社群上發文、上傳影像響應，這幾乎成了我們的日常光景：今天，請為這個物種留下版面。
每個月都有琳瑯滿目的動物日。有專門為貓狗慶祝的日子，有提醒人們愛護野生動物的日子，也有以動物為名的地方慶典。乍看之下，各種動物在四季裡輪流登場。但若細數，裡頭其實藏著一條分界線。
那些登上檯面的眾多動物日「主角」，大部分是體型大、外表亮眼、特色鮮明，以及較能與人互動的物種。尤其貓與狗，擁有最多的一系列專屬日，這正與人們平日投注在牠們身上的情感強度相呼應。
坦白說，多數人對於生命「價值」的看法本就主觀，這是無法動搖的事實。「動物日」聚光燈所投向的，實際上大多是「明星物種」。牠們很上鏡、吸睛，也因此比較容易成為「值得紀念」與「應該關心」的動物日代表。而「稀有」與「可愛」的特質，又常強化話題性與關注度。這些動物同樣常成為各種商標與活動海報上的象徵、野外紀實節目的主角，以及社群演算法傾向推送的畫面。
我們幾乎不可能將所有生命都一視同仁的看待。這當然不是誰的錯，畢竟以人類的感知而言，視覺顯著的事物更容易抓住我們的目光。所以特定動物總是吸引較多的關注、更容易被看見，而媒體與社群的運作往往又放大了這種偏好，於是明星物種持續發光。
雖然也有一些例外。某些與人類存在利益衝突的公共衛生害蟲、外來種，牠們也有自己的專屬日，只不過這些年復一年的日子，訴求卻是「請大家防範牠」。於是，動物日不僅提醒我們關心動物，也像一面鏡子，照出人類的喜好與偏見：我們特別願意替哪些物種保留版面？又希望哪些物種退到視線之外？
每一種動物在環境裡，都扮演著無可取代的角色。無論牠們有沒有自己的動物日，無論牠們適不適合印在書籍或明信片上。而「棲地破壞」這件事，可說是現今世界上很多物種遭遇的第一大威脅。
雖然身而為人，固然會有所偏好，但我們也有能力，把偏好轉變成入口。我相信對許多青少年讀者而言，因為特定動物的外表或生態而引發興趣，「動物日」和動物明星也能夠成為很好的起點。
當我們從特定動物出發，開始多接觸一些生態知識，再慢慢把視線延伸到整個自然環境，並擴展到其他各種不同的動物，去瞭解牠們的處境、去思考解決之道，那麼動物日就不會只是個口號。
若這套書能讓大家在日常裡多留一點心思、少一點偏見、多花一點時間去理解，並且各自做一些努力，讓我們的下一代仍有機會看見書中的動物，那麼我想，這些日子已然是動物們真正有意義的「大日子」。

最佳賣點

最佳賣點 : 【隨套贈送全年動物大日子生態年表】
李鍾旻老師這次帶來一年份的自然課
用「動物日」串起與牠們相遇的起點！
走進森林、曠野、溼地與海洋，用文字與影像說地球的生態與故事。