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十九位學生與一名老師，以勇氣和陪伴，共同完成目標的暖心故事～
透過虛實交替、明亮繽紛的圖像，作者重現了那段無比珍貴的記憶，也讓讀著故事的我們，在感受熱血奔跑的瞬間，重心思考競賽、團隊合作、教育的本質和意義。
內容簡介
十九位學生和一名老師相互「牽成」的暖心故事
比起輸贏或名次，孩子們更在乎的是──「一起」完成比賽！
而這場接力賽，也讓汪達老師終於實現了兒時的夢想！
汪達老師幾乎什麼都會（連跟外星人溝通也難不倒她？！），唯獨體育，是她最不擅長的一件事。
汪達老師很珍惜和三年花班共度的時光；孩子們也是。
一天，班長莎莎問：「老師，就要舉行大隊接力比賽了，我們班只有十九個人，還缺一位選手，妳可以和我們一起跑嗎？」
「可是，這樣成績就不能列入排名了。」老師回答。
「沒關係，我們更想和妳一起跑！」
面對孩子們真誠的邀請，汪達老師說出了一直藏在心裡的祕密──因為跑太慢，她從小到大都沒有參加過接力賽。
莎莎說班上有些同學也跑不快，他們只是想跟老師一起跑！
汪達老師沒有立刻答應。那天回家的路上，她回想起自己小時候一直希望可以參加接力賽，決定試試看！她不僅跟三年花班的同學們開始了體育課的接力賽特訓──一起做暖身操，練習接棒、交棒，在操場跑道上一遍遍的奔跑──放學後也獨自加緊練習……。她真的非常非常努力，不過，也許她太努力了，一次練習途中竟拉傷了大腿！！！
比賽的日子到了，汪達老師不想錯過這個對自己、還有對孩子們來說都是很難得的珍貴機會，她決定全力以赴。當接力棒交到汪達老師手上時，三年花班正暫居第一，她拚命向前跑，希望守住孩子們奮力爭取來的領先優勢，但跑到一半時，腿上的舊傷卻突然復發……
究竟，這場孩子們與她相互「牽成」的比賽，最終會是什麼結局呢？……
因為孩子們的主動邀請而鼓起勇氣嘗試的汪達老師，和看到汪達老師努力挑戰自我而受到激勵的孩子們，那一起在場上盡情奔跑、為彼此加油打氣的五分多鐘，不僅是一場實現夢想的接力比賽，更是讓他們感受到勇氣、陪伴，以及珍惜當下的最溫暖的力量！
透過虛實交替、明亮繽紛的圖像，作者重現了那段無比珍貴的記憶，也讓讀著故事的我們，在感受熱血奔跑的瞬間，重心思考競賽、團隊合作、教育的本質和意義。
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勇氣，源自於愛。「我們就是想和老師一起跑。」孩子一句簡單的話，讓不擅長運動的汪達老師，勇敢拾起童年未完成的夢想。故事裡，讓我最動容的是，當汪達老師腳傷復發、痛苦到幾乎撐不下去的時候，眼前出現的小小神祕身影，把勇氣放進她的心裡，也正因這份愛的超能量，讓汪達老師勇敢繼續前行。
劉旭恭（繪本作家）
讀完這本書後深深覺得汪達真是一位好老師啊 !
故事裡的汪達因為小孩的請求而一起跑步，她並未隱藏自己不擅長的部分，而是坦率努力的面對。一位老師可以從學生身上學習，真誠回應孩子們的需求，珍惜一起的時光，真的很令人感動。
「我們只是想和你一起跑」，這句話說得真好。
作者介紹
白天是老師，下班之後為繪本創作者。著迷於文字和圖畫創造的想像空間，喜歡大自然和孩子，製作繪本是生活裡的光。
作品曾獲信誼兒童文學獎、新北市文學獎、dPictus繪本選、高雄市立圖書館好繪芽獎及入選文化部繪本獎勵新秀。已出版的繪本有：《你的床可以借我嗎？》（新北市政府出版）、《健忘的汪達奶奶》（遠流出版）、《港口的暖心料理》（小木馬出版）。
規格
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