漢聲精選世界兒童數學叢書 第四輯 (附媽媽手冊 11冊合售) | 誠品線上

漢聲精選世界兒童數學叢書 第四輯 (附媽媽手冊 11冊合售)

內容簡介

內容簡介 漢聲精選世界兒童數學叢書 全套介紹 努力想學好數學，卻學得苦不堪言？ 孩子說他討厭數學？ 「漢聲精選世界兒童數學叢書」就是一套希望能為孩子討厭數學、害怕數學提出解決之道的叢書。它以活潑、自然的方式，讓孩子輕鬆地認識和瞭解各種數學概念，建構好學數學的基礎，是孩子學數學時不可多得的課外讀物。 【五大教學主題】 內容涵蓋108數學課綱的五大教學主題： 1. 數與計算：介紹數的概念，以及加減乘除的計算原理。 2. 量與實測：介紹長度、重量、體積、面積、容量、時間等大小多寡，以及如何測量這些數量。 3. 空間與形狀：介紹平面與立體的概念。 4. 統計與機率：統計是處理大量資料使用的方法，概率講的是或然率問題。 5. 關係：介紹元素與集合的關係。 【搭配課堂學習節奏，逐本深入】 全套共41冊，分四輯推出，前三輯各10本，第四輯11本。 41本根據書籍內容在108課綱的年級落點進行排序，逐本由淺而深。每輯再根據五大數學概念主題的學習順序，排定10或11本的次序，貼近課堂學習數學的節奏，閱讀與學習可以無阻礙的相互融合、相輔相成。 【加贈媽媽手冊，延伸學習】 每一輯都附贈有媽媽手冊，方便在家延伸學習。 媽媽手冊由數學教育領域教授和資深國小數學老師們協助編撰而成，不但分析出每本圖畫書所含的數學概念，在媽媽手冊裡進行分段說明、提供在家可玩的數學活動，還根據數學概念找出相對應的108課綱數學教學指標，列成108課綱對照表，標示出每本圖畫書在現行數學教學課綱中各年級的精確落點。 數學叢書第四輯的特色簡介 第四輯11本圖畫書所含的數學概念，年齡層適合小學5、6年級及國中以上，數學主題多與資料與不確定性、代數與函數的基礎，以及關係的邏輯推演相關。 提前或學習後閱讀都可。提前閱讀可先於課堂學習在腦中留下印象，學習時有熟悉感；學習後再閱讀，可重溫、重整學習所得，有助於對數學概念更有領會。 【逐本簡介】 31.《二進位數》 以簡單的摺線遊戲，讓孩子輕鬆理解二進位數的概念後，再以生活情境為背景，帶領孩子認識二進位數的神奇之處，進而了解二進位數如何在電腦運算時發揮強大的作用。 32.《橢圓》 以簡單易懂的操作活動，幫助孩子建立起對橢圓的認識，並在畫出標準橢圓的實作活動中，認識橢圓的雙焦點特性，以及與橢圓相關的曲線家族。 33.《橡皮圈、棒球、甜甜圈》 從橡皮圈、棒球、甜甜圈等常見物品的形體變化，讓孩子學會從不同的幾何形體中發現其中共有的不變性，進而認識以獨特視角看世界的拓樸學。 34.《機率知多少》 透過作者精心安排的各式實驗，在邊玩邊學中輕鬆熟悉如何收集數據、如何運用數據做預測，以及如何化數據為圖表，一目了然展現出預測的結果。 35.《軟糖 666----代數趣談》 以趣味的分軟糖活動，一步步深入代數的學習。從以具體的紙袋代表未知的軟糖數量，簡化到用英文字母代表未知數，讓孩子慢慢熟悉寫方程式、解方程式的代數學習過程。 36.《圖解遊戲》 利用最簡單的點、箭頭和圈圈，讓孩子以畫圖方式來表達內在關係，進而了解集合是什麼，以及兩個集合間一對一、多對一的函數關係。 37.《來玩文氏圖的遊戲》 以懸疑有趣的手法，吸引孩子從分類過程中認識文氏圖的用法，並能學以致用的以文氏圖來推演出難題或懸案的最後答案，訓練孩子的邏輯思考力。 38.《可，否 走，停》 以可愛的童話作為開場，讓孩子輕鬆認識「或」、「且」兩種情況，進而了解火車調車場的運作原理，以及如何將「或」和「且」的情況以數學型式表現出來，轉換成真值表。 39.《地圖、鐵軌和海德堡的橋》 透過循序漸進的內容安排，從找路問題認識點和線組成的網路圖、從點和線認識偶線點和奇線點、從偶線點和奇線點認識一筆畫網路，最後解決數學史上知名的七橋問題。 40.《函數遊戲》 以親切的日常生活切入，幫助孩子對抽象的函數有清楚的概念，再佐以遊戲作為引導，學會把函數裡的對應關係，畫成函數圖表現出來。 41.《英制與公制的換算》 從量身高、稱體重、算鮮奶容量等生活情境，讓孩子建立起對英制系統長度、重量、容量的量感，並學會、熟練把英制單位轉換成公制單位的換算法。

作者介紹

作者介紹 羅伯特‧福曼 (Robert Froman)、珍‧喬那斯˙許維斯特維（Jane Jonas Srivastava）、大衛‧愛德樂 (David A. Adler)、敏黛爾‧斯多摩和哈利‧斯多摩（Mindel and Harry Sitomer）、戴芬妮‧哈1. 克萊德‧華特生（Clyde Watson）華特生是《二進位數》一書的作者。她以寫童詩、童話聞名，曾任教於多所實驗小學，融合藝術、音樂和文學創作，設計出許多充滿想像力的數學活動。2. 曼尼斯‧凱洛許（Mannis Charosh）凱洛許是《橢圓》一書的作者。他曾在高中擔任數學老師多年，對於數學猜謎和數學遊戲尤其有興趣，因而創作多本有趣的數學書籍作品。3. 羅伯特‧福曼（Robert Froman）福曼是《橡皮圈、棒球、甜甜圈》、《來玩文氏圖的遊戲》、《函數遊戲》三本書的作者。寫作和數學被他視為生平的兩大興趣，曾說：「如果不是下定決心要當作家，我現在早就是個數學家了。」4 查里斯‧林（Charles F. Linn）林是《機率知多少》一書的作者。他曾任教於紐約奧斯威格州立學院，擔任數學教授，指導準數學老師們從事數學研究，也創作過很多有關數學的書籍作品。5. 麥爾康‧衛斯（Malcolm E. Weiss）衛斯是《軟糖666——代數趣談》一書的作者，寫作靈感來自於他為大女兒解釋「猜數目」的遊戲過程。為孩子寫書這個動機，支持著衛斯持續創作了許多文章和書籍。6. 喬治和佛蕾德里克‧帕比（Georges and Frederique Papy）喬治和佛蕾德里克‧帕比是《圖解遊戲》一書的作者。喬治曾在布魯塞爾大學專任代數教授，佛蕾德里克則擁有數學博士學位，教過各個年齡層的學生。7. 茱蒂斯‧傑斯汀和約瑟夫˙庫斯可夫斯基（Judith L. Gersting and Joseph E. Kuczkowski）茱蒂斯•傑斯汀和約瑟夫•庫斯可夫斯基是《可，否 走，停》一書的作者。兩人都曾在印第安大學教數學，也為孩子們創作了不少數學相關的書籍作品。8. 邁克‧何特（Michael Holt）何特是《地圖、鐵軌和海德堡的橋》一書的作者。他從事數學教育工作多年，擔任過倫敦教育學院的講師，也跨足創作，寫了不少數學相關的教學課程和書籍。9. 富蘭克林‧伯蘭利（Franklyn M. Branley）伯蘭利是《英制與公制的換算》一書的作者。他是一位天文學家，擁有紐約大學、哥倫比亞大學和紐約州大學的學位，曾為青少年寫過許多有關於科學方面的文章、論文和書籍。

商品規格

最佳賣點

最佳賣點 : 第四輯11本圖畫書所含的數學概念，年齡層適合小學5、6年級及國中以上，數學主題多與資料與不確定性、代數與函數的基礎，以及關係的邏輯推演相關。
　　提前或學習後閱讀都可。提前閱讀可先於課堂學習在腦中留下印象，學習時有熟悉感；學習後再閱讀，可重溫、重整學習所得，有助於對數學概念更有領會。